支教教師月工作總結(jié)

1、支教教師月工作總結(jié)篇一：教師支教工作總結(jié)（一季度）支教第一季度工作總結(jié)支教教師：夏克林20年9月作為一名校級骨干教師我光榮地成為了云山 點校的支教教師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一番語重心長的談話使我深深地認(rèn) 識到支教的重大意義感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。一個季度的支教工作結(jié)束了在這段時間里我用心投入專心 工作?，F(xiàn)就個人的工作情況作如下總結(jié)：一、根據(jù)需要承擔(dān)工作任務(wù)。支教不是去展示自己教育教學(xué)特色和水平更重要的是給所 支教學(xué)校的老師帶去他們需要的東西對他們能有所啟發(fā)有所幫 助促進(jìn)教師的專業(yè)水平的提升；是給所支教班級的學(xué)生帶去更 豐富的經(jīng)驗、更開闊的視野促進(jìn)學(xué)生的成長。因此在開展工作 前一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)

2、、老師和學(xué)生需要什么然后再 有針對性地安排工作。1、先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則以使自 己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。2、在認(rèn)真貫徹區(qū)上級支教精神的同時找所支教學(xué)校的領(lǐng) 導(dǎo)領(lǐng)任務(wù)以便有針對性地開展自己的支教工作。3、與所支教學(xué)校的老師座談聽取他們的聲音再確定自己 示范課和專題講座的內(nèi)容。4、找所支教班的班主任了解該班的情況比如班風(fēng)和學(xué)風(fēng) 特點、學(xué)生的知識基礎(chǔ)、能力水平等并征求班主任的意見確定 我的教育和教學(xué)工作重點。二、認(rèn)真準(zhǔn)備扎實工作支教工作滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支 教學(xué)校師生的期待。因此每一份工作都要精心準(zhǔn)備。1、共同提高注重協(xié)助在了解了學(xué)校情況的基礎(chǔ)上

3、把綠柏小學(xué)優(yōu)良的管理工作經(jīng) 驗結(jié)合云山點校的實際情況進(jìn)行溝通運用。使云山點校的各項 工作能有層次有梯度的逐步提高。2、認(rèn)真?zhèn)湔n注重課堂的實效支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課不需要刻意的雕 琢而要立足老師和學(xué)生的實際上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課上老 師們看得明、學(xué)得來的課。一句話要上實實在在的常規(guī)課。因 此備課的環(huán)節(jié)要精益求精要既備教材、教法還要備學(xué)生、備老 師。本季度我為云山的老師們上了一節(jié)公開示范課變化的 量老師們課后是這樣評價的：這節(jié)課課前的鋪墊印象深刻整 節(jié)課條理清楚有序；學(xué)生感興趣甚至于聽課的教師也非常感興 趣調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；課堂上的猜測探究激起興奮點學(xué) 生真正的動起來了；合作

4、學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識等等。3、認(rèn)真寫稿注重講座的實用做一次專題講座這是上級給每一位支教名師提出的要求。 本次講座我將面對的是農(nóng)村的一線教師所以講稿要少說理論多 講實例讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟 發(fā)。4、熱愛學(xué)生注重教育的實質(zhì)像愛自己的學(xué)生一樣愛所支教班的學(xué)生真誠地欣賞他們真 心地教育他們。希望能因為我的加入使他們更熱愛生活更喜歡 學(xué)習(xí)。我接手的是六年級二班的數(shù)學(xué)課。接觸這25名學(xué)生第 一感覺樸實真誠羞澀可愛但個人衛(wèi)生較差有的孩子就像從沒有 洗過澡脖子耳朵上一層厚厚的污垢。雖然這樣我沒有嫌棄他們而是不斷的提醒他們要做好個人衛(wèi) 生。慢慢地孩子們在我的關(guān)注下逐漸清晰起來露出他

