四川公務(wù)員2020年行測模擬試題_第1頁
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文檔簡介

1、四川公務(wù)員 2020 年行測模擬試題1. 【例題】時代的場景變化太大了，要讓年輕一代真正記住歷史，不能停留 在概念上的說教上。真正完整有效的歷史教育，是應當融會在生活 之中的。他不應當是僅僅在紀念館里才能看到，只是在書本中才能 讀到，他還應當以豐富適當?shù)男问綕B透到我們的街區(qū)和生活的種種 場景之中，這樣才能在耳濡目染中化為整個民族的“集體記憶”。對這段話的準確概括是 () 。A. 歷史教育的重要意義 B. 歷史教育的形式應當生活化C.歷史教育隨時隨地都能獲得D.歷史存在于民族的集體記憶中2. 【例題】1，2，3，5，8，()A.15B.14C.13D.123. 【例題】甲、乙、丙三人沿著 400

2、 米環(huán)形跑道進行 800米跑比賽，當甲跑 1 圈時，乙比甲多跑 1/7 圈，丙比甲少跑 1/7 圈。如果他們各自跑 步的速度始終不變，那么，當乙到達終點時，甲在丙前面 () 。A.85 米 B.90 米 C.100 米 D.105 米4. 【例題】直覺思維：是指行為步驟和思維過程不明確、不清晰，對某些現(xiàn) 象或者問題直接地迅速地作出某些猜想、假設(shè)或判斷的思維。下面 哪一個是典型的直覺思維 ?()A. 公安刑警根據(jù)收集到的證據(jù)對案件進行分析B. 軍事指揮員根據(jù)偵察兵的情報材料作出軍事決策C. 根據(jù)所學過的知識解答考試時的難題D. 醫(yī)生根據(jù)病人的口述材料，迅速的作出疾病的診斷參考答案及解析1. 【解

3、析】本題屬于概括主旨型。閱讀題干，可以感到很強的轉(zhuǎn)折意味：歷史教育不能停留在說教 上，而應當融會在生活之中的 ; 不應當只在書本中才能讀到，還應當 滲透到街區(qū)和生活的種種場景中。轉(zhuǎn)折關(guān)系強調(diào)的是轉(zhuǎn)折后面的內(nèi) 容。由此可知，這段話的主旨是：歷史教育的形式應當生活化。所 以，正確選項是 B。2. 【解析】從第三位開始，后數(shù)是前兩數(shù)的和。故選 C。3. 【解析】當甲跑一圈時，乙跑 8/7 圈，丙跑 6/7 圈，由此可知甲、乙、丙 的速度比為7 : 8 : 6。根據(jù)路程公式，在時間相等的情況下，路程比等于速度比，所以 當乙到達重點即跑了 800米時，甲跑 700 米，丙跑 600 米。所以， 甲在丙前 100 米。正確選項是 C。4. 【解析】正確選項是 B。5. 【解析】A、E與C中均是根據(jù)已經(jīng)收集到的資料或者已經(jīng)學過的知識， 進行分析的過程，思路是清晰、明確、有條理的

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