2014屆高中生物 3.1 植物生長素的發(fā)現(xiàn)能力拓展（含解析）新人教版必修3

1、3-1植物生長素的發(fā)現(xiàn)能 力 拓 展一、選擇題1將某植物的胚芽鞘(圖1)放在單側光下照射一段時間，然后取胚芽鞘尖端以下部位制成臨時裝片(圖2)，據(jù)圖得出以下結論，其中正確的是()A生長素通過促進細胞的分裂和伸長來促進植物的生長B由于b側細胞較長，所以單側光來自b側C如果圖1植物橫放，a側位于遠地側D圖1和圖2可以說明感光部位在尖端，彎曲部位在胚芽鞘尖端以下部位答案C解析生長素的作用是促進細胞的伸長，而不是促進細胞分裂。b側細胞長，說明b側生長快，生長素含量高，故光是從a側照射的。如將植物橫放，近地側生長素分布多，促進胚芽鞘的生長快，故b側為近地側，a側為遠地側。圖中缺乏對照實驗，不能得出感光部

2、位和彎曲部位。2學者拜爾(A.Paal)在19141918年間進行植物生長的實驗研究，曾在黑暗條件下，將切下的燕麥胚芽鞘頂端移到切口的一側，胚芽鞘會向另一側彎曲生長(如圖)。這個實驗主要證實()A頂端能產生某種“影響物”B合成“影響物”不需要光C“影響物”具有促進胚芽鞘生長的效應D有胚芽鞘一側“影響物”分布多答案D解析拜爾將胚芽鞘頂端移到切口一側，使生長素分布不均，胚芽鞘頂部存在的一側生長素多生長快，從而說明有胚芽鞘一側生長快是由于有胚芽鞘一側“影響物”分布多。3.某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上，瓊脂塊的中央被云母片隔開，同時被一個紙盒罩住，紙盒的一側開口，有單側光照(如圖所

3、示)。經過以下三種方法處理一段時間：僅紙盒轉動、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉動、整個裝置同時轉動，然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個切去尖端的胚芽鞘的切口上(如圖)。胚芽鞘的生長狀況分別是()A直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長B向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長C向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長D向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長答案D4對燕麥胚芽鞘進行如圖處理：胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽；將尖端下部用錫箔遮??；在尖端橫向插入云母片；在尖端橫向插入瓊脂片；切去胚芽鞘尖端。據(jù)圖判斷錯誤的是()A有單側光照時仍直立向上生長的是B給予右側光照時，彎向光源生長的是C單側光照時，不生長也不彎曲

4、的是D如把放在勻速轉盤上，并給予右側光照，生長情況是向右彎曲生長答案D解析胚芽鞘感光部位在尖端，中用錫箔罩住，尖端不能感光，中尖端能感光并使生長素發(fā)生橫向運輸，胚芽鞘向光彎曲生長，中云母片阻止了生長素向下運輸，所以不生長，中無生長素的供應，也不生長。如果把放在勻速轉盤上，胚芽鞘受光均勻，應直立生長。5下圖a為燕麥胚芽鞘所做的處理，那么一段時間后，圖b位置時，其生長情況依次是(圖示的A和B之間插有不透水的云母片，同時在旋轉后按圖中方位停下分析其方向)()A向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲B向右彎曲 向左彎曲 向左彎曲C向左彎曲 直立生長 向右彎曲D向右彎曲 直立生長 向左彎曲答案B解析根據(jù)題中左圖可

5、知，瓊脂塊A中的生長素含量多于瓊脂塊B，所以胚芽鞘向右彎曲生長。的旋轉和的單側光對胚芽鞘生長均無影響，影響胚芽鞘生長的主要因素是A、B瓊脂塊的生長素含量，所以瓊脂塊均向左彎曲生長。6為了研究單側光引起的生長素分布不均勻的原因，科學家曾做了下列實驗：切取燕麥胚芽鞘的頂端，按下圖所示分別插入云母片；把A和B分別置于完整的瓊脂塊上，C和D分別置于中間分開的瓊脂塊上；再把A放在暗處，B、C、D沿箭頭方向照光。若A瓊脂塊中生長素的含量相對值為100，則B、C和D的各值如圖所示。下述關于單側光引起生長素分布不均的結論，錯誤的是()A生長素在胚芽鞘的尖端合成B胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C生長素從向光一側向

6、背光一側橫向運輸D背光一側生長素合成得多，向光一側生長素合成得少答案D解析由圖AB可知，插入云母片，幾乎對尖端產生生長素不影響；由C圖可知，單側光對生長素的產生沒有影響。7下圖是4棵相同的蠶豆幼苗分別放在4個暗箱中一段時間，其中號和號暗箱分別在頂部和右側開一孔，使光線能射入。如果要研究光和莖生長的關系，可選擇的裝置是()A和 B和C和 D和答案B解析研究光與莖生長的關系時，采用對照實驗，做對照實驗的裝置為和，因為它們之間只有一個變量(光的有無)，而和雖然也只有一個變量，但重力也會影響莖尖的生長，與光對它的影響大小未知，不能作對照。其他對照實驗都不止一個變量。二、非選擇題8(2013西安高二檢測

7、)為了驗證植物向光性與植物生長素的關系，有人設計了如下實驗方案。(1)方法步驟取6個小花盆，各栽入一株品種、粗細和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘)。按如圖所示方法進行實驗處理。接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況。(2)實驗結果預測在圖示裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是_號裝置，而玉米幼苗不生長不彎曲的是_號裝置。(3)部分實驗結果的分析與推論根據(jù)_號和_號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗產生向光性是由單側光照射引起的。根據(jù)_號和_號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關。根據(jù)_號和_號裝置

8、之間實驗記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端。根據(jù)5號和6號裝置之間實驗記錄的對照分析，可以說明_。答案(2)3、4、52(3)131214玉米幼苗發(fā)生彎曲生長與生長素在玉米幼苗胚芽鞘左右兩側分布不均勻有關9某研究性課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣。設計了如下實驗，以探究單側光是使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了。(1)某同學研究植物向光性的原因時，進行了如圖1所示的實驗，你從實驗中獲得的結論是_。你獲得這一結論的理由是_。(2)另一同學做了如圖2所示的實驗設計，將經過圖2甲處理后的瓊脂塊分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見圖2中乙)，一段時間后，觀察胚芽鞘的生長情況。若胚芽鞘的長度關系為_，說明單側光使胚芽鞘尖端的生長素轉移了。若胚芽鞘的長度關系為_，說明單側光將生長素分解了。答案(1)單側光引起生長素從向光側更多地移向背光側圖1中乙向光側的生長素若被光分解，則植物將彎向光源生長(2)cabdcabd解析本題主要考查分析實驗現(xiàn)象，得出實驗結論的能力。(1)圖1