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1、a mans best friends are his ten fingers.精品模板助您成功?。?yè)眉可刪)畢業(yè)答謝詞三篇 畢業(yè)答謝詞 篇1我首先要感謝我的導(dǎo)員老師張靜宇給予我的幫助與關(guān)懷,從他的身上我學(xué)到的不僅僅是知識(shí),更多的是做人,張老師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人謙遜,在論文的寫作過(guò)程中,張老師沒(méi)有給我任何壓力,讓我擁有了很大的發(fā)揮空間。一日為師終身為父。在此,我也要向兩年來(lái)辛勤培養(yǎng)和教育,關(guān)心,幫助我的恩師們表示我最誠(chéng)摯的敬意和感謝!記得李老師說(shuō)過(guò),對(duì)于父母不能用感謝,更多的是愧疚。的確,每每想到我的父母,眼底總是涌動(dòng)出愧疚的淚水,他們給了我生命、思想和全部的愛(ài),在我近二十年的讀書生涯中,他們用自

2、己微薄的力量保護(hù)著我,用自己辛勤的勞動(dòng)支持著我,我無(wú)以為報(bào),只能讓自己在今后的道路上踏實(shí)向上,走好每一步,同窗的友情同樣難忘,芙蓉湖畔、南強(qiáng)燈下,我們一同嬉笑過(guò)、拼搏過(guò),這一路與你們同行真好!感謝我所有朋友對(duì)我的包容、體諒,謝謝大家。也許永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天,前程如朝霞般絢爛;也許永遠(yuǎn)沒(méi)有那一天,成功如燈火般輝煌;也許只能是這樣,攀援卻達(dá)不到頂峰,也許一路走來(lái),只為今天在我畢業(yè)論文的最后,對(duì)所有關(guān)心幫助我的人說(shuō)一聲:謝謝畢業(yè)答謝詞 篇2同許多即將畢業(yè)的同學(xué)一樣,我遲遲沒(méi)有完成這篇致謝,是因?yàn)樗坪踔轮x不僅僅是給畢業(yè)論文畫上了句點(diǎn),更是為三年研究生生活畫上了休止符。時(shí)間過(guò)的太快,初至南師的情景還那么明晰

3、地映在我的腦海,現(xiàn)如今自己卻已經(jīng)成為了一名即將離校的畢業(yè)生。我想即便是許多年后回望起來(lái),南師留給我的美好記憶也仍將是鮮活明艷的,仙林的幽山鳥(niǎo)鳴,隨園的古樸典雅,都讓南師如同一位從民國(guó)走來(lái)的溫柔少女,令人見(jiàn)之難忘。論文完成之際,我首先想感謝的就是我最敬愛(ài)的導(dǎo)師湯善鵬老師。湯老師為人溫和,平易近人,與學(xué)生相處時(shí)不僅僅是一位老師、一位長(zhǎng)者,更是一位親切的朋友。所謂良師益友,莫過(guò)于此。三年來(lái),湯老師教會(huì)了我閱讀學(xué)術(shù)著作和撰寫讀書筆記,我想這將是令我受益一生的好習(xí)慣。此次畢業(yè)論文的完成更是離不開(kāi)老師的悉心指導(dǎo)和幫助。論文開(kāi)題時(shí),老師正在美國(guó)西北大學(xué)做訪問(wèn)學(xué)者,為了保證我的論文選題質(zhì)量,老師在百忙之中還多

4、次與我通電話、發(fā)郵件,細(xì)致指導(dǎo)我的論文開(kāi)題。論文寫作過(guò)程中,老師不僅為我提供了關(guān)鍵的一手英文資料,初稿完成后更是細(xì)心閱讀修改,甚至細(xì)微到標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用錯(cuò)誤亦幫我指出。實(shí)際上,論文開(kāi)題后我曾一度懷疑自己能否做好這個(gè)論題,而湯老師期間多次給予我鼓勵(lì)和寬慰,在精神上為我緩解了很大壓力。我的碩士論文能夠順利完成離不幵老師的悉心幫助。但是,我知道由于自己的學(xué)術(shù)水平和英文閱讀能力有限,論文尚有許多不足之處,對(duì)此我也深感慚愧;以后若有機(jī)會(huì),我想我還會(huì)就這一論題再深入思考,精雕細(xì)琢。研究生三年時(shí)間,能夠跟著湯老師學(xué)習(xí)真的是一件十分幸運(yùn)的事,學(xué)術(shù)上、生活上老師都處處為學(xué)生著想考慮,我對(duì)老師的感激和崇敬之情無(wú)以言

5、表,在此只想道一句:老師您辛苦了,謝謝您!我還想感謝此次論文答辯委員會(huì)的楊春福老師、夏錦文老師、龐正老師、孫文愷老師和方樂(lè)老師,感謝各位老師能在百忙之中抽出時(shí)間閱讀學(xué)生的拙作,并給學(xué)生提出寶貴的意見(jiàn),此次答辯能與各位老師交流令學(xué)生受益匪淺。同時(shí),我想特別感謝龐正老師和孫文愷老師,此次答辯,兩位老師對(duì)我的論文所給予的肯定實(shí)在令我不勝欣喜,因?yàn)橐恢币詠?lái),兩位老師都是我學(xué)術(shù)上和生活上的精神偶像,能夠得到兩位老師的認(rèn)可對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是無(wú)比幸運(yùn)的事情,兩位的老師的肯定就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和嘉獎(jiǎng)。我還要感謝法學(xué)理論教研室的各位老師。老師們的人格魅力深深的感染著學(xué)生:龔?fù)⑻├蠋煹念V菧Y博,龐正老師的犀利透徹,孫

