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1、the boss is like a tiger, the tigers butt cannot be touched, and the tigers butt is not suitable for shooting.簡單易用輕享辦公(頁眉可刪)關(guān)于第一學期教學總結(jié)范文合集五篇 第一學期教學總結(jié) 篇1一、本學期歷史教學基本情況:1、緊扣歷史科特點,采用不同形式的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣,提升學生學習效率,特別是九年級。充分聯(lián)系現(xiàn)實生活事例作分析,有利于激發(fā)學生的學習興趣,擴大學生的知識面。試著用啟發(fā)探討式學習,效果不錯,有利于學生思維的訓練,今后要推廣。2、認真落實學校計劃、要求和教綱要
2、求,結(jié)合本期制定的計劃目標實施教學,盡管后半段的工作緊,但是在趕著完成教學任務(wù)的心態(tài)下,使本期的教學工作能按量順利完成。3、能注重課堂教學質(zhì)量。課堂教學工作的中心環(huán)節(jié)是如何提高課堂教學的質(zhì)量。為此,在實踐中注意知識的縱橫向比較,做好知識的歸納和綜合。4、優(yōu)化教學語言,較好的運用多媒體教學。教學的語言,對學生的學習情緒有著直接的關(guān)系。用幽默、準確的語言神態(tài)進行引入、分析教材中的內(nèi)容,往往有意想不到的效果。教學中多媒體是提高教學效率的一個重要手段,如通過ppt的運用,大大提高了教學的效率,增加了知識面和掌握歷史知識的感知性。5、對于八年級的學生而言,進一步培養(yǎng)了興趣,學習歷史的方式方法都有一個提高
3、,思維也產(chǎn)生了許多變化,全局思考的習慣逐漸呈現(xiàn),由于近代史屬于屈辱史,所以學生在愛國主義、民族主義方面也有一定認識,初步理解何為探索抗爭的精神,堅定的革命信念和歷史責任感、使命感。九年級的學生,學習的方法和思維都有大幅提升,知道學習的重要性。二、存在的問題:1、大部分學習態(tài)度較認真,但完成作業(yè)較差。2、學習積極性還可以,但受現(xiàn)實形勢的影響,不能很好的分配時間和精力進行均衡學習。3、課外知識和視野嚴重缺乏。4、依賴課本,自身思維的靈活性和深邃度不夠。5、學習方法欠缺。6、課堂效率還不夠高,在細節(jié)的處理上仍然有很大的提升空間。7、教學思路與教學輔助設(shè)備及課件的兼容也有提升的空間。8、備教輔改練的系
4、統(tǒng)效率仍然還有完善的地方。9、對后進生的關(guān)注不夠,需要更多的做點思想工作。三、改進問題的措施:針對以上的問題在后面的教學中要注重從以下幾方面入手,做好整改工作:1、 課前準備要更細致,盡量做到環(huán)環(huán)都有具體的時間指標,利用導學案。2、 加強課件制作的水平,盡量把自己的教學思路和輔助設(shè)備做到產(chǎn)生最大的效果。3、 加強與學生在學習方法和學習疑惑方面的探討,達到既能加深情感,又能解決一些問題。4、 加強后進生的轉(zhuǎn)化,以提高其成績。5、 注重對思維性、方法性學習習慣的指導。關(guān)于七年級地理出現(xiàn)的問題主要有以下幾方面:1、 學生在啟蒙階段,對地理學科的認識不足,學習的興趣不濃。2、 地理的學習思維未完全建立
5、,很多的問題理解有較大的偏差。3、 實踐能力較差,對于利用知識去解決問題存在較大難度。4、 對地圖的掌握不到位。5、 利用圖形和知識的融合解決問題的能力欠缺。針對幾項主要的問題,今后在以下幾方面改進:1、 在授課過程中,注意對基礎(chǔ)知識的強調(diào)和訓練,以達到夯實基礎(chǔ)的目的。2、 通過與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,加以幽默精煉的語言,吸引注意力進而對地理學科產(chǎn)生濃厚的興趣。3、 課堂上多設(shè)疑啟發(fā),讓同學們開動腦筋,培養(yǎng)思考問題的好習慣。4、 加強對作業(yè)的檢查和聯(lián)系,以訓練促知識的鞏固。5、 加強地圖的使用頻率,多進行象形記憶的訓練。6、 注重對地圖填充圖冊的使用。7、 引導學生學會建立知識體系。初中部 _x20
