嬰兒被動(dòng)操對(duì)嬰兒早期發(fā)育的價(jià)值分析

1、 嬰兒被動(dòng)操對(duì)嬰兒早期發(fā)育的價(jià)值分析 【摘要】目的：探討嬰兒被動(dòng)操對(duì)嬰兒早期發(fā)育的價(jià)值。方法：抽取本院2017年10月-2019年10月時(shí)段內(nèi)嬰兒共200例，均隨機(jī)劃分為甲組（100例）和乙組（100例）。甲組未施行被動(dòng)操，乙組施行被動(dòng)操，評(píng)估嬰兒發(fā)育狀況。結(jié)果：除身長(zhǎng)外，甲組體重、運(yùn)動(dòng)能力、適應(yīng)力和智力發(fā)育等狀況明顯較差于乙組，數(shù)據(jù)比較有意義（p0.05）。結(jié)論：針對(duì)1-6個(gè)月齡嬰兒，有效的被動(dòng)操鍛煉，可顯著促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育，但對(duì)身長(zhǎng)作用不顯著?！娟P(guān)鍵詞】嬰兒；被動(dòng)操；早期發(fā)育；身長(zhǎng)嬰兒被動(dòng)操是以生長(zhǎng)發(fā)育為前提，設(shè)計(jì)的相對(duì)規(guī)律性動(dòng)作操作，是嬰兒早期發(fā)育過程中的組成核心。作為以家屬為主體的嬰兒節(jié)

2、拍性肌肉、關(guān)節(jié)被動(dòng)鍛煉，具有操作簡(jiǎn)便、簡(jiǎn)單易學(xué)的特點(diǎn)，不僅可促進(jìn)肢體肌肉與關(guān)節(jié)發(fā)育，還可保證嬰兒各項(xiàng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)親子情感1。抽取本院2017年10月-2019年10月時(shí)段內(nèi)嬰兒共200例，報(bào)道如下：1. 資料與方法1. 基本資料抽取本院2017年10月-2019年10月時(shí)段內(nèi)嬰兒共200例，均隨機(jī)劃分為甲組（100例）和乙組（100例）。甲組男嬰兒共56例、女嬰兒共44例；母親年齡中間值為（26.93.0）歲。乙組男嬰兒共55例、女嬰兒共45例；母親年齡中間值為（27.93.8）歲。數(shù)據(jù)比較無意義（p0.05）。1. 方法甲組未施行被動(dòng)操，乙組施行被動(dòng)操，即在嬰兒出生1個(gè)月時(shí)施行體檢檢查

3、，指導(dǎo)家屬正確開展嬰兒被動(dòng)操鍛煉，1日1次。詳細(xì)為：準(zhǔn)備活動(dòng)上肢運(yùn)動(dòng)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)下肢運(yùn)動(dòng)舉腿運(yùn)動(dòng)翻身運(yùn)動(dòng)（將嬰兒調(diào)整為仰臥位，由家長(zhǎng)一手緊握嬰兒前上臂，另一首托起背部，將其推向至俯臥位，隨后翻過來）提臂坐起（將雙手置于嬰兒前臂腕關(guān)節(jié)處，輕拉嬰兒予以坐起和仰臥，起到頸部、腰部及肌肉等部位活動(dòng)效果）2。1. 觀察指標(biāo)評(píng)估嬰兒發(fā)育狀況，包括體重、身長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)能力、適應(yīng)力及智力發(fā)育。1. 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法通過統(tǒng)計(jì)軟件spss 22.0，對(duì)本研究數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總處理。發(fā)育狀況等計(jì)量資料用 表示，組間數(shù)據(jù)采用 檢驗(yàn)。p0.05證明數(shù)據(jù)比較有意義。2. 結(jié)果除身長(zhǎng)外，甲組體重、運(yùn)動(dòng)能力、適應(yīng)力和智力發(fā)育等狀況明顯較差于乙組

4、，數(shù)據(jù)比較有意義（p0.05），見表1。表1評(píng)估嬰兒發(fā)育狀況n、 組別體重（kg）身長(zhǎng)（cm）運(yùn)動(dòng)能力（分）適應(yīng)力（分）智力發(fā)育（分）甲組（n=100）8.280.5868.322.177.300.637.590.7615.271.29乙組（n=100）8.810.7068.532.147.870.838.230.8616.641.56t值5.83010.68905.47015.83776.7678p值0.050.49160.050.050.053. 討論運(yùn)動(dòng)發(fā)育作為小兒神經(jīng)發(fā)育的核心體現(xiàn)，因運(yùn)動(dòng)功能和腦形態(tài)、功能等因素密切相關(guān)，經(jīng)腦部直接參與、控制完成各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。而針對(duì)6個(gè)月以內(nèi)嬰兒，家長(zhǎng)可借

