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文檔簡(jiǎn)介
1、最新資料推薦15一、功知識(shí)清單功和能1. 如果力作用在物體上,并使物體沿力的方向移 動(dòng) 了 一 段 距 離,我們就說這個(gè)力對(duì)物體做了功。2. 做功的兩個(gè)必要因素:一是作用在物體上的_力;二是物體在這個(gè)力的方向上移動(dòng)了 _一_段_距_離,這兩個(gè)因素必須同時(shí)具備,缺一不可。3. 功的計(jì)算公式 : _W_=_F_s_。其中力的單位是 _N ,距離的單位是 _m_功的單位是課堂檢測(cè)1. 以下關(guān)于力對(duì)杯子做功的描述正確的是(D)A. 用手推杯子,杯子沒動(dòng),推力對(duì)物體做了功B. 用手托著杯子,長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng),托力對(duì)杯子做了功C. 用手托著杯子水平向右移動(dòng),托力對(duì)杯子做了功D. 用手托著杯子豎直向上移動(dòng),托力對(duì)
2、杯子做了功2. 下列關(guān)于功的各種說法中,正確的是(A. 只要有力作用在物體上,就一定做了功B. 只要物體移動(dòng)了距離,就一定做了功C. 只要有力作用在物體上,物體又移動(dòng)了距離,就一定做了功D. 只要有力作用在物體上,物體又在該力的方向上移動(dòng)了距離,就一定做了功3. 下列實(shí)例中,力對(duì)物體沒有做功的是(A. 叉車向上舉起重物B. 小林沿著斜面向上拉動(dòng)物體C. 小欣背著書包上樓D. 小明用力推石頭但石頭不動(dòng)4. 一個(gè)人用同樣大小的水平拉力拉著木箱,分別在光滑和粗糙的兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離,關(guān)于拉力所做的功,下列說法中正確的是(A. 在粗糙地面上做功較多B. 在光滑地面上做功較多C. 兩次做功一樣
3、多D. 條件不足,無法比較兩次做功的多少5. 如圖所示,用大小相等的拉力 Fi、F2、F3使同一物體分別沿著水平面、斜面和豎直方向移動(dòng)相同的距離S,拉力Fi、F2、F3所做的功分別是 Wi、W2、W30下列判斷正確的是(D )A. WiW2W3B. WiW2W3C. Wl=W2(2013西城北區(qū)八下期末)下列幾種情況中,人對(duì)物體做功的是(A 小剛舉著杠鈴靜止不動(dòng)B.小紅背著書包沿水平方向勻速前進(jìn)C.小希用力推著車前進(jìn)一段距離D 小麗用力搬石頭但未能搬動(dòng)5.(2013石景山八下期末)圖3所示的四種情景中,人對(duì)物體做功的是(miC.用力推石頭沒有推動(dòng)A.挎著背包原地不動(dòng)B.用力推車前行6. ( 2
4、015朝陽下學(xué)期期末)如圖所示的情景中圖力對(duì)物體做功的是(D.支撐著大輪胎不動(dòng)B )A.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)B.工人將貨箱從地面搬到桌上C.修理工用力推汽車,汽車沒動(dòng)D .吊車吊著貨物沿著水平方向移動(dòng)7. ( 2015東城南片下學(xué)期期末)下列有關(guān)力做功的說法中正確的是(A .把水桶從地面上提起來的過程中,提水桶的力沒有做功B .舉重運(yùn)動(dòng)員把杠鈴舉在空中停三秒,運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力做功C.蘋果在下落過程中,蘋果受到的重力做功D .推車在水平方向運(yùn)動(dòng),車受到的重力做功& ( 2015海淀下學(xué)期期末)下列情景中,人對(duì)物體做功的是(舉重運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng) 學(xué)生背著書包在水平路面上站立不動(dòng) 小朋友用力推一
5、塊大石頭但沒有推動(dòng) 送貨員將貨物從地面搬到車上9. (2015西城八下期末)小剛用300N的力將重為40N的鉛球擲出10m遠(yuǎn),鉛球在空中飛行的過程中,小剛對(duì)鉛球做的功為(A. 0JB. 400JC.3000JD.3400J10. (2013西城北區(qū)八下期末)如圖 10所示,不計(jì)滑輪軸摩擦,用F = 5N的水平拉力拉著物體 A以0.2m/s的速度在水平板面上勻F速前進(jìn),物體A受到滑動(dòng)摩擦力的大小為 2N。計(jì)時(shí)開始時(shí),物體A、B相距1.6m。經(jīng)過2s的時(shí)間,滑輪對(duì)物體 B做功_丄2J。圖1012.(2013石景山八下期末)用水平推力F先推甲物體在光滑的水平面上運(yùn)動(dòng)距離S,再推乙物體在粗糙的水平面上
