流行音樂(lè)對(duì)大學(xué)生的影響

1、大學(xué)生應(yīng)如何對(duì)待流行音樂(lè)網(wǎng)絡(luò)工程071班前言：針對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)流行音樂(lè)的不同看法，有些大學(xué)生盲目追隨流行元素，沉醉于理想世界之中，流行音樂(lè)中所表達(dá)的諸多元素，脫離了現(xiàn)實(shí)世界中。可能流行音樂(lè)給我?guī)?lái)一種學(xué)習(xí)之外的輕松，但校園生活還沒(méi)有像流行音樂(lè)中所描述的那么理想化，所以，我提倡：作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要以一種客觀的眼光看待流行音樂(lè)，不要盲目追隨！現(xiàn)狀：普遍大學(xué)生喜歡流行音樂(lè)。隨著時(shí)代的進(jìn)步，文化也多元化地成長(zhǎng)著，在音樂(lè)世界中發(fā)展得尤為突出，在這里我們只是討 論一下流行音樂(lè)方面的。流行音樂(lè)已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的東西， 流行音樂(lè)以不可阻擋之勢(shì)， 滲入我們的生活，特別是我們大學(xué)生的生活。流行音樂(lè)是

2、一種特殊音樂(lè)形式，它的節(jié)奏明快富有動(dòng)感、旋律優(yōu)美容易記憶、內(nèi)容通俗易懂、具有時(shí)代感。在大學(xué)生校園文化生活當(dāng)中流行音樂(lè)已經(jīng)被大學(xué)生所青睞 。它的存在很大程度上影響了大學(xué)生的校園文化生活。作為一個(gè)對(duì)文化發(fā)展比較敏感的群體，我們大學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待流行音樂(lè)呢？這個(gè)問(wèn)題值得每 個(gè)大學(xué)生都去了解一下，這也需要我們大學(xué)生處理好如何對(duì)待流行音樂(lè)與我們的傳統(tǒng)音樂(lè)的關(guān)系。大學(xué)生是一個(gè)年輕、充滿活力的社會(huì)群體，理所當(dāng)然大學(xué)生他們對(duì)新事物的接觸和接受能力是一流的，流行音樂(lè)更不例外，因?yàn)閷?duì)流行音樂(lè)的近況掌握，淡然數(shù)大學(xué)生最快、最準(zhǔn)。大學(xué)生喜歡的“流行音樂(lè)”基本都是旋律好聽的，但對(duì)歌詞、歌手（樂(lè)手）也很挑剔。一首歌能在大

3、學(xué)生中流行，首先必須是旋律吸引人，其次是歌詞能表達(dá)他們的心境。而且，他們與中小學(xué)生不同，喜歡“實(shí)力派”勝于“偶像派”，更看重歌手或樂(lè)手的唱功和內(nèi)涵。在大學(xué)生的校園生活里，可能沒(méi)有大部分人中的那么理想化，在學(xué)習(xí)上還是要求比較嚴(yán)格的，大部分從繁忙的高中中解脫出來(lái)的學(xué)子期望能在大學(xué)中得到一種解脫，把所有希望寄托在大學(xué)的校園生活中，但是有部分人還是會(huì)失望的，理想與現(xiàn)實(shí)還是有很大差距的， 大學(xué)生活沒(méi)有想象中那么美好！在多元、開放、寬容的信息社會(huì)中，當(dāng)代大學(xué)生的眼界更趨向國(guó)際化，他們雖然不排斥“本土 文化”，但更易接受新潮前衛(wèi)的外來(lái)文化。從 20世紀(jì)80年代開始席卷中國(guó)內(nèi)地的“港臺(tái)風(fēng)”，到 90年代日益盛

4、行的“歐美風(fēng)”、“拉丁風(fēng)”、“日風(fēng)”、“韓潮”，伴隨著大學(xué)生從童年走到青 年。在人的一生中對(duì)新事物最敏感、最好奇的年華中，他們趕上了新人、新事大量涌現(xiàn)的時(shí)代。傳 媒把四面八方的“流行音樂(lè)”毫不費(fèi)力地送到他們的眼前，像自助餐一樣任他們選擇，他們當(dāng)然是 什么新鮮嘗什么。“音樂(lè)就是情感?！绷餍幸魳?lè)追尋最鮮活的腳步，代表最現(xiàn)代的情感，永遠(yuǎn)的飽滿和青春。作為最顯時(shí)代活力，最具情感張力的當(dāng)代大學(xué)生群體，怎能抗拒流行音樂(lè)的魅力？?jī)?yōu)雅、熱情、野性、爽直，像清泉、像山洪、像天籟之聲，或悲或歡，或怨或憐流行音樂(lè)觸摸著大學(xué)生們最豐富的精神世界。大學(xué)生中不懂“流行音樂(lè)”的人常被認(rèn)為很“老土”，缺少智慧和品味。在這個(gè)人