6、_/1/20第一學期教學總結(jié) 篇2“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同?!庇忠淮谓邮之厴I(yè)班的英語教學工作,有新奇、有壓力、亦有感動。我與本屆沖刺班的孩子們共同度過了這學期每一個平常的日子。不覺間已到期末,驀然回首,所做之事寥寥,但又感懷深遠。一、自身成長方面作為一個不甘平庸的老師,我逐漸懂得了學習的重要性。在一切常規(guī)教學都按部就班的同時,我盡可能讓自己呈現(xiàn)著不斷向上發(fā)展的姿態(tài)。這些得益于自己所閱讀的幾本書。如李鎮(zhèn)西老師的做最好的老師和我的教育思考,朱永新老師的新教育等書籍。這些書不僅讓我獲得了知識與思考,兩位老師的人格魅力也深深征服著我,引領(lǐng)我不斷前進。在利用閱讀來提升自己的同時,嘗試著對自己的教
7、育教學進行反思,并進行記錄。雖然寫得不夠深入,也不能堅持,但比之以往要進步了許多。同時更多地關(guān)注學生,與學生共同追求著教育的幸福。開通博客之后,不僅擴展了視野,而且認識了更多的優(yōu)秀教師。他們對事業(yè)的執(zhí)著熱愛、堅持不懈、對夢想的無悔追求深深感動著我,跟在這些優(yōu)秀的人兒身后,本身就是一種提高。專業(yè)知識方面有待提高。我越來越清醒地認識到,專業(yè)知識的精深才是我的立身之本??上П緦W期這方面可以說是個空白,只能在以后的時間里去補救了。二、工作態(tài)度方面雖一直以來工作還算認真負責,但本學期似乎更加熱愛自己的工作。工作的自覺性和積極性都有所提高,課前飯后總能進班給學生進行輔導。在教研組的研討課和骨干教師的示范課
8、中,認真準備,自覺反思。能認真編寫導學稿并和備課組各成員熱烈討論,分析修改。付出著創(chuàng)作的艱辛,同時享受著合作的愉悅。本學期雖沒有申報課題,但卻以研究的姿態(tài)去對待工作中遇到的問題。如自主管理在英語教學中的運用,如何提高英語作文水平等。積累了素材,取得了一定的效果。俗話說“態(tài)度決定成敗”,有了積極向上的態(tài)度,不愁工作干不好。三、具體工作方面1、成立班級英語自主管理學習小組。針對孩子們的常規(guī)任務(wù)落不到實處,英語考試成績提不高這一情況。我們成立了英語自主管理學習小組。讓學生們輪流當組長。為小組奉獻自己的一份力量。組長每天為組員布置適量任務(wù)、督促其完成并檢查落實,使我們常規(guī)的讀、寫、背、記落到實處。鼓勵
9、各位學生創(chuàng)造性的工作,如有些學生引領(lǐng)組員每天背一句英文諺語,有些學生能進行英語書面匯報等。同時對表現(xiàn)優(yōu)異的學生和小組進行表揚鼓勵,采用與老師合影以及頒發(fā)獎狀等形式激勵學生。取得了一定的效果。2、加強對學生的寫作指導幾次考試后學生的作文幾乎都得不到分。于是我把作文提到了一個重要的位置。讓學生從最簡單的作文題材入手,大膽去寫。我認真批閱每一個學生的作文,及時鼓勵他們的優(yōu)點并提出需要改進之處。并把優(yōu)秀之作作為范文向其他學生展示,使每一個同學向其看齊。學生普遍反映,現(xiàn)在寫作文不害怕了。但我知道,這是一項需要長期堅持的事情。3、與孩子們一起過“洋節(jié)”學習英語必須知道英語國家的文化知識。我給學生們講了圣誕
