綜采綜掘設(shè)備一體化教案

1、學(xué)習(xí)好資料OVW 歡迎下載煤礦探采保掘假備散嚓二,一四年/W一體化六步教學(xué)法一、明確任務(wù)、獲取信息、開展資訊教師對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行講解，學(xué)生依據(jù)工作任務(wù)，查找學(xué)習(xí)完成本任 務(wù)的相關(guān)知識(shí)要求：（1）以小組為單位，獲取信息（2）組內(nèi)明確分工，組長(zhǎng)總負(fù)責(zé)二、分析任務(wù)、制定計(jì)劃：學(xué)生以小組為工作單位完成工作頁(yè)中相應(yīng)引導(dǎo)問題，制定個(gè)人完成工 作任務(wù)的計(jì)劃。（怎樣完成任務(wù)）三、小組決策、確定方案：（教師參與）在老師的指導(dǎo)下，優(yōu)化工作計(jì)劃，確定可行計(jì)劃和方案，包括設(shè)備、 工具、材料計(jì)劃，人員分工，小組工作流程，工作內(nèi)容，時(shí)間分配等。（小 組選派代表闡述本組的實(shí)施計(jì)劃方案，其他小組進(jìn)行評(píng)議，提出改進(jìn)意 見）。!1

2、!I、準(zhǔn)備充分、任務(wù)實(shí)施:學(xué)生以小組為工作單位，完成工作任務(wù)，并及時(shí)填寫相關(guān)資料。五、過程檢查、有效控制：學(xué)生以小組為I：作單位，在任務(wù)實(shí)施過程中進(jìn)行檢杳并進(jìn)行有效控制。六、整理資料、成果展示（總結(jié)與血，教師參與）學(xué)生以小組為匯報(bào)單位，對(duì)本組任務(wù)完成情況作總結(jié)，教師給出各組 評(píng)價(jià)成績(jī)，總結(jié)任務(wù)完成情況，找出不足，為下一次任務(wù)的完成積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載 WSUBHOOV MM 典型工作任務(wù)二乳化液泵站乳化液泵站學(xué)習(xí)任務(wù)一專業(yè)礦山機(jī)電一體化課程綜采綜掘設(shè)備學(xué)習(xí)任務(wù) 乳化液泵站的應(yīng)用與結(jié)構(gòu)組成學(xué)時(shí) 電）16教學(xué)對(duì)象需要達(dá)到中級(jí)工以上操作水平的學(xué)生設(shè)計(jì)者 羅偉孫建峰一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析1 .通過明

3、確任務(wù)的過程，體會(huì)該任務(wù)在燥礦中的重要性。2 .通過獲取資訊的過程，學(xué)會(huì)獲取資訊的途徑和方法，鞏固和豐富相關(guān)的知識(shí)體系。3 .通過計(jì)劃與決策的過程，培養(yǎng)學(xué)生的工作策略。4 .通過評(píng)價(jià)反饋的過程，體會(huì)如何進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)者分析已學(xué)過礦機(jī)其它，具有一定的鉗工基礎(chǔ)，上過三學(xué)期的一體化課三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .服從工作安排，遵守安全規(guī)程2 .明確乳化液泵站的作用，工作地點(diǎn)3 .能說出乳化液泵站的結(jié)構(gòu)組成工作原理及各零件的名稱及作用4 .能采用查閱設(shè)備技術(shù)資料，咨詢相關(guān)人員，查詢網(wǎng)絡(luò)信息等各種渠道獲取乳化液泵站結(jié) 構(gòu)組成、技術(shù)參數(shù)、性能等有效信息，并記錄。5.能寫出完成此項(xiàng)任務(wù)的工作總結(jié)。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)

4、重點(diǎn)；知識(shí)方面：工作原理；技能方面：資料查閱。解決方法：對(duì)照實(shí)物講解：引導(dǎo)。難點(diǎn)：知識(shí)方面：看裝配圖：解決方法；結(jié)合解體設(shè)備學(xué)習(xí)好資料OVW 歡迎下載五、教學(xué)活動(dòng)（教學(xué)策略）1 .觀摩設(shè)備，產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)。（2學(xué)時(shí)）2 .接受工作任務(wù)，查閱資料，制定計(jì)劃，做出決策.（6學(xué)時(shí)）3 .教師引導(dǎo)性講解.（4學(xué)時(shí)）4 .工作小結(jié)。（4學(xué)時(shí)）六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備微機(jī)室、一體化教室、實(shí)訓(xùn)車間、井下泵站南室的乳化液泵站，相關(guān)的教學(xué)資料，七、教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)1 :觀摩設(shè)備，明確任務(wù)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能接受工作任務(wù),明確任務(wù)要求，教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1明確任務(wù)。1 .發(fā)放工作任務(wù)，讓學(xué)