5、助四肢和關(guān)節(jié)等部位被動(dòng)伸展鍛煉，加快胃腸蠕動(dòng)和食物排空，增強(qiáng)食欲，促進(jìn)機(jī)體新陳代謝。同時(shí)，嬰兒被動(dòng)操鍛煉過程中，可聯(lián)合眼神、語言等方式和患兒予以交流，增強(qiáng)其安全感，保持身心愉悅，延長(zhǎng)睡眠時(shí)間，促進(jìn)體質(zhì)和體重發(fā)育。對(duì)于1歲以內(nèi)嬰兒而言，因運(yùn)動(dòng)機(jī)能尚未健全發(fā)育，且難以獨(dú)立行動(dòng)，長(zhǎng)期處于相同姿勢(shì)，對(duì)軀體發(fā)育造成不利影響。在此過程中，嬰兒被動(dòng)操可對(duì)肌肉、骨骼發(fā)育予以刺激，提高機(jī)體協(xié)調(diào)性，而嬰幼兒可借助自身感覺、運(yùn)動(dòng)等方式對(duì)新事物予以探索，有利于神經(jīng)通路的構(gòu)建。同時(shí)，父母作為兒童最早期教育者、照料者，科學(xué)且合理的早期教育，可培養(yǎng)其健康的社會(huì)情緒及個(gè)性行為。例如：被動(dòng)操鍛煉過程中，可聯(lián)合節(jié)拍口語、音樂及童

6、謠等，對(duì)氣氛予以調(diào)整，保持嬰兒情緒放松，再聯(lián)合喊節(jié)拍、語言鼓勵(lì)等行為，對(duì)嬰兒進(jìn)行表揚(yáng)和稱贊3。另外，兒童智力發(fā)育和先天遺傳、后天環(huán)境等因素密不可分。特別是在嬰幼兒時(shí)期，腦部發(fā)育相對(duì)較快，可塑性極佳，若可依據(jù)心理行為和發(fā)育規(guī)律等層面，施行科學(xué)的感官刺激，可提高腦神經(jīng)元突觸數(shù)量，再配合科學(xué)的教育方式，加快神經(jīng)心理等層面發(fā)育，發(fā)揮智力潛能4。本研究可知，除身長(zhǎng)外，甲組體重、運(yùn)動(dòng)能力、適應(yīng)力和智力發(fā)育等狀況明顯較差于乙組，數(shù)據(jù)比較有意義（p0.05）。若要更好達(dá)到上述效果，可在嬰兒被動(dòng)操鍛煉期間，明確以下事項(xiàng)：給嬰兒做操過程中應(yīng)保證動(dòng)作輕柔，且徹底清潔雙手，摘掉飾品；室溫可控制在26，室內(nèi)禁止存在對(duì)流

7、風(fēng)，若條件許可在桌上鋪墊子；不可在吃飽后立即做操，應(yīng)在喂奶前1h左右，做操效果最佳。同時(shí)，做操期間應(yīng)做好下述行為：動(dòng)作緩慢。由于嬰兒軀體功能尚未健全發(fā)育，對(duì)外界環(huán)境接收力、轉(zhuǎn)換力相對(duì)較差，緩慢性做操動(dòng)作能夠幫助嬰兒以充足時(shí)間應(yīng)對(duì)各項(xiàng)行為，從而做出反應(yīng)。力度輕柔。做操過程中，應(yīng)做好嬰兒頭頸部保護(hù)，預(yù)防運(yùn)動(dòng)引起的損傷，于左右體位翻轉(zhuǎn)過程中也應(yīng)雙手同時(shí)配合完成。精神專注且愉悅。除基本預(yù)防嬰兒損傷外，還應(yīng)時(shí)刻保持微笑，將自身目標(biāo)集中在嬰兒身上，側(cè)重情感交流，達(dá)到預(yù)期運(yùn)動(dòng)的目的5。綜上，針對(duì)1-6個(gè)月齡嬰兒，有效的被動(dòng)操鍛煉，可顯著促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育，但對(duì)身長(zhǎng)作用不顯著。參考文獻(xiàn)：1尚愛萍, 毛翠蕓. 嬰兒被動(dòng)操對(duì)嬰兒早期發(fā)育的干預(yù)效果觀察j. 母嬰世界, 2018,12(016):82-82.2孫燕, 張瑜平, 賈文智,等. 早期干預(yù)對(duì)早產(chǎn)兒認(rèn)知發(fā)育的影響j. 中國(guó)婦幼健康研究, 2019, 030(003):275-278.3王芬, 鄭雅寧, 張竑. 改良式撫觸聯(lián)合被動(dòng)操對(duì)早產(chǎn)兒生長(zhǎng)發(fā)育的效果研究j. 實(shí)用臨床護(hù)理學(xué)電子雜志, 2019, 004(004):119-120.4郭敬民, 林華川, 施曉茜,等. 基于本體感覺訓(xùn)練為主的綜合干預(yù)法治療