6、運(yùn)動(dòng)相同的距離S,推力F對(duì)甲乙做的功分別為W甲,W乙,則等于W乙(選填大于等于”或小于”。13. (2015東城南片下學(xué)期期末)小峰用200N的推力將重為500N的木箱沿著力的方向移動(dòng)了 10m,小峰對(duì)木箱做的功為2000J.14. (2015東城南片下學(xué)期期末)如圖所示,獨(dú)輪小推車車斗和車內(nèi)的煤總重800N ,可視為作用于B點(diǎn),車軸0為支點(diǎn).將車把抬起時(shí),i-工人師傅用力F多大?將車把沿著力 F的方向抬起10cm時(shí),作用在車把上的力F做多少功?(100 N , 10 J)L 160cm-!IIA二、功率知識(shí)清單1. 功率是描述做功快慢 的物理量,用符號(hào) P 表示。2.功率的公式:P = W/
7、t。其中功的單位是J,時(shí)間的單位是_/功率的單位是_W3.對(duì)于做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,功率的推導(dǎo)公式為P= Fv 。課堂檢測(cè)1. 關(guān)于功率,下列說法正確的是(A.做功越多,功率一定越大B.做功時(shí)間越長(zhǎng),功率一定越大C.做功越多,做功時(shí)間越長(zhǎng),功率一定越大D.在相同的時(shí)間內(nèi)做功越多,功率越大2. 如圖所示,是甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間之間的關(guān)系圖像,由圖可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率 P乙相比較(A )A. P甲P乙B. P甲P乙C. P甲=P乙D. 無法確定-,則甲、4A. 8 : 1B. 1 : 8C. 1 : 2D. 2 : 14. ( 2013房山周口店中學(xué)八下期中)如圖9所示,在水
8、平拉力F的作用下,物體A以0.1m/s的速度沿水平面勻速運(yùn)動(dòng)了5s,已知物體A重100N,物體A所受摩擦力為物重的 0.2倍,不計(jì)滑輪重及滑輪的摩擦,拉力F的功率是2 W。5.(2013東城南片八下期末)汽車在水平公路上勻速前進(jìn)時(shí),受到的阻力為車的功率為7.2 104W,則汽車的行駛速度為m/s。6. ( 2013西城北區(qū)八下期末)汽車在水平公路上勻速前進(jìn)時(shí),受到的運(yùn)動(dòng)阻力為若汽車的功率為80kW,則汽車的行駛速度為36- km/h。390 N,若汽38X10 N。7.如右圖所示,用20 N的拉力F通過滑輪組將40 N的重物在2 s內(nèi)勻速提升1 m,在此過程中,拉力做功為60_ J,拉力的功率
9、是30 W。8. 如圖所示,重30 N的物體A,在水平力F的作用下以10 m/s的速度,沿水平桌面勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2 N,則拉力F = _2_ N,物體A受到的摩擦力是40 W。(不計(jì)機(jī)械內(nèi)4 N,在4 S內(nèi)拉力做的功是160 J,拉力的功率是部摩擦和自重)9. 某建筑工地上常用的塔式起重機(jī),在15 S的時(shí)間內(nèi),將質(zhì)量為0.5 t的水泥板豎直地從1樓勻速提升到了 5樓,如果每層樓的高度是 3 m, g = 10 N/kg,那么:(1)起重機(jī)提升水泥板做的功是多少?(6X 104 J)(2)起重機(jī)的電動(dòng)機(jī)輸出的功率指示是多少?(4000 W)基礎(chǔ)練習(xí)1. 一瀑布的落差(瀑布頂端到
10、底端的高度差)約為100 m。在0.1 s內(nèi)有18 kg的水流過瀑布頂端,經(jīng)過4.5 S落地瀑布底端。質(zhì)量為18 kg的這些水從頂端落到底端的過程中,重力的功率約為( B )2A. 4 X 102 W345B. 4 X 10一次體育課上,甲、乙兩同學(xué)進(jìn)行爬桿比賽,甲從某一位置勻速爬到竿頂用時(shí)乙從同一位置爬到竿頂用時(shí)10 S。若甲、乙兩人體重相等,則他們爬竿功率之比為(A ) WC. 1.8 X 104 W D. 1.8 X 105 W兩次物體運(yùn)動(dòng)的距2. 用同一水平力F拉一個(gè)物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運(yùn)動(dòng),離都為S,運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為t,和t2 ( t1P2B. W1 W2 , P1= P
11、2C. W1 P2D. W1 = W2 , Pk P28 S,A. 5 : 4B. 4 : 5C. 25: 16D.16 : 254. 小明爸爸的質(zhì)量為 70 kg、小明的質(zhì)量為50 kg。當(dāng)父子倆一起從居住樓的一樓同時(shí)走上二樓,在此過程中以下判斷正確的是(A. 兩個(gè)人做功的功率相等B. 爸爸做功的功率比小明大C.小明做功的功率比爸爸的大D.無法比較做功的快慢5. 甲乙兩人在相同的水平路面上,分別以 1 m/s和0.5 m/s的速度將兩個(gè)完全相同的木箱沿直線勻速推動(dòng)了 10 m。在此過程中,甲推木箱的力 等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)乙推木箱的力;甲(填“甲”或“乙”)做功的功率更大