10、節(jié)的有關(guān)知識,并鼓勵他們親手制作賀卡送給老師和同學。我們共同裝扮了一棵圣誕樹,進行了創(chuàng)意抽獎活動,每個人都向有緣的老師和學生送去了一份美好的祝福。4、常規(guī)工作不能丟每天的作業(yè)和練習督促學生按時完成。根據(jù)學生的接受水平和能力的高低,分層布置相應(yīng)的單詞識記任務(wù),并檢查落實。周末練習按時檢查,做到了布置與落實一體,使學生們的練習落到了實處。但美中不足的是,沒有重視學生們的預習,使得他們?nèi)狈Κ毩W習這一環(huán)節(jié)。這應(yīng)在下學期重點彌補。還有,課余時間與孩子們一起玩耍,親近了師生關(guān)系。用自身的認真嚴謹感染學生,使孩子們自發(fā)努力等??偨Y(jié)反思只為再一次的騰飛。希望自己會越走越遠,越飛越高。第一學期教學總結(jié) 篇3時
11、光往苒,光陰似箭,不知不覺,已經(jīng)加入興華這個溫暖的大家庭有將近七個月的時間了,我也由剛?cè)腴T的小白變成了有幾個月經(jīng)驗的老師了。也非常感謝有機會能夠加入興華這個有愛、有凝聚力的大家庭?;窝坶g,一學期也已經(jīng)步入結(jié)尾了,我也想就本學習自己的工作做到一個總結(jié),適時反省,適時總結(jié),才會有更大的進步。一、我的成就經(jīng)驗開學至今,與三個班里的孩子相處,與其說我是老師,教他們知識,不如說我也是一名學生,和他們共同成長進步?!敖逃莻€良心活”這句話我一直記在心上,秉持初心。在這一個學期,短短的幾個月時間里,參加了學習各種各樣的活動,也鍛煉了自己。印象里比較深刻的是教師節(jié)的聯(lián)歡會、同學們的讀書活動、教師技能考核、書法
12、比賽。讓我深刻的感受到了作為一名教師帶來的快樂與充實。其次就是關(guān)于英語課程方面,非常感謝組里的五位英語老師,給了我姐姐般的溫暖和關(guān)愛,讓我感受到了家人般的親切。不管是我有任何問題。姐姐們都會給我及時的答復與方案,告訴我怎樣處理課堂,如何處理和學生之間的關(guān)系,哪里是重點,怎樣提高成績等等,方面面,事無巨細。也非常特別感謝我的組長,給我各個方面的幫助和鼓勵,讓我有非常快速的成長和進步。二、我的不足在本學期的工作期間,我也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。特別是在課堂上。第一是我的反思不夠及時,在每堂課上完之后都應(yīng)該檢測本節(jié)課的達成率,以及反思本節(jié)課是否有不足之處,下次應(yīng)注意和改進的地方在哪里。第二是與學生的相
13、處。一直羨慕學生相處自然的老師,與學生的關(guān)系亦師亦友,而我在與學生的相處方面還有所欠缺。特別是課堂管理需格外加強。其次是我的英語課堂理論知識還不夠熟練。課標的背誦和掌握還需加強功夫下在平時。三、我的努力方向。面對自己的缺點不足,及時反思改正,才能有更好的發(fā)展。在今后的工作中,由于原來一學期的鋪墊基礎(chǔ),也讓我更清楚我應(yīng)該努力的方向。一是在課堂方面注重課堂管理和質(zhì)量,以及達成率,改善班級里兩極分化的現(xiàn)象,對于學困生制定學習目標,實行一帶一幫扶,達到堂堂清,日日清,周周清。二是在課標的熟練掌握方面要多下功夫。課堂的實施,也要有理論知識的支撐。三是對于自己自身的提升,腹有詩書氣自華,多讀書,心里會有光
14、。與其改變他人,不如提升自己。多學習,不能每天都生活得很安逸。制定具體的目標,一一達成,相信自己的能力,保持初心。第一學期教學總結(jié) 篇4本學期,我們?nèi)昙墐晌唤處熌軋F結(jié)協(xié)作,共同研究教材教法,根據(jù)新課標精神要求,基本能完成本學期的教育教學任務(wù)。一、認真學習教材專教法。開學初,我們就認真學習了教材、大綱、教法,全面掌握本冊教材的目標、重點,就本冊教材的教學做了全盤計劃,保證教學的順利進行。二、積極開展教研活動.本學期,邀請市教研室李秩維同志到校指導教研活動,幫助我們進行新授課的探索和復習課的教學,收到了較好的效果,同時,我們幾位教師平時能經(jīng)常探討教學工作,提出問題,共同討論,做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一行
