培訓(xùn)學(xué)校項(xiàng)目預(yù)算_第1頁
培訓(xùn)學(xué)校項(xiàng)目預(yù)算_第2頁
培訓(xùn)學(xué)校項(xiàng)目預(yù)算_第3頁
培訓(xùn)學(xué)校項(xiàng)目預(yù)算_第4頁
培訓(xùn)學(xué)校項(xiàng)目預(yù)算_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、 組織架構(gòu) 教育培訓(xùn)公司,以學(xué)歷教育及培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)。借助教育局直屬機(jī)構(gòu)社區(qū)學(xué)院的運(yùn)作平臺(tái),共同開發(fā)教育培訓(xùn)市場(chǎng)。公司的管理者和主要團(tuán)隊(duì),由富有經(jīng)驗(yàn)的教育培訓(xùn)業(yè)的專業(yè)人士組成。初期階段業(yè)務(wù)主要圍繞南山區(qū)的學(xué)校、社區(qū)和區(qū)政府的各部門開展,為企、事業(yè)單位和政府機(jī)構(gòu)提供專業(yè)的學(xué)歷教育和培訓(xùn)服務(wù)。半年至一年待業(yè)務(wù)發(fā)展到一定規(guī)模后,再向其它區(qū)域發(fā)展開拓。公司的管理運(yùn)營,實(shí)行精簡靈活的機(jī)制,最大限度發(fā)揮人力資源潛能。組織成員構(gòu)成:主任:一名文員(兼出納):一名業(yè)務(wù):二人共計(jì):四人注:三個(gè)月后,待公司業(yè)務(wù)發(fā)展起來后,根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要,需增加員工。主任是唯一從事本部門日常經(jīng)營管理和業(yè)務(wù)開拓于一身的辦公室人

2、員。其他人員包括教務(wù)都以業(yè)務(wù)拓展為主。這使得公司能夠用很小成本來得到專業(yè)管理和指導(dǎo),這對(duì)公司運(yùn)營費(fèi)用及發(fā)展?jié)摿哂兄苯佑绊?。主任教?wù)文員 兼職文案業(yè)務(wù) 二、項(xiàng)目介紹(一)碩士研究生項(xiàng)目:1、教育碩士:1996年4月,國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)通過決議設(shè)置教育碩士專業(yè)學(xué)位(ed.m),并于1997年開始招生試點(diǎn)工作。 教育碩士專業(yè)學(xué)位在我國的設(shè)置,為中小學(xué)教師獲取研究生學(xué)位開辟了渠道。開設(shè)教育碩士專業(yè)學(xué)位,教師可以系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識(shí),掌握學(xué)科的前沿,得到教育研究的培養(yǎng)。需求:(1)目前深圳引進(jìn)教師基本要求碩士以上學(xué)歷,學(xué)校實(shí)行教師競(jìng)爭上崗,這給深圳本科層次學(xué)歷的在職教師很大的壓力,迫切需要提升學(xué)歷。(2)國

3、家文件規(guī)定,有碩士以上學(xué)位的教師,在職稱方面享受直接認(rèn)證的待遇,即中學(xué)教師直接認(rèn)證為中教一級(jí)職稱、小學(xué)教師直接認(rèn)證為小教高級(jí)職稱。而依法律規(guī)定,教師待遇與職稱直接掛鉤。(3)國家教育部文件規(guī)定,教師的學(xué)歷層次,尤其是碩士學(xué)位以上的教師所占比例,是中小學(xué)的級(jí)別(比如:市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí))評(píng)估重要依據(jù)之一。目前深圳中、小學(xué)、中專、高職院校的一些教輔人員的學(xué)歷層次還未達(dá)到碩士層次。優(yōu)勢(shì):(1)依托深圳市、區(qū)教育局資源,組織各學(xué)校教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。之前南山區(qū)教育局曾組織過類似研究生課程進(jìn)修班,一期曾有多達(dá)2百多名教師參加。(2)合作院校自主劃線,且保證指標(biāo)充足,深圳學(xué)員上分?jǐn)?shù)線,確保優(yōu)先錄取。2、公共

4、管理碩士:公共管理碩士(mpa)專業(yè)學(xué)位是國際通行的專業(yè)學(xué)位,英文全稱為master of public administration,培養(yǎng)目標(biāo)是政府部門及非政府公共機(jī)構(gòu)的高層次、復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才,公共管理領(lǐng)域急需的專門人才。2006年,mpa招生院校由47所擴(kuò)大到83所,所在省、市、自治區(qū)由24個(gè)擴(kuò)大到28個(gè),并面向全國各省、市、自治區(qū)招生。其中,除81所部屬和地方院校,還有中國人民解放軍國防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院研究生院。中央組織部將繼續(xù)推薦政府部門高級(jí)管理人員參加全國mpa聯(lián)考,由北京大學(xué)和國家行政學(xué)院合作培養(yǎng)。國家人事部【2004】60號(hào)文件指出,要充分認(rèn)識(shí)公務(wù)員在職攻讀公

