中學(xué)師德師風(fēng)整改方案

1、中學(xué)師德師風(fēng)整改方案 學(xué)習(xí)師德師風(fēng)教育實踐活動月反饋的情況來看，我校教師的師德狀況良好，學(xué)生及家長給我校廣大教職工的各項工作給予高度的評價，學(xué)生和家長一致認(rèn)為我校教職工愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，是精神文明建設(shè)的示范和楷模?，F(xiàn)已形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，塑造了我校良好的社會形象。在看到成績的同時，我們也看到我校師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)生及家長的要求之間存在著的差距。對此，我們一方面要求全體教職工再接再勵，發(fā)揚(yáng)成績，另一方面針對測評過程中學(xué)生和家長反映的問題，有的放矢地進(jìn)行改正，有則改之，無則加勉，進(jìn)一步提高師德水準(zhǔn)。 一、整改工作要求（一）結(jié)合本校實際，制定切實可行的具體工作方案，成立相應(yīng)的組織

2、機(jī)構(gòu)，確保此項活動有計劃、有組織、有步驟地開展。（二）突出重點，狠抓落實。我校樹立重在建設(shè)、重在過程的思想觀念，緊密圍繞活動主題，針對學(xué)校和教師隊伍存在的突出問題，著力在更新教育觀念、提高教師素質(zhì)、健全管理制度、規(guī)范從教行為、提高教學(xué)質(zhì)量、展示師德風(fēng)采上下功夫，從教師隊伍建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)抓起，從人民群眾普遍關(guān)心的事情做起，防止流于形式，切實做到有計劃、有檢查、有落實，努力提高針對性和實效性，打造教師隊伍建設(shè)的特色和亮點。（三）樹立典型，以點帶面。善于發(fā)現(xiàn)和挖掘身邊的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員教師在教師隊伍建設(shè)中的先鋒模范作用，用

3、黨性鑄就師魂。要充分發(fā)揮師德師風(fēng)建設(shè)對校風(fēng)學(xué)風(fēng)、社會風(fēng)氣的帶動作用，使學(xué)校教師成為全社會的道德表率。（四）搞好宣傳，強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校通過會議、板報、廣播、校園多媒體等形式，加強(qiáng)活動宣傳，強(qiáng)化考核監(jiān)督。建立和完善從教師隊伍建設(shè)和發(fā)展機(jī)制，把抓好教師隊伍建設(shè)年教育活動與日常的教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，與推進(jìn)和諧校園建設(shè)緊密結(jié)合起來，以良好的師德師風(fēng)推動各項工作任務(wù)的全面落實，以各項工作的實績來鞏固和擴(kuò)大活動成果。把每位教職工參與各項發(fā)展活動情況納入年終教師綜合評估，通過評價激勵、考核監(jiān)督，促進(jìn)教師全面發(fā)展。（五）與時俱進(jìn)，常抓不懈。教師隊伍建設(shè)是教育發(fā)展永恒的課題。各學(xué)校要把“弘師德、強(qiáng)師能、務(wù)師業(yè)

4、、正師風(fēng)”教育實踐活動納入教師隊伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，把工作的著力點放在“建設(shè)”上，進(jìn)一步解放思想、更新觀念，大膽創(chuàng)新、積極探索，從思想建設(shè)、組織建設(shè)、隊伍建設(shè)、制度建設(shè)、環(huán)境建設(shè)等方面為教師隊伍建設(shè)提供強(qiáng)有力的保障，使教師隊伍建設(shè)與時俱進(jìn)、常建常新。（六）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格獎懲。學(xué)校加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)主題教育實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，是以“依法執(zhí)教，恪盡職守；愛崗敬業(yè)，精心施教；勤奮好學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；求真務(wù)實，端正師風(fēng)；以人為本，關(guān)愛學(xué)生；團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人；作風(fēng)正派，廉潔從教；品德高尚，為人師表”為基本要求，建立健全教師職業(yè)道德評價體系，把師德規(guī)范的主要內(nèi)容具體化、規(guī)范化，使之成為全體教師普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并

5、自覺按照師德規(guī)范要求履行教師職責(zé)。堅持每年度對教師進(jìn)行一次師德考核，并把考核結(jié)果記入個人師德檔案，作為教師年度考核、職務(wù)評聘、派出進(jìn)修、晉職、評優(yōu)、評先獎勵等重要依據(jù)，實行一票否決。對師德表現(xiàn)不佳的教師要及時勸誡，經(jīng)勸誡仍不改正的，要嚴(yán)肅處理。二、敬業(yè)方面：提高課堂教學(xué)水平一直是學(xué)生和家長的迫切要求的。我們將繼續(xù)把課堂教學(xué)扎扎實實抓到位。努力提高教學(xué)效益，進(jìn)一步落實教學(xué)“五認(rèn)真”，在“備、改、輔、練”上下功夫，在優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)上做文章，注重實效，牢牢把握教學(xué)內(nèi)容中的重點、難點，熟悉教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，每堂課教學(xué)要有明確的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)授課，扣住目標(biāo)檢測，減少教學(xué)的盲目性、隨意性。在作業(yè)的布置上，