15、動在,因材施教。三、開展計算競賽活為提高學生們的計算速度能力,本學期,我們學行了計算比賽,并評出一、二、三等獎,通過比賽,引起了學生對計算的重視,同時,教師在培養(yǎng)學生的計算速度,準確率方面也做了一定的工作,取得了一些成績。存在問題及方向:一、成績差全班平均分70分,合格率77%,優(yōu)生率18.5與鎮(zhèn)平均相差分別分12.1分、16、24.7,相差太遠。二、計算能力不強,差生多。學生普遍計算能力差,差生面大,全級31人不合格,10分以下9人。三、認真鉆研教材,努力提高課堂教學質(zhì)量。四、想方設(shè)法提高學生計算能力第一學期教學總結(jié) 篇5光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼時間我已經(jīng)在湖南師大附中??谥袑W執(zhí)教了半年,作為一名新
16、老師,在各位老師的幫助和支持下,在領(lǐng)導的信任鼓勵下,特別是在師傅張子儀的苦心栽培下,我成長、進步、收獲了不少?;仡欉@半年,對自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足,但無論怎樣,都需要自己踏踏實實的工作,實實在在的做人。本學期,我擔任四年級數(shù)學及三年級科學的教學工作,作為一名新教師,基本功不扎實,教學經(jīng)驗缺乏是我的不足,為了更好的勝任這份工作以及提高自己的教學水平,我做了如下幾點:1、多學習,多請教;2、認真?zhèn)湔n,專研教材;3、多看書,多聽課;4、關(guān)注學生,培優(yōu)補差。在我的努力下,我們班成績保持在年級前列的水平,還有經(jīng)過這一個學期的工作,我發(fā)現(xiàn)我跟著師傅,以及各位老教師,我真的學到了很多,收獲了不少。下面
17、,我對我本學期的工作作一個總結(jié)。1、多學習,多請教。作為一名新教師,很多工作方法,教學經(jīng)驗非常缺乏;所以我在工作當中,生活當中都在認真的觀察、學習各位老教師的工作方法,課堂紀律管理方法,與學生溝通的方法等等,我每個星期都去聽師傅以及其他老教師的課,學習他們的教學方法;特別是跟著張子儀師傅,他細心的教我怎么去備課,首先備課要吃透教材,備課不僅僅被教材,還有備學生,這些都是師傅給我講的珍貴的經(jīng)驗、方法,我都牢記在心。2、認真?zhèn)湔n,鉆研教材,努力上好每一節(jié)課。在備課時我認真鉆研教材、教參,虛心向其他老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點難點。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學
18、思路。在課堂上,努力調(diào)動學生的積極性,盡可能使每個學生都參與到課堂中來。及時批改、講評作業(yè),盡量做到每次作業(yè)都以三個等級對學生表揚鼓勵。做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),使學生學有所得。3、多聽課,多與老教師交流。積極學習各種教育理論知識,多聽課學習老教師的上課方法,控制學生的技巧,聽完課多與老教師交流心得,交換意見,從他們與學生的溝通中也可以學到一些意想不到的寶貴財富,所以有時候有老師在批評學生,或者找學生談話時,我都悄悄的在旁邊假裝看書,在聽他們與學生談話的方式方法,有不明白的直接找他們問,他們都很慷慨的向我解答,我非常的感激,我覺得在我們海口中學小學部真的很溫馨,很榮幸!4、寫教學反思、悟教學方法。我在每一次上完課之后,即使我沒有寫出教學反思,但是我內(nèi)心里都會在感悟這一節(jié)課的成功之處在哪?失敗
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