5、共管理碩士專業(yè)學(xué)位的意義,認(rèn)真做好公務(wù)員在職攻讀公共管理碩士專業(yè)學(xué)位報(bào)名推薦工作,努力為公務(wù)員在職攻讀公共管理碩士專業(yè)學(xué)位提供支持。文件要求:“公務(wù)員所在單位應(yīng)對(duì)在職攻讀公共管理碩士專業(yè)學(xué)位的公務(wù)員給予學(xué)習(xí)時(shí)間保障,可在公務(wù)員年休假基礎(chǔ)上再增加2周左右的時(shí)間讓其參加學(xué)校的集中面授?!薄肮珓?wù)員所在單位在其取得公共管理碩士專業(yè)學(xué)位證書后,可對(duì)其學(xué)習(xí)費(fèi)用給予支持?!苯?jīng)教育主管部門審定我國mpa教育自2001年以來試辦成功,自2006年結(jié)束試辦。進(jìn)入正式實(shí)施階段,這意味著我國mpa教育更加健康持續(xù)發(fā)展。需求及優(yōu)勢(shì)(略)(二)公務(wù)員培訓(xùn)項(xiàng)目(見附簡章)此項(xiàng)目與mpa項(xiàng)目相融通。(三)專、本科項(xiàng)目(見附簡

6、章)三、項(xiàng)目運(yùn)作前三個(gè)月投入成本預(yù)算(一)項(xiàng)目引進(jìn)費(fèi)用此項(xiàng)費(fèi)用為項(xiàng)目引進(jìn)包干費(fèi)用。包括:學(xué)院公關(guān)費(fèi)用、合作洽談差旅費(fèi)、校方考察接待費(fèi)用等。1、教育碩士項(xiàng)目:2.5萬元。 2、公共管理碩士(mpa)項(xiàng)目:2.5萬元。3、公務(wù)員培訓(xùn)項(xiàng)目:2.5萬元(已運(yùn)作,此項(xiàng)投入可節(jié)約)。4、專、本科項(xiàng)目:2.5萬元(已運(yùn)作,此項(xiàng)投入可節(jié)約)。此項(xiàng)成本共計(jì)10萬元。其中第3、4個(gè)項(xiàng)目已運(yùn)作,無需再投入引進(jìn)成本,節(jié)約5萬元,故實(shí)際需再投入成本為5萬元。(二)辦公費(fèi)、市場(chǎng)推廣費(fèi)用1、 辦公硬件:筆記本電腦一臺(tái)(用于推廣演示)。臺(tái)式辦公電腦三臺(tái)、掃描儀、網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真機(jī)及其他辦公設(shè)備等費(fèi)用共計(jì)2萬元。2、 辦公室租

7、金:1萬元/3個(gè)月。3、 公關(guān)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)用:1萬元/月3=3萬元。4、 宣傳資料、網(wǎng)站建設(shè)維護(hù)、廣告投入:1萬元。此項(xiàng)成本共計(jì):7萬元。(三)薪酬(前三個(gè)月)1、主任(1人):底薪6500元/月。交通補(bǔ)助300元/月,電話補(bǔ)助200元/月。2、教務(wù)兼出納(1人):底薪2500元/月。3、市場(chǎng)推廣人員(2人):底薪2000元/月,兩人共計(jì)4000元/月。市場(chǎng)人員推廣預(yù)留交通費(fèi)用:1500元/月。此項(xiàng)成本共計(jì):15000元/月3 =45000元。(說明:三個(gè)月后底薪再作調(diào)整,初定為:主任:1萬元/月,教務(wù)兼出納:3000元/月,市場(chǎng)推廣人員:2500元/月)。前三個(gè)月全部支出為:(一)(二)(三

8、)165000元。 四、收益預(yù)測(cè)(三個(gè)月)一、碩士研究生項(xiàng)目收益 教育碩士、公共管理碩士項(xiàng)目收益為6000元/學(xué)員。以50人/班計(jì)算,收益為30萬元/班。預(yù)計(jì)可各招收1個(gè)班,則此項(xiàng)收益為60萬元。二、專、本科項(xiàng)目收益 專、本科招生周期為2個(gè)月,收益為2500元/學(xué)員。預(yù)計(jì)招收學(xué)員200人,則此項(xiàng)收益為50萬元。三、公務(wù)員培訓(xùn)項(xiàng)目收益 公務(wù)員培訓(xùn)項(xiàng)目,已有成功運(yùn)作案例,50人/班,一個(gè)月內(nèi)組織3個(gè)班參加培訓(xùn),收益為20萬元/班。按三個(gè)月組織5個(gè)班計(jì)算,此項(xiàng)收益為100萬。 三個(gè)月收益預(yù)計(jì)為210萬。五、收益分配(此項(xiàng)暫試行三個(gè)月,再作增減調(diào)整)項(xiàng)目收益共分為五部分:1、投資者收益:2、運(yùn)營管理者收益:3、合作機(jī)構(gòu)(第三方)收益:4、項(xiàng)目組成員激勵(lì)基金:5%5、項(xiàng)目積累基金:15% 六、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估一、成本核算前三個(gè)月共需投入資金21萬5千元。因有項(xiàng)目已運(yùn)作,節(jié)約項(xiàng)目引進(jìn)資金5萬,故實(shí)際投入資金16萬5千元。其中,電腦及辦公設(shè)備:2萬屬固定資產(chǎn),可長期使用。引進(jìn)的研究生項(xiàng)目,合同轉(zhuǎn)讓目前市場(chǎng)行情為10萬元/項(xiàng)目左右。兩個(gè)研究生項(xiàng)目合同價(jià)值20萬元。故單從此項(xiàng)核算,20-(16.5-2)=5.5萬。即,如投資者決定3個(gè)月后收回投資,亦可獲取5.5萬元收益。二、關(guān)于收益預(yù)測(cè)收益預(yù)測(cè),均為最保守統(tǒng)計(jì)。1、碩士研究生招生,因目前通常采取先讀后考形式,故招生人數(shù)一個(gè)招生季度人數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論