5、才濟(jì)濟(jì)的群 體中，有音樂(lè)特長(zhǎng)是一件榮耀的事；在這個(gè)整天生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)在一起的群體中，如不懂“流行 音樂(lè)”，會(huì)被認(rèn)為缺少了一個(gè)與這個(gè)群體溝通的資本，是很孤獨(dú)的。年輕人之間的比拼和展示，使 “流行音樂(lè)”得以彌漫校園的每一個(gè)角落。正如他們自己所說(shuō)，“大學(xué)生活不能沒(méi)有音樂(lè)”?！傲餍幸魳?lè)”伴隨著大學(xué)生的成長(zhǎng)，既有正面影響，又有負(fù)面影響，其傳播效果存在一種很復(fù)雜的、很特殊的“二律悖反”現(xiàn)象。而且同齡伙伴之間容易互相感染，父母有被之“反哺”的傾向。思考：流行音樂(lè)給予我們大學(xué)生帶來(lái)了什么？現(xiàn)代流行音樂(lè)符合了大學(xué)生的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)：體面、獨(dú)立、國(guó)際化、自由主義、品味他們從中 學(xué)會(huì)了享受、優(yōu)雅和愛情，學(xué)會(huì)了用與前輩截

6、然不同的認(rèn)知方式去看社會(huì)、看人生、看自己?？梢?說(shuō)，“流行音樂(lè)”對(duì)大學(xué)生精神世界的影響是隨風(fēng)潛入、 潤(rùn)物無(wú)聲的。那么，如何引導(dǎo)“流行音樂(lè)” 的方向，注入先進(jìn)文化的內(nèi)涵，使其不僅是消磨時(shí)光、解除寂寞、調(diào)劑人生的娛樂(lè)文化，而且能夠 從中更多地嗅到陽(yáng)光、青草和汗水的氣息，升騰起對(duì)愛、對(duì)生命、對(duì)未來(lái)的責(zé)任感，這是我們應(yīng)該 更多思考的！流行音樂(lè)之所以能夠流行起來(lái)，主要是因?yàn)樗狭似毡槟贻p人的心愿， 以一種比較悠閑的態(tài) 度對(duì)待生活，沒(méi)有壓力，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，有的只是歡聲笑語(yǔ)，這種生活是很多年輕人所向往的生活。在現(xiàn)實(shí)中，我們可不是這樣的，在學(xué)校充滿著考試和未學(xué)習(xí)的知識(shí)， 在社會(huì)里等待我們的是社 會(huì)對(duì)我們的挑選，

7、是成功還是失敗還未知曉。流行音樂(lè)的存在帶來(lái)了一種給人從現(xiàn)實(shí)中解脫的， 生活中的煩惱拋于腦后的作用，這致使很多 大學(xué)生陶醉于音樂(lè)的理想世界中不能自拔， 把現(xiàn)實(shí)世界與理想世界混為一談， 遇到困難就退縮，以 歌曲中的想法代表自己的想法，當(dāng)然這樣顯得很灑脫了，但是現(xiàn)實(shí)世界中這樣的想法是要不得的，有些機(jī)遇不努力爭(zhēng)取是不行的，這些現(xiàn)象值得我們思考一下！我的觀點(diǎn)：大學(xué)生不能盲目追隨流行音樂(lè)！在流行音樂(lè)面前，大學(xué)生處于自己的愛好選擇自己喜歡的流派來(lái)欣賞和模仿，然而，有大部分大學(xué)生只是喜歡各種的旋律或者歌詞更或者是歌手本身而已，根本就不知道欣賞歌曲的真諦是什 么。欣賞一首歌，從我個(gè)人角度來(lái)理解就是從歌曲的旋律和

8、歌詞的含義本身來(lái)體會(huì)，而不是單純的受外界的影響去追捧歌手本身。.;如果像大家所想那樣，喜歡一首歌就不顧一切地去追捧那個(gè)歌手或者因?yàn)榇蠹叶枷矚g這樣做， 那我也跟隨大家的步伐，不過(guò)一切地去追風(fēng)，那樣只會(huì)貶低了音樂(lè)的價(jià)值，糟蹋了音樂(lè)的真正意義。音樂(lè)是用來(lái)陶冶人的情操的，是讓人們更加熱愛生活的，不是用來(lái)折磨我們的感知，是我們把 音樂(lè)看成是一種生活負(fù)擔(dān)的，從古代的高山流水到現(xiàn)代的流行音樂(lè)， 有哪首歌不是這樣的真諦來(lái)表 達(dá)音樂(lè)的真實(shí)意義啊。在當(dāng)代流行音樂(lè)中，可能越來(lái)越多充滿情情愛愛的元素和字眼了， 是很多青少年只是懂得讀歌 詞而已了，根本就談不上欣賞一首歌曲可言了， 但我們作為當(dāng)代大學(xué)生，不能把眼光放得那