6、文愷老師的豪邁不羈,夏錦文老師的溫文爾雅,張鐳老師的風(fēng)趣幽默,方樂(lè)老師的敏銳獨(dú)到。老師們雖性格各異,卻都有著嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)態(tài)度,令我輩心折。感謝各位老師的教導(dǎo),讓我得以一窺法理學(xué)博大精深的魅力。學(xué)無(wú)止境,以師為范。我還要感謝11級(jí)法學(xué)理論的所有同窗。三年的南師生活,我們相互砥礪,共同學(xué)習(xí)。也曾共游金陵,登高望遠(yuǎn)。三年的研究生生活因?yàn)槟銈兌兊酶咏腥肆魬僬湎?。在此,我想把許巍的旅行中的歌詞送給你們: 誰(shuí)畫出這天地又畫下我和你,讓我們的世界絢麗多彩。誰(shuí)讓我們哭泣又給我們驚喜,讓我們就這樣相愛(ài)相遇??偸且f(shuō)再見(jiàn)相聚又分離,總是走在漫長(zhǎng)的路上。 愿你們?cè)谝院舐L(zhǎng)的人生路上走得一帆風(fēng)順。而研究生三年我

7、最親密的伙伴和朋友:李鳳、陸贊和王浩,我想特別地向你們表達(dá)我的感謝。感謝你們的陪伴,幾年的相處讓我們有了不言而喻的默契。與你們?cè)谝黄?,我能真切地感受我們?cè)诤贾莘ㄏ菜掳莘鸪札S時(shí)所見(jiàn)的那一首佛偈所傳達(dá)出的禪意: 春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭,便是人間好時(shí)節(jié)。 時(shí)間讓我們各奔天涯,但我想,我們的這一份初心將不會(huì)被歲月磨蝕。另外,我也想感謝同在湯老師門下學(xué)習(xí)的各位師兄妹,謝謝你們?cè)诶龝?huì)上給我論文提出的意見(jiàn)和建議。特別是劉秀、盛遷和曹瓊瓊同學(xué),在論文定稿的過(guò)程中你們仔細(xì)的替我指出其中細(xì)微的格式及用詞錯(cuò)誤,為我的論文校對(duì)工作提供了極大幫助。與各位同門的相處令我十分愉快且受益良多,尤其是與

8、劉秀、吳春霞同學(xué)的三年同門情誼更是我十分珍視的。最后,我還要感謝我十多年來(lái)最好的朋友展岑岑和我的父母。20xx年到20xx年,十多年的陪伴讓你成為我生命中最重要最親密的朋友。你總能在意想不到的時(shí)候給我驚喜和支持。在南京共同生活的這三年,我們實(shí)衣服、嘗美食、吹牛吐槽,南京的大街小巷都曾留下我們的足跡。十多年的情誼已無(wú)需多言,但是,還是想對(duì)你說(shuō),謝謝你出現(xiàn)在我的生命中。我最親愛(ài)的父母,你們一直是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,二十多年來(lái),你們把你們最好的最完整的愛(ài)都給了我,女兒無(wú)以為表,唯有獨(dú)立的承擔(dān)起自己應(yīng)有的那份責(zé)任,不再讓你們擔(dān)心牽掛,盡自己之所能去回報(bào)你們。即將走上社會(huì),離開(kāi)生活了近二十年的學(xué)校,心情不可

9、謂不復(fù)雜。但我相信光陰的磨礪會(huì)給我力量和勇氣,如今的脆弱終會(huì)蛻變?yōu)閳?jiān)強(qiáng)。惟愿奮進(jìn)不息,不忘初心,踏歌長(zhǎng)行,夢(mèng)想永在!畢業(yè)答謝詞 篇3時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,兩年半的研究生生涯即將結(jié)束,這段時(shí)間的校園生活充滿了溫暖和快樂(lè),感謝家人們的支持、老師們的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)們的熱情伴隨我度過(guò)了這段充實(shí)的研究生歲月。首先,我要感謝我的導(dǎo)師周亞力老師。從論文的選題、論文的開(kāi)題、論文內(nèi)容和論文結(jié)構(gòu)的修改,每一步都經(jīng)過(guò)周老師悉心的指導(dǎo)。周老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格和循循善誘的教育態(tài)度,引導(dǎo)我好好學(xué)習(xí),好好生活,將使我受益終身。在此,向我崇敬的周老師致以深深的敬意!其次,我還要感謝xxx和曾愛(ài)民等研究生授課老師,正是因?yàn)橛辛怂麄儑?yán)格、無(wú)私、高質(zhì)量的教導(dǎo),我才能在這幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中汲取專業(yè)知識(shí)和迅速提升能力,從而為論文的寫作打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ);我還要感謝這兩年

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