5、生明確工作任務(wù)。2 .組織學(xué)生分組討論。1 .領(lǐng)取工作任務(wù)書。2 .小組討論制定計(jì)劃。自學(xué)和信 息處理及 溝通能力、 合作能力教學(xué)活動(dòng)二：結(jié)構(gòu)原理圖和裝配圖識(shí)讀（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能正確讀懂乳化液泵站結(jié)構(gòu)原理圖和裝配圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)2結(jié)構(gòu)原理圖 和裝配圖識(shí) 讀組織學(xué)生識(shí)讀乳化液泵站 結(jié)構(gòu)原理圖和分析裝配圖。識(shí)讀乳化液泵站的結(jié)構(gòu) 原理圖和裝配圖。讓學(xué)生學(xué)會(huì) 看圖的方法 和技巧教學(xué)活動(dòng)三：教師引導(dǎo)性講解。（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)通過各種渠道查閱設(shè)備技術(shù)資料，如：型號(hào)、結(jié)構(gòu)組成、技術(shù)參數(shù)、性能等有效信息。2.能將裝配圖上零件與實(shí)物一一對(duì)應(yīng).教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生

6、活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)3結(jié)構(gòu)原理圖 和裝配圖識(shí) 讀及與實(shí)物 的對(duì)應(yīng).1 .分析結(jié)構(gòu)原理圖。2 .指出零件間的位置關(guān)系、 連接方式和配合性質(zhì)。1 .組織學(xué)生手指口述.2 .組織學(xué)生查閱資料 分析設(shè)備的結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)自學(xué)能 力、職業(yè)素 養(yǎng)、勞動(dòng)態(tài) 度，教學(xué)活動(dòng)4：工作小結(jié)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能清晰合理的撰寫總結(jié)。能有效進(jìn)行工作反饋與經(jīng)驗(yàn)交流。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)11.工作總結(jié) 格式要求。2.撰寫總結(jié) 要點(diǎn)。1 .組織學(xué)生分組討論，2 .組織學(xué)生撰寫工作總結(jié)。3 .組織學(xué)生寫出小組總結(jié)1 .小組討論，記錄討 論結(jié)果，分析對(duì)比。2 .提交工作總結(jié)。語(yǔ)言交流能力，書面表達(dá)能力學(xué)習(xí)好資料 W

7、 OMOV w歡迎下載乳化液泵站學(xué)習(xí)任務(wù)二專業(yè)礦山機(jī)電一體化課程綜采綜掘設(shè)備學(xué)習(xí)任務(wù)乳化液泵體的拆裝學(xué)時(shí)20教學(xué)對(duì)象需要達(dá)到中級(jí)工以上操作水平的學(xué)生設(shè)計(jì)者羅偉 孫建峰一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析1 .通過明確任務(wù)的過程，體會(huì)該任務(wù)的重要性。2 .通過獲取資訊的過程，學(xué)會(huì)獲取資訊的途徑和方法，鞏固和豐富相關(guān)的知識(shí)體系。3 .通過計(jì)劃與決策的過程，培養(yǎng)學(xué)生的工作策略。4 .通過對(duì)機(jī)械拆裝工藝的資訊學(xué)習(xí)，掌握拆裝工藝要求.5 .認(rèn)識(shí)機(jī)械設(shè)備常用拆裝工具,能正確選擇拆裝工具.6 .通過評(píng)價(jià)反饋的過程，體會(huì)如何進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)者分析對(duì)乳化液泵體的組成已有一定的感性認(rèn)識(shí)三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .接受完成任務(wù)，明確任務(wù)要

8、求，拆裝對(duì)象、拆裝進(jìn)度、計(jì)劃，服從工作安排，遵守安 全規(guī)程2 .能采用農(nóng)閱設(shè)備技術(shù)資料，咨詢相關(guān)人員，查詢網(wǎng)絡(luò)信息等各種渠道獲取乳化液泵體拆 裝順序和方法.3 .能列舉拆裝設(shè)備前的準(zhǔn)備工作內(nèi)容4 .能列出拆裝中所需的工量具名稱、種類、規(guī)格.5 .設(shè)備就位后，能正確捆綁和使用起重設(shè)備。6 .能正確使用工具，按照零件間的位置關(guān)系和連接方式使用正確方法進(jìn)行拆卸和裝配。7 .拆下的零件能按要求分類合理擺放。8 .能按零件的清洗要求，對(duì)零件進(jìn)行正確清洗檢驗(yàn)。10 .能正確完成對(duì)乳化液泵體裝配和調(diào)整試泵。11 .能了解企業(yè)對(duì)安裝、驗(yàn)收工作的有關(guān)規(guī)定。12 .能描述7s要求、按歸置物品的要求，嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成

