工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)1

1、湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(shū)湖（笏立遏業(yè)詭術(shù)學(xué)陵HUNAN COMMUNICATIONS POLYTECHNIC機(jī)電工程學(xué)院工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和要求1、畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)完工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)課程及參與頂崗實(shí)習(xí)時(shí)進(jìn)行的一個(gè)綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在于進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、 專(zhuān)業(yè)知 識(shí)和實(shí)際操作技能解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力， 培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、檢索和閱讀中 外文獻(xiàn)資料、獨(dú)立研究、數(shù)據(jù)處理、邏輯推理、計(jì)算應(yīng)用、繪圖、工藝設(shè)計(jì)、生 產(chǎn)管理等方面的能力，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。弓I導(dǎo)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)， 提高學(xué)生的綜合

2、素質(zhì)，培養(yǎng)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度及認(rèn)真刻苦的工作作風(fēng)。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求(1) 能夠熟練運(yùn)用工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課程的基本 理論，分析設(shè)備故障產(chǎn)生的原因和解決途徑。(2) 掌握故障設(shè)備從報(bào)修到恢復(fù)正常使用功能的全過(guò)程，并以文本形式記 述涉筆故障診斷排除的工藝流程。(3) 學(xué)會(huì)使用各種技術(shù)資料、儀器設(shè)備完成故障診斷。(4) 樹(shù)立正確的設(shè)計(jì)思想，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題原則、題目類(lèi)型及其工作量要求1、畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題原則(1) 滿足專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，能使學(xué)生受到專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的全面鍛 煉。(2) 在滿足畢業(yè)設(shè)計(jì)基本要求的前提下，選題必須圍繞工程機(jī)械運(yùn)用與維 護(hù)方面的題

3、材，從生產(chǎn)實(shí)踐中挖掘，真題真做。(3) 選題的份量要適當(dāng)，應(yīng)能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力基本完成，或能有 階段性的成果。(4) 畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題可由指導(dǎo)教師提出，也可由學(xué)生結(jié)合各自工作崗位自行選題報(bào)指導(dǎo)教師審批，盡可能一人一題。(5) 學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)可通過(guò)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)、方案設(shè)計(jì)等形式呈現(xiàn)。(6) 畢業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)選題的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)踐性與工作量；學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)施技術(shù)路線的可行性、設(shè)計(jì)過(guò)程的完整性與設(shè)計(jì)依據(jù)的可靠性；學(xué) 生畢業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)文件的規(guī)范性、技術(shù)方案的科學(xué)性與技術(shù)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性等。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)題目類(lèi)型（1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)（2）工藝設(shè)計(jì)（3）方案設(shè)計(jì)3、畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量要求（1）產(chǎn)品設(shè)計(jì)：提交產(chǎn)

4、品設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)；裝配圖；零件圖。（2）工藝設(shè)計(jì)：編制工藝規(guī)程，提交工藝流程報(bào)告。（3）方案設(shè)計(jì)：提交方案可行性論證報(bào)告；方案設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)。三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)行步驟和時(shí)間分配1、畢業(yè)設(shè)計(jì)的步驟（1）下發(fā)任務(wù)；（2）選題；（3）搜集資料；（4）設(shè)計(jì)；（5）撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果（6）答辯。2、畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間任務(wù)及時(shí)間段分配和要求（1）下發(fā)任務(wù)。2014.10.01 2014.10.31教師根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)要求，布置畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，了解學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)單位和 崗位，建立師生交流平臺(tái)。（2）選題。2014.11.01 2014.12.15通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話與指導(dǎo)老師溝通，在實(shí)習(xí)期間從實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題， 確定 畢業(yè)設(shè)計(jì)選題。

5、（3）搜集資料。2014.12.16 2015.02.28教師下達(dá)任務(wù)書(shū)后，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)老師交流，充分領(lǐng)會(huì)畢業(yè)設(shè)計(jì)命題的名稱(chēng)、 內(nèi)容和要求； 確定畢業(yè)設(shè)計(jì)的技術(shù)路線，搜集相關(guān)資料，做好畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃安 排。（4）設(shè)計(jì)。2015.03.01 2015.04.15圍繞畢業(yè)設(shè)計(jì)課題，查閱相關(guān)文件和技術(shù)參數(shù)，深入現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究和實(shí)際操 作，取得完整的設(shè)計(jì)材料。（5）撰寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)成果。2015.04.16 2015.05.20整理畢業(yè)設(shè)計(jì)資料，形成故障診斷流程報(bào)告，交由指導(dǎo)老師審定。（6）答辯。2015.05.21 2015.05.23按照學(xué)院規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)論文答辯。四、畢業(yè)設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng)（1）本

6、著理論聯(lián)系實(shí)際的原則，著力解決生產(chǎn)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，切勿空 談，以數(shù)據(jù)說(shuō)明。（2）杜絕抄襲。（3）必須按時(shí)間結(jié)點(diǎn)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。五、選題參考學(xué)生可以根據(jù)自己不同的實(shí)習(xí)崗位，與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師共同商定設(shè)計(jì)的內(nèi)容， 以下設(shè)計(jì)方向僅供參考：1、裝配（調(diào)試）崗位：某企業(yè)某型號(hào)某產(chǎn)品裝配（調(diào)試）工藝設(shè)計(jì)某型號(hào)某產(chǎn)品總裝（部裝）工藝設(shè)計(jì)2、售后服務(wù)崗位某企業(yè)某型號(hào)某產(chǎn)品某故障排除方案設(shè)計(jì)3、施工崗位某工程項(xiàng)目機(jī)械化施工方案設(shè)計(jì)某工程項(xiàng)目機(jī)械設(shè)備管理方案設(shè)計(jì)4、加工崗位某零部件加工工藝設(shè)計(jì)5、銷(xiāo)售崗位某企業(yè)某產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)方案策劃&工程機(jī)械配件管理以及倉(cāng)儲(chǔ)管理某企業(yè)某配件中心倉(cāng)儲(chǔ)管理方案六、畢業(yè)設(shè)計(jì)的模版如下不同（

