青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊1、《地球內(nèi)部有什么》教學(xué)設(shè)計

1、青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊1、地球內(nèi)部有什么教學(xué)設(shè)計【教學(xué)目標(biāo)】1、能夠運用已有的知識對地球內(nèi)部有什么進行猜測；會查閱書刊及其他信息源；能用自己擅長的方式表述研究過程和結(jié)果；能對研究過程和結(jié)果進行評議，并與他人交換意見；能制作簡易的科學(xué)模型。2、知道可以用模型方法來研究科學(xué)問題。體會科學(xué)探究中建立模型的意義。體驗探究的球的樂趣。3、知道地球內(nèi)部有些什么？了解地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及特點。【教具準(zhǔn)備】橡皮泥.熟雞蛋.【教學(xué)過程】一 導(dǎo)入新課1說起地球，我們并不陌生。我們生在地球，長在地球。人類對大自然的一切認(rèn)識，都是從地球開始的。作為地球的兒女，我們又能了解到地球的哪些方面的知識呢？學(xué)生匯報。2同學(xué)們知道

2、的可真多。關(guān)于地球，你還想研究哪些問題？生：地球內(nèi)部有什么？地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特點是什么？3地球內(nèi)部到底有什么呢？這節(jié)課就讓我們一起來研究地球內(nèi)部有什么。（板書課題）二 探究新知1剛才同學(xué)們提出了自己想研究的問題，提的很有價值。這節(jié)課我們就來依次研究他們，好嗎？地球內(nèi)部有什么？同學(xué)們先猜一猜。生：地球內(nèi)部有豐富的礦產(chǎn)，如煤和石油等。地球內(nèi)部有溫泉。地球內(nèi)部有巖石，還有火山噴發(fā)物。地球應(yīng)該有一個很硬的殼。師：同學(xué)們都提出了自己的猜測，到底地球內(nèi)部有什么？要回答這個問題，最好把地球挖開來看一看，對嗎？但直到目前，鉆得最深的井，也只有千米，這個數(shù)目還不到地球半徑的。那科學(xué)家們又是怎么去了解地球內(nèi)部的呢？

3、讓我們一起交流一下資料。（1）學(xué)生分組交流收集的地球構(gòu)造資料（課前布置學(xué)生收集有關(guān)地球內(nèi)部構(gòu)造的資料）。（2）過渡：查找、搜集大量資料也是科學(xué)探究的一種方法，但很花時間和精力，如果沒有興趣、信心、恒心是不可能取得探究成果的。今天*小組的成員就做得非常好！我們要向你們組學(xué)習(xí)。（3）討論：通過同學(xué)們的資料，我了解了科學(xué)家已經(jīng)想到了鉆孔、地震波等方法來研究地球。將來，假如讓你來研究，你會怎么做呢？（4）師生交流。2認(rèn)識地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)特點（1） 說了這么多，那么到底地球內(nèi)部的結(jié)構(gòu)和同學(xué)們想得一樣不一樣呢？讓我們一起來看一段視頻。（播放視頻）師：看完視頻，你知道了什么？生： 我知道了地球內(nèi)部可以分為地殼

4、、地幔、地殼三部分。（板書）我知道了地殼的厚度各處不同：海洋部分薄，陸地部分厚。知道了地殼由巖石組成，地幔、地核由很多成分組成。知道了地核非常熱，大約有4700。（2）老師手里有個雞蛋，用它來模擬地球，怎樣模擬研究呢？小組討論，設(shè)計實驗方案。小組匯報實驗方案。小組實驗。（師巡視指導(dǎo)）匯報交流。（3）剛才的實驗，你們發(fā)現(xiàn)了什么？生：雞蛋的蛋殼結(jié)構(gòu)與地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)很相似。蛋殼相當(dāng)于地殼，蛋白相當(dāng)于地幔，蛋黃相當(dāng)于地核。而且蛋殼、蛋白、蛋黃的厚度不同。師：生活中還有哪些物體具有這樣的結(jié)構(gòu)？生：桃子、杏、核桃等。三 自由活動1在科學(xué)研究中，對于無法直接觀測的內(nèi)部的事物，科學(xué)家會按照對事物已有的認(rèn)識建立一個模型，對于我們來說，雖然我們無法親眼看到地球的內(nèi)部，但根據(jù)我們對他的了解，可以用橡皮泥來制作一個能“打開的地球”，好不好？師：為了能具體、形象地看到這個構(gòu)造，我們今天就要來把一些枯燥的地球數(shù)據(jù)變成一個地球模型。2小組討論交流方法。3交流匯報，確定方案（學(xué)生分組討論后匯報：用三種顏色的橡皮泥表示地球的地殼、地幔、地核）分組制作。4各組