5、們那漂亮 可愛的臉龐。三、敬業(yè)愛崗做好表率在支教工作中發(fā)揚愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī) 章制度工作洋溢熱情、充滿激情與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和 諧相處真心關(guān)愛每一名學(xué)生力爭做老師們的表率。四、發(fā)揮橋梁作用使兩所學(xué)校間互通往來優(yōu)勢互補達(dá)到雙 贏。本季度我為云山點校的老師們創(chuàng)設(shè)了一次與綠柏小學(xué)互 動的機會。得到了綠柏小學(xué)全體行政的大力支持老師們在觀看 了升旗儀式及聽課之后感觸很深認(rèn)為這樣的學(xué)習(xí)機會很少希望 多進(jìn)行幾次。總之本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱付出自己的百 倍努力既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)也真正給所支教學(xué)校的 師生留下有用的東西。20 年11月30日篇二：“三區(qū)”支教教師年度工

6、作總結(jié)“三區(qū)”支教教師年度工作總結(jié)時光飛逝！一年的支教時間即將結(jié)束回想一年的工作我是 帶著愉快的心情參與這次支教活動的感謝上級組織的這次支教 活動我才有機會到邊遠(yuǎn)的安龍縣海子鄉(xiāng)海子中學(xué)從事一年的教 育教學(xué)工作。同樣在我個人的這次支教過程中我要對給予我?guī)?助與關(guān)懷的所有領(lǐng)導(dǎo)與老師表示衷心的感謝。通過支教活動使 我深刻的感受到教師工作的任重道遠(yuǎn)作為一名教師我只有努力 做好自己的本職工作在支教學(xué)校需要的時候積極參與力所能及 的工作任務(wù)現(xiàn)總結(jié)如下：一. 認(rèn)真上好課爭取所任班級教學(xué)質(zhì)量有所提升的同時注 重學(xué)生德智體協(xié)調(diào)發(fā)展。在這次支教的一年中我承擔(dān)的是該校九年級（2）、（3）兩班的體育教學(xué)和八年級（2）

7、班的英語教學(xué)認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上 好課、批改作業(yè)、講解習(xí)題、預(yù)備經(jīng)典題型講解是教學(xué)基本任 務(wù)并常抓不懈努力提升學(xué)生教學(xué)質(zhì)量。注重教育與教學(xué)協(xié)調(diào)發(fā) 展加強學(xué)生德育與智育的齊抓共管雖然在面對學(xué)生的過程中有 許多的艱辛與感概但看到學(xué)生有所進(jìn)步讓我感到無比的欣慰。 雖然學(xué)生成績基礎(chǔ)差學(xué)習(xí)自我約束力較弱但學(xué)生淳樸、快樂的 總體形象讓我非常喜愛與他們一起學(xué)習(xí)和參與課內(nèi)課外活動。二. 積極參與教研教改活動。1、自主聽課利用無課時間聽其他老師的課吸取他人教學(xué) 之長。2、積極響應(yīng)受援學(xué)校英語教研組組織的聽評課活動要求 上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課通過比較、反思與總結(jié)發(fā)現(xiàn)教學(xué)是一個取長補短 的過程新來的老師有許多地方值得我們學(xué)習(xí)比如對

8、教學(xué)組織方 式的創(chuàng)新、教學(xué)過程中的激情講解等等都是老教師應(yīng)該借鑒 的。3、每學(xué)期參加一次校際交流活動利用這次支教活動以紐 帶作用加強支教單位與受援單位的溝通促進(jìn)兩校之間的教育教 學(xué)交流活動的順利開展。三. 認(rèn)真參與教師法制學(xué)習(xí)繼教培訓(xùn)努力提髙自身業(yè)務(wù)素 質(zhì)。1、利用教職工會認(rèn)真聽取上級文件精神執(zhí)行教育方針、 政策認(rèn)真履行教師責(zé)任與義務(wù)。2、簽訂禁毒協(xié)議師德師風(fēng)整頓協(xié)議教師隊伍廉政建設(shè)協(xié) 議、堅決執(zhí)行黨的教育方針、政策和決議。3、積極參與繼教培訓(xùn)或自我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)黨的群眾路線做好 自學(xué)筆記、心得體會。4、做好教學(xué)計劃、反思、總結(jié)、心得體會等工作提升自 己教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。四、利用課余時間積極參與有利