9、么短淺 吧。首先，我們大學(xué)生要以客觀的態(tài)度來(lái)對(duì)待流行音樂(lè)， 喜歡流行音樂(lè)不能把流行音樂(lè)當(dāng)成我們生 活的全部，雖然有一些流行音樂(lè)中充斥著情情愛愛的元素， 但我們要看清楚，那只是寫歌詞的人對(duì) 生活的一種感悟，一種悵惘，在現(xiàn)實(shí)的大學(xué)校園生活中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)永遠(yuǎn)都是主流，感情方面 的問(wèn)題只是我們大學(xué)生校園生活中的一些小插曲， 如果我們聽了一首愛情歌曲后就對(duì)大學(xué)的校園生 活幻想翩翩，那種做法就太不理性了。其次，作為一名大學(xué)生，欣賞音樂(lè)、理解音樂(lè)的能力我們是必定要掌握的，在大學(xué)課程中開設(shè)有關(guān)音樂(lè)欣賞之類的課程充分地說(shuō)明了這點(diǎn)，因此，我們要用一種客觀的眼光去欣賞一首歌，對(duì)待 流行音樂(lè)同樣也要用我們對(duì)待傳統(tǒng)

10、音樂(lè)的眼光來(lái)看待，學(xué)會(huì)欣賞流行音樂(lè)，吸收流行音樂(lè)中的優(yōu)秀元素，摒棄一切不利于我們健康成長(zhǎng)的糟粕。只是我們必須要做到的，不能優(yōu)雅與糟粕共存吧。最后，關(guān)于流行音樂(lè)，現(xiàn)在社會(huì)普遍都是只能聽到比較追風(fēng)的歌曲了，這個(gè)時(shí)候我們是不是應(yīng)該回憶一下我們的傳統(tǒng)音樂(lè)了。下面那傳統(tǒng)音樂(lè)來(lái)跟流行音樂(lè)比較一下： 有些傳統(tǒng)音樂(lè)從古代就流 傳到現(xiàn)在，仍然還是很多人喜歡聽，比如“高山流水”，幾千年了，還是那么經(jīng)典的音樂(lè)，然而我 們有沒(méi)有聽過(guò)哪首流行音樂(lè)能夠長(zhǎng)時(shí)間保留在人們耳邊，掛在人們嘴邊的？沒(méi)有吧，有的話也只是少部分人喜歡挺的老歌而已。在現(xiàn)在的“追風(fēng)一族”面前，可能那些老歌已經(jīng)是老到掉牙的東西了。 所以，流行音樂(lè)是無(wú)法和我

11、們國(guó)家的傳統(tǒng)音樂(lè)相提并論的， 只是它迎合了大多數(shù)人的想法，然大部 分年輕人迸發(fā)一下感情罷了！通過(guò)上述的比較，我們可以看到，流行音樂(lè)只是一種代表著社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)象而已， 社會(huì)再向前 進(jìn)一步的話可能它就跟不上了，我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該看清楚這點(diǎn)：流行音樂(lè)只是代表著目 前流行的生活元素而已，社會(huì)在進(jìn)步， 生活在改善，人的思維和生活方式也在改變，如果欣賞能力 單單停留在流行音樂(lè)而已，那社會(huì)肯定會(huì)拋棄我們的，所以我們要轉(zhuǎn)變觀念，以一種很客觀的眼光 看待流行音樂(lè)，不能把欣賞能力被當(dāng)前的流行音樂(lè)所束縛結(jié)語(yǔ)：大學(xué)生應(yīng)正確對(duì)待流行音樂(lè)！作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我們的思維代表著祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展方向， 而現(xiàn)在流行音樂(lè)只是代表著一 種現(xiàn)在比較流行的元素，它不能完全代表社會(huì)的發(fā)展潮流，我們欣賞流行音樂(lè)只是欣賞它內(nèi)容里表 現(xiàn)出來(lái)的暢想，而不能完全陶醉于其中。流行音樂(lè)表達(dá)的元素不能取代現(xiàn)