動(dòng)物的卵教學(xué)設(shè)計(jì)

1、動(dòng)物的卵教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 教育科學(xué)出版社 四年級(jí)下冊(cè)第四單元?jiǎng)游锏穆呀虒W(xué)目標(biāo)：1.經(jīng)歷一個(gè)飼養(yǎng)動(dòng)物、觀察孵化的過程。在觀察基礎(chǔ)上能對(duì)研究問題實(shí)行推測(cè)，并通過進(jìn)一步的觀察和查閱資料尋找證據(jù)。2.樂于探究動(dòng)植物繁殖的奧秘。3.理解動(dòng)物的一些繁殖活動(dòng)及產(chǎn)卵動(dòng)物的卵的特點(diǎn)，感受自然界生命的生生不息，動(dòng)植物的多樣性特點(diǎn)及動(dòng)、植物在繁殖上的相似性。教學(xué)重點(diǎn)：觀察動(dòng)物卵的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷一個(gè)飼養(yǎng)動(dòng)物、觀察孵化的過程。教學(xué)準(zhǔn)備：（1）教師準(zhǔn)備教具、實(shí)物：多媒體課件、生雞蛋、熟雞蛋各一個(gè)、放大鏡一小組一個(gè)（2）學(xué)生準(zhǔn)備：雞蛋一組帶一個(gè)生的和一個(gè)熟的，盤子一組兩個(gè)，小刀一把。教學(xué)過

2、程：一、激疑導(dǎo)入同學(xué)們，春天到了，天氣暖和了，樹林變綠了，花兒也盛開了，植物們忙著繁殖它們的下一代呢，那么這時(shí)的動(dòng)物們?cè)诟墒裁茨?？我們來看一段資料，看過后告訴老師你知道了什么？（播放課件）二、引導(dǎo)探究：1.了解動(dòng)物的一些繁殖活動(dòng)（1）大家在平時(shí)的生活中有沒有見過一些動(dòng)物的繁殖活動(dòng)？（2）我們來看組動(dòng)物繁殖活動(dòng)的圖片。（課件出示動(dòng)物繁殖后代的一些圖片）（3）在上面的這個(gè)組圖片中，熊貓經(jīng)過繁殖活動(dòng)后生下的是什么？海龜、蜻蜓生下的是什么？（根據(jù)學(xué)生回答板書：胎生、卵生）（4）在我們熟悉的動(dòng)物中，哪些還是用產(chǎn)卵這種方式繁殖后代的動(dòng)物？2.這節(jié)課我們主要來了解一些相關(guān)產(chǎn)卵動(dòng)物的卵的知識(shí)。（板書課題：動(dòng)物

3、的卵）3.觀察動(dòng)物的卵（1）說說在生活中你見過哪些動(dòng)物的卵？（2）看動(dòng)物的卵的圖片（課件出示各種各樣動(dòng)物的卵的圖片）。（3）看了這么多動(dòng)物的卵，大家說一說動(dòng)物的卵都一樣嗎？（4）生活中哪些動(dòng)物的卵是我們最常見的？4.觀察雞蛋（1）觀察雞蛋的外形仔細(xì)觀察雞蛋的外部形狀，你能抓住它的特征把它畫在紙上嗎？展示生畫的雞蛋。（一頭大一頭?。┑皻ず鼙。苣笃茊?？捏捏看。用放大鏡觀察雞蛋殼上，有什么？猜猜這些小孔有什么作用？（2）觀察雞蛋的內(nèi)部觀察打在盆中的生雞蛋，理解蛋黃、蛋白、胚盤。觀察縱切開的熟雞蛋，理解蛋白、蛋黃、氣室。（3）聯(lián)想：蛋的這幾部分相當(dāng)于種子的哪個(gè)部分？（4）推測(cè)雞蛋各部分對(duì)胚胎發(fā)育的

4、作用。蛋殼：能承受較大外力，起保護(hù)作用，而蛋殼較脆，小雞蛋出殼時(shí)輕輕一啄，蛋殼便碎了。另外，在胚胎發(fā)育過程中，能夠通過卵殼上的小孔實(shí)行氣體交換。蛋白：給胚胎提供營(yíng)養(yǎng)，并保護(hù)胚。蛋黃：卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分。氣室：當(dāng)小雞快出來時(shí)，用嘴穿入氣室，開始直接呼吸所室內(nèi)的空氣。有了上面蛋殼的保護(hù)，以及蛋白、蛋黃的營(yíng)養(yǎng)，這樣胚在適宜的溫度下能夠發(fā)育成幼體了。5.了解雞蛋孵化成雞的過程。我們已經(jīng)理解了雞蛋的結(jié)構(gòu)以及各部分的作用，對(duì)于雞蛋大家還有什么想知道的嗎？（1）觀看雞蛋孵化成小雞的短片。（課件演示。若有學(xué)生提出想知道雞蛋的形成過程，也可能用課件動(dòng)畫演示其過程。）（2）出示鴨蛋孵化過程中不同時(shí)期的圖片。（課件出示圖片）（3）小結(jié)：蛋的作用?？赡茉杏鲂碌纳?。6.進(jìn)而推想所有的動(dòng)物的卵的作用。7.了解魚、青蛙等動(dòng)物的孵化過程。（課件演示）三、課堂總結(jié)1.在這個(gè)節(jié)課中，大家看到了很多的圖片和資料，能告訴老師你有什么收獲嗎？2.大自然是神奇的，大自然中的動(dòng)物更是多種多樣數(shù)也數(shù)不清的，每種動(dòng)物的繁殖、孵化方式各不相同，每種動(dòng)物經(jīng)過繁殖、孵化等一系列復(fù)雜的過程后，新的生命體就會(huì)出現(xiàn)了，生命就是這樣生生不息，一代一代延續(xù)下去的；并且在剛才的短片中，我們也看到了，每一個(gè)