淺談鄉(xiāng)村小學(xué)的體育活動(dòng)課

1、淺談鄉(xiāng)村小學(xué)的體育活動(dòng)課 在素質(zhì)教育的新課標(biāo)下，素質(zhì)教育是促進(jìn)人的素質(zhì)的發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，但在素質(zhì)教育過程中，也要把體育教學(xué)放在學(xué)校的首要位置，體育教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量是相互相成的，只有推進(jìn)體育教學(xué)，才能提高教學(xué)質(zhì)量，只有在體育活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，特長，這為實(shí)施素質(zhì)教育打下了一定的基礎(chǔ)，也是素質(zhì)教育的核心和理念產(chǎn)。那么對(duì)于山村小學(xué)的體育活動(dòng)課，應(yīng)當(dāng)怎樣開展呢？我想談自己的見解。 1體育活動(dòng)要體現(xiàn)出學(xué)生的主體地位 體育活動(dòng)從小開始，因?yàn)樗麄儎傔~進(jìn)校園，對(duì)“體育活動(dòng)”一詞感到陌生而新奇，在體育活動(dòng)課中讓學(xué)生用自己喜歡的動(dòng)作進(jìn)行活動(dòng)，開展以學(xué)生為主體的體育活動(dòng)課，學(xué)生就會(huì)積極地參加體育活動(dòng)，他們就會(huì)

2、在活動(dòng)中獲得快樂與健康，這樣不僅能提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)，也提高了學(xué)生的身體素質(zhì)和基本技能從小就讓他們養(yǎng)成了良好的體育鍛煉的習(xí)慣，只有這樣才能在教學(xué)中體現(xiàn)出素質(zhì)教育。 2體育活動(dòng)的內(nèi)容要多樣性 如今的孩子求異心理強(qiáng)，做什么事都對(duì)新鮮的事情比較感興趣，所以體育老師就要開展不同的體育活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生的興趣，啟動(dòng)學(xué)生的動(dòng)力來滿足學(xué)生的心理要求，但在鄉(xiāng)村體育設(shè)施并不是那么齊備，條件并不是那么好，要想開展豐富的體育活動(dòng)，這對(duì)于上體育課的老師來說，是有一定難度的，這就要根據(jù)自己本校的條件選擇不同形式的活動(dòng)，例如：可以根據(jù)學(xué)生的要求進(jìn)行比賽式的跳繩、跳遠(yuǎn)、拔河等活動(dòng)活動(dòng)來提高學(xué)生的積極性。這些活動(dòng)對(duì)于孩子來說是比

3、較容易開展的，這就要體育教師不斷地發(fā)展，探索學(xué)生的心理，根據(jù)學(xué)生的喜愛備好每一節(jié)體育課，上好每一節(jié)體育活動(dòng)課，來增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)達(dá)到鍛煉的目標(biāo)。 3體育活動(dòng)要活理化 體育活動(dòng)要根據(jù)學(xué)生的年齡特征，采取不同的教學(xué)手段，例如：12年級(jí)的學(xué)生，他們都喜歡內(nèi)容簡(jiǎn)單，沒有較難的動(dòng)作，所以對(duì)12年級(jí)的學(xué)生可以通過游戲的形式進(jìn)行教學(xué)，或者把教學(xué)內(nèi)容改為游戲化。這樣就能使低年級(jí)的學(xué)生在游戲活動(dòng)中掌握一定的技能，而對(duì)于36年級(jí)的學(xué)生，他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了一定的技難，能判斷出自己喜歡什么或不喜歡什么，所以體育教師就要用自己的言行舉目來組織體育活動(dòng)課，這校體育活動(dòng)才能滲透到健康第一的教學(xué)目標(biāo)。 4充分利用好體育器材 現(xiàn)在有的學(xué)校都配備了一定的體育器材，如：跳繩、羽毛球、沙包、跳高等，都是常見的體育器材，在體育活動(dòng)課中老師要充分利用好這些器材，讓學(xué)生從活動(dòng)中用自己喜歡的方式去嘗試這樣就加強(qiáng)了身體素質(zhì)的鍛煉。 總之，在素質(zhì)教育的新課標(biāo)下，強(qiáng)身健體這一教學(xué)環(huán)節(jié)是學(xué)校的一項(xiàng)重要任務(wù)，在體育教學(xué)中，體育教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，引導(dǎo)學(xué)生上好每一節(jié)體育課，讓他們