9、于促進(jìn)師生交流的活動有 效構(gòu)建師生學(xué)習(xí)、鍛煉活動平臺。1、在邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)針對學(xué)生輟學(xué)率高的現(xiàn)象積極配合學(xué) 校制定的嚴(yán)防學(xué)生輟學(xué)的措施參與學(xué)生家訪與班主任一道了解 學(xué)生家庭情況、學(xué)習(xí)情況增強師生交流渠道激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)原動 力努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。1、積極工作、熱愛學(xué)生、愛崗愛業(yè)以一名優(yōu)秀教師為自 己職業(yè)生涯永遠(yuǎn)的追求。2、注重自身言行不參與任何有損教師形象的活動與組織 盡量把時間與精力放在家庭與校園中家庭是工作的后盾努力構(gòu) 建和諧的家庭與校園氛圍。3、積極學(xué)習(xí)了解教育教學(xué)信息提升自身融合教育教學(xué)資 源的能力適應(yīng)教育發(fā)展的需要社會和學(xué)生的需要。興義市敬南鎮(zhèn)中學(xué)黃發(fā)澤2021 年 5 月 14 H篇三

10、：支教工作月總結(jié)支教工作月總結(jié)李洪啟光陰荏苒時光如梭轉(zhuǎn)眼間我們奔赴滎陽二高支教已經(jīng)開展 了一個月了?；仡櫼粋€月以來自己的工作和表現(xiàn)能夠贏得學(xué)生 的喜愛受到同事的好評得到學(xué)校的肯定對于我真是莫大的安 慰。而我自己在支教的同時也得到了升華無論在思想上、業(yè)務(wù) 上也可以說獲益非淺！我敬佩支教學(xué)校老師忘我的奉獻(xiàn)精神認(rèn) 真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度他們才是我真正學(xué)習(xí)的榜樣。在新的工 作崗位上我很快的就度過了一個月的教學(xué)生活為了以后更好的 開展工作我特對一個月來的支教工作小結(jié)如下：一、服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，工作踏實認(rèn)真。本學(xué)期開學(xué)后我被通知本學(xué)年要到滎陽二高支教于是帶著 鄭州市教育局和鄭州十一中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托告別妻兒戀戀不

11、舍 的眼神滿懷著一腔火熱的激情和一顆惴惴不安的心我和四位支 教的同事踏上了奔赴滎陽二高支教的路途。但是自從我踏進(jìn)了 新校園的那一刻起就沒有把自己當(dāng)成一個“流水的兵”而是以 高度負(fù)責(zé)的主人翁精神在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔燎诟?出。我嚴(yán)格遵守該學(xué)校的各項規(guī)章制度和紀(jì)律要求做到按時到 校按時簽到不遲到不曠課堅持集體辦公按時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各 項工作任務(wù)。與滎陽二髙老師一起研討新的課改模式一起進(jìn)行 新課改方案的實驗與實滋。二、關(guān)心學(xué)生奉獻(xiàn)愛心做學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué) 生身上傾注了全部的愛。課前我認(rèn)真?zhèn)湔n了解每一個學(xué)生的各 種情況因材施教；課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采精彩的講述循循的 誘導(dǎo)積極地鼓勵

12、深深的吸引著每一個學(xué)生；課后我認(rèn)真批改作 業(yè)并對潛能生進(jìn)行重點輔導(dǎo)總是讓每一個學(xué)生都學(xué)會了并理解 消化了才肯罷休。工作中我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)兢兢業(yè)業(yè) 的教學(xué)精神很快便與學(xué)生和老師建立了和諧的關(guān)系。我還非常 注意學(xué)生的養(yǎng)成教育個人衛(wèi)生教育幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí) 慣。關(guān)心學(xué)生的生活情況能夠和學(xué)生談心了解每個學(xué)生的生活 噓寒問暖。我還針對學(xué)生課外知識面狹窄這一實際情況鼓勵學(xué) 生擴大閱讀面經(jīng)常把自己資料借給學(xué)生看開拓他們的視野增強課外知識儲備量。三、與同事搞好關(guān)系樹立主人公的意識。我在學(xué)校住宿也在學(xué)校食堂里就餐常利用茶余飯后或工作 之余與老師們聊聊天敘敘家常談?wù)撘恍┥詈凸ぷ魃系默嵤隆?生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求平時與老師交談中從來 不