12、6.某學(xué)習(xí)小組對(duì)一輛平直公路上做直線運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行觀察研究。他們記錄了小車在某段時(shí)間內(nèi)通過的路程與所用的時(shí)間,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了路程與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖所示。根據(jù)圖像可知,2 - 5 s內(nèi),小車的平均速度是0 m/s;若小車受到的牽引力為200 N,5 - 7 s內(nèi)小車牽引力的功率是4007.分別用如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組,在100 s內(nèi)將重為400 N的物體G勻速提升10 m,每個(gè)滑輪的重均為20 N。不計(jì)繩重及摩擦,此過程中(D )A. F甲做的功大于F乙做的功B. F甲做的功小于F乙做的功C. F甲的功率小于 F乙的功率D. F甲的功率等于 F乙的功率8.如圖所示,分別用定滑輪、動(dòng)
13、滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時(shí)間內(nèi)勻速提升相同的高度(不計(jì)機(jī)械自重和摩擦),則所用拉力F甲 F乙,拉力做功的功率 P甲P 乙(選填“ ”、“=”或“ F2, ViV V2 .對(duì)于上述兩個(gè)過程,不計(jì)摩擦,下列說法中正確的是(AB )材料甲的質(zhì)量一定大于材料乙的質(zhì)量 拉力Fi做的功一定大于拉力 F2做的功拉力Fi做功的功率一定小于拉力F2做功的功率材料甲受到的合力一定小于材料乙受到的合力5. ( 2015朝陽下學(xué)期期末)汽車沿水平公路勻速行駛,發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力是37 X10 N,在 2min內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)做功8.4 XI06J,則汽車的速度是10 m/s.6. ( 2015東城南片下學(xué)期期末)汽車在
14、水平公路上勻速前進(jìn)時(shí),受到的阻力為9 X103N,若汽車的功率為7.2 XI04W,則汽車的行駛速度為8 m/s.7. ( 2015海淀下學(xué)期期末)重為 50N的物體,經(jīng)過2s豎直下落了 20m,則重力做功的功率8. (2015西城八下期末)小茜和胖胖體重分別為400N和700N,小茜從地面一樓上到四樓用時(shí)50s,胖胖從地面一樓上到二樓用時(shí)30s。則兩人相比胖胖克服重力做功的功率比較9. (2015西城八下期末)一輛轎車在平直的公路上勻速行駛,轎車上的速度表如圖 9所示。在此過程中,若轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率(有用功率)為40kW,則該車行駛中所受阻力為朗91GDbn舟BD10. (2013西城南
15、區(qū)八下期末)如圖11所示,用200N的拉力拉著物體 A在水平面上勻速前進(jìn),物體B以0.1m/S的速度勻速前進(jìn)。若A與滑輪相連的繩子 C受的拉力大小是140N ,不計(jì)滑輪重力、繩重及摩擦,物體B與地面的摩擦力為N,拉力 F的功率為11. (2013石景山八下期末)物體 A在滑輪組拉力的作用下,1s內(nèi)沿水平地面勻速向右移動(dòng)了 0.2m。彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖11所示。不計(jì)滑輪重和軸摩擦,則繩自由端拉力的功率p=FA圖11Fi、* afi喚二門13. ( 2013房山周口店中學(xué)八下期中)某人用50 N的水平拉力,拉著 100 N重的物體 A在12. (2015朝陽下學(xué)期期末)如圖是甲、乙兩個(gè)滑輪組分別在提升重物時(shí)繩自由端拉力F2做功隨時(shí)間變化的圖象,則拉力F1、F2做功的功率之比 P 甲: P乙=水平地面上勻速前進(jìn) 5 m,用時(shí)10S,求:(1)物體A受到的摩擦力;(2)人對(duì)物體做了多少功;(3)人的拉力的功率是多少;(4)重力做了多少功?14. (2015朝陽下學(xué)期期末)圖甲是一個(gè)起吊裝置示意圖,使用電動(dòng)機(jī)和滑輪組將物
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