7、備注：此模板僅以故障排除為例，學(xué)生也可以根據(jù)不同的設(shè)計(jì)類(lèi)型，的工作實(shí)際情況來(lái)選擇產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)或者方案設(shè)計(jì)）畢業(yè)設(shè)計(jì)類(lèi)型： 方案設(shè)計(jì)湖笳立逼配業(yè)茲術(shù)常陵HUNAN COMMUNICATIONS POLYTECHNIC機(jī)電工程學(xué)院設(shè)計(jì)題目：SANY HBT80.13.110S混凝土輸送泵液壓系統(tǒng)故障排除方案作者專(zhuān)業(yè)班級(jí)校內(nèi)指導(dǎo)教師 校外指導(dǎo)教師*工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)*目錄1、任務(wù)背景81.1設(shè)備故障描述81.2設(shè)備所處施工項(xiàng)目描述 81.3客戶(hù)排故要求81.4派工準(zhǔn)備82、故障現(xiàn)場(chǎng)處理92.1與操作手（或者客戶(hù)）交接 92.2設(shè)備檢驗(yàn)92.3故障原因分析92.4故障診斷過(guò)程92.5故障排除過(guò)程

8、93、設(shè)備交接檢驗(yàn)93.1設(shè)備功能檢驗(yàn)與調(diào)試 93.2設(shè)備施工檢驗(yàn)94、配件與舊件處理 105、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)10參考文獻(xiàn)101、任務(wù)背景1.1設(shè)備故障描述例如：三一重工2007年生產(chǎn)HBT80.13.110S1凝土輸送泵，工作時(shí)間累計(jì) 15067 方。2014年6月25 日，客戶(hù)反映，設(shè)備在工作過(guò)程中液壓系統(tǒng)突然無(wú)壓力，無(wú) 法施工。簡(jiǎn)述該設(shè)備的（HBT80.13.110S昆凝土輸送泵）結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，為排故做準(zhǔn)備1.2設(shè)備所處施工項(xiàng)目描述例如：該設(shè)備施工現(xiàn)場(chǎng)位于長(zhǎng)沙 某某項(xiàng)目工程，混凝土的方量以及級(jí)配等具體情況 的描述，參與施工的設(shè)備機(jī)群情況，該設(shè)備承擔(dān)的施工任務(wù)等1.3客戶(hù)排故要求客戶(hù)提出的排故要求：

9、時(shí)限、維修還是更換，配件更換要求等1.4派工準(zhǔn)備1.4.1 簡(jiǎn)單分析可能原因1.4.2 工具、量具工具車(chē)、通用工具、專(zhuān)用工具、故障診斷儀、儀表、手電筒、防護(hù)目鏡等等。1.4.3 配件1.4.3填寫(xiě)派工任務(wù)單（如果有的話）2、故障現(xiàn)場(chǎng)處理2.1與操作手（或者客戶(hù)）交接服務(wù)人員與客戶(hù)或者操作手進(jìn)行交流， 詢(xún)問(wèn)設(shè)備的使用情況、故障現(xiàn)象及設(shè) 備的歷史維修保養(yǎng)記錄等；2.2設(shè)備檢驗(yàn)操作設(shè)備檢驗(yàn)故障的具體情況，詳細(xì)描述操作的步驟以及現(xiàn)象。與操作手描 述的故障現(xiàn)象對(duì)比。2.3故障原因分析根據(jù)故障現(xiàn)象，詳細(xì)分析并羅列可能造成該故障的原因。2.4故障診斷過(guò)程結(jié)合分析結(jié)果，對(duì)故障原因進(jìn)行詳細(xì)解剖，對(duì)故障的成因進(jìn)行結(jié)構(gòu)、原理等 方面的描述。初步給出排故的流程、步驟等方案。2.5故障排除過(guò)程根據(jù)排故方案，詳細(xì)說(shuō)明排除故障的步驟、操作的要點(diǎn)以及注意事項(xiàng)，（配上操作的圖片、配件更換的圖片、結(jié)構(gòu)原理的圖片等）3、設(shè)備交接檢驗(yàn)3.1設(shè)備功能檢驗(yàn)與調(diào)試詳細(xì)說(shuō)明排故完成后，開(kāi)機(jī)運(yùn)行的情況，參數(shù)調(diào)節(jié)的步驟和注意事項(xiàng)，與原 故障現(xiàn)象對(duì)比檢查是否達(dá)到了故障排除的目的。3.2設(shè)備施工檢驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行施工操作，運(yùn)行一個(gè)小時(shí)內(nèi)的檢查項(xiàng)目，檢查結(jié)果等，說(shuō)明設(shè)備已 經(jīng)恢復(fù)使用功能，能正常施工作業(yè)4、配件與舊件處理對(duì)設(shè)備排除過(guò)程中更換的零配件進(jìn)行歸類(lèi)登記。5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)小結(jié)本次故障的要點(diǎn)，以及