6、嚴(yán)格控制作業(yè)量，選擇具有典型性、代表性的題目讓學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生通過少而精的練習(xí)，達(dá)到掌握知識的目的。在作業(yè)的批改上，一抓作業(yè)的及時批改；二抓作業(yè)批改到位，教師備有作業(yè)批改札記，學(xué)生在作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯誤隨時摘記，以便評析和指導(dǎo)。我校持之以恒地抓補(bǔ)差，建立面向全體學(xué)生的輔導(dǎo)制度，針對學(xué)生和家長反映的輔導(dǎo)不到位的情況，我們將強(qiáng)化對學(xué)生的輔導(dǎo)，做到各科配合，分類排隊，明確“五有”，即有輔導(dǎo)對象、有輔導(dǎo)時間、有輔導(dǎo)方法、有輔導(dǎo)要求、有輔導(dǎo)記載，學(xué)生缺什么補(bǔ)什么，保證學(xué)生基礎(chǔ)知識過關(guān)，控制兩極分化，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，規(guī)定教師不得占用學(xué)生活動課時間上課，不得占用學(xué)生自習(xí)課時

7、間上課，不得提前進(jìn)教室上課或拖延下課，按時放學(xué)。今后我們將加大這一方面的檢查力度，并與教師的考核掛鉤，確保執(zhí)行到位。三、愛生方面：愛生敬業(yè)、為人師表是一個教師的起碼的道德準(zhǔn)則。儀表端莊、舉止文明、遵紀(jì)守法更是一個教育工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)。針對學(xué)生和家長反映的少數(shù)不尊重學(xué)生的現(xiàn)象，我們將進(jìn)一步嚴(yán)格教學(xué)法規(guī)，關(guān)愛全體學(xué)生，平等、公正地對待學(xué)生，不歧視差生，不以權(quán)勢看人，尊重學(xué)生人格，不諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。堅持正面教育，春風(fēng)化雨，潤物無聲，把自己的一顆愛心奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。四、后勤服務(wù)方面：我們將強(qiáng)化后勤工作人員服務(wù)育人的意識，嚴(yán)格后勤管理，在改善服務(wù)條件、提高服務(wù)水平上花

8、工夫，加強(qiáng)自行車的管理，增強(qiáng)門衛(wèi)工作人員的責(zé)任意識，防止自行車失竊。在食堂方面，針對學(xué)生和家長的要求，我們將把好食品采購、加工關(guān)，力求價廉物美、干凈衛(wèi)生。冬天添置保溫設(shè)備，保證學(xué)生能吃上熱湯熱飯，吃飽吃好，讓學(xué)生和家長都滿意。關(guān)心內(nèi)宿生的學(xué)習(xí)和生活。我們將一如既往地做好內(nèi)宿生的管理工作，要求班主任配合學(xué)校抓細(xì)、抓實這項工作。宿舍常規(guī)檢查的結(jié)果逐日公布，以促進(jìn)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成；每月召開一次寄宿生會議，進(jìn)行常規(guī)管理和安全方面的教育；進(jìn)行文明宿舍的評比活動，把內(nèi)宿生管理作為班主任工作實績考核的指標(biāo)，每天都有行政值班人員在學(xué)生宿舍值宿，確保學(xué)生在校安全，讓學(xué)生住得安心，家長放心。五、律己方面：

9、“學(xué)高為師，身正為范”。教師職業(yè)道德要求我們廣大教師在言傳的同時更要注意身教，注重自己的師表形象，針對那些有損自身形象，甚至敗壞教師形象的現(xiàn)象，我校將嚴(yán)格規(guī)范管理，在深化“愛生敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表”等主題活動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)實施以“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”為主題內(nèi)容，以全面提高教師素質(zhì)為目標(biāo)的師表工程。講師德，正師風(fēng)，重申凡是要求學(xué)生做到的，教師首先做到；要求教師做到的，行政人員首先做到；要求行政人員做到的，校長首先做到的規(guī)定，繼續(xù)履行向社會作出的公開承諾：不參加吃請，不接受學(xué)生家長的禮品、禮金，不從事有償家教，不向?qū)W生和家長推銷物品，并公布舉報電話，接受社會監(jiān)督，以此

10、促進(jìn)良好的師德師風(fēng)的形成。 六、注意方面: （一）各位教師要切實提高對開展師德建設(shè)教育活動重要性和必要性的認(rèn)識，把此次活動當(dāng)作近期教育工作的重點，將教師職業(yè)道德高放在教師隊伍建設(shè)的突出地位，真正做到思想上重視，認(rèn)識上的提高，行動上的落實。要以此為契機(jī)，采取有效措施，大力提高自身的職業(yè)道德建設(shè)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育奠定堅實的基礎(chǔ)。 （二）各位教工要正確處理好開展活動與做好正常教育教學(xué)工作的關(guān)系。要在保證正常教學(xué)的前提下，妥善安排好活動的開展。不能以教學(xué)工作重為借口，應(yīng)付活動的開展，也不能以開展活動為理由，影響正常教學(xué)工作。兩者要統(tǒng)籌兼顧，不能顧此失彼。附件一：優(yōu)勝中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)“十提倡、十反對”。 1、 倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實守信；反對不務(wù)正業(yè)。 2、 倡導(dǎo)廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)；反對以教謀私。 3、 倡導(dǎo)因材施教、創(chuàng)新教法；反對有償家教。 4、 倡導(dǎo)關(guān)愛學(xué)生、循循善誘；反對簡單粗暴。 5、 倡導(dǎo)依法執(zhí)教、以身立教；反對以罰代教。 6、 倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、精益求精；反對敷衍塞責(zé)。 7、 倡導(dǎo)開拓進(jìn)取、勤奮自強(qiáng)；反對墨守成規(guī)。 8、 倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、虛心好學(xué)；反對夜郎自大。 9、 倡導(dǎo)尊重家長、相互配合；反對指責(zé)訓(xùn)斥。 10、倡導(dǎo)語言文明、舉止大方；反對粗魯庸俗。 附件二：師德師風(fēng)建設(shè)“五個禁止”。 1