9、文明生產(chǎn)的習(xí)慣。13.能寫出完成此項(xiàng)任務(wù)的工作總結(jié)。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)；知識(shí)方面：拆裝工藝要求技能方面：拆裝工藝。解決方法：對(duì)照實(shí)物講解：演示，看視頻。難點(diǎn)：知識(shí)方面；裝配質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。；技能方面：工藝、裝配質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。解決方法：結(jié)合解體設(shè)備及時(shí)指導(dǎo)，嚴(yán)格驗(yàn)收。五、教學(xué)活動(dòng)（教學(xué)策略）1 .教學(xué)活動(dòng)1：接受工作任務(wù)，查閱資料，制定計(jì)劃，做出決策。（4學(xué)時(shí)）2 .教學(xué)活動(dòng)2：拆裝前的準(zhǔn)備工作。（2學(xué)時(shí)）3 .教學(xué)活動(dòng)3：乳化液泵體的拆裝（8學(xué)時(shí)）4 .教學(xué)活動(dòng)4：裝配后的檢查驗(yàn)收（2學(xué)時(shí)）5 .教學(xué)活動(dòng)5：成果展示與評(píng)價(jià)，工作小結(jié)（4學(xué)時(shí)）六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備微機(jī)室、一體化教室、實(shí)訓(xùn)車間、乳化液泵體

10、、拆裝工量具。相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，七、教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)1：接受工作任務(wù)，制定計(jì)劃。（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能接受拆裝任務(wù)，明確任務(wù)要求，能遵守機(jī)械設(shè)備拆卸和裝配裝操作規(guī)程，能按要 求穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1明確任務(wù)。查閱資料。1 .發(fā)放工作任務(wù)，讓學(xué)生明確工作任務(wù)。2 .組織學(xué)生分組討論。1 .領(lǐng)取工作任務(wù)書。2 .小組討論制定計(jì)劃。自學(xué)和信 息處理及 溝通能力、 合作能力教學(xué)活動(dòng)2:拆裝前的準(zhǔn)備工作（2學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)好資料OVW 歡迎下載教學(xué)目標(biāo)：1.能遵守拆裝中的注意事項(xiàng)，教學(xué)場(chǎng)地的操作規(guī)程及安全制度。2 .會(huì)通過各種渠道查閱設(shè)備拆卸技術(shù)資料。3 .能列舉拆裝設(shè)

11、備前的準(zhǔn)備工作內(nèi)容。4 .能認(rèn)識(shí)拆裝設(shè)備工作中所需的工具，能說出其名稱、種類、用途、使用方法等教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)2拆裝中的 注意事項(xiàng)及 安全規(guī)程。乳 化液泵體拆 裝用的工具、 材料L分析結(jié)構(gòu)原理圖。2 .指出零件間的位置關(guān)系、 連接方式和配合性質(zhì)。3 .指導(dǎo)學(xué)生列出工量具消 單。4 .準(zhǔn)備工量具。1 .學(xué)習(xí)拆裝注意事項(xiàng)安 全規(guī)程。2 .組織學(xué)生先閱資料分 析設(shè)備的結(jié)構(gòu)。3 .組織學(xué)生列出工量 具、材料清單，領(lǐng)取工 量具材料。培養(yǎng)白學(xué)能 力、職業(yè)素 養(yǎng)、勞動(dòng)態(tài) 度,安全意 識(shí)操作規(guī)程 熟悉工量具教學(xué)活動(dòng)3:乳化液泵體拆裝。（8學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能正確的對(duì)乳化液泵站體進(jìn)行拆

12、裝，寫出拆裝步驟教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)31拆卸殼體之 間的連接2拆卸泵頭1.拆卸渦 輪2.進(jìn)行裝 配1.巡回指導(dǎo)2.安全檢查按零件間的相互 位置關(guān)系，連接方式、 配合性質(zhì)選擇正確的 拆卸工具和拆卸方法。 按要求擺放零件和工 具。培養(yǎng)學(xué)生的 動(dòng)手能力， 合作配合意 識(shí)，安全意 識(shí)、思考分 析能力。教學(xué)活動(dòng)4：裝配后的檢查驗(yàn)收（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：裝配質(zhì)量是否符合要求教學(xué)活動(dòng) 5：成果展示，教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)，工作小結(jié)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：小組選出一個(gè)代表，在課堂上展示裝配成果，能清晰合理的撰寫總結(jié)。能行效進(jìn)行 工作反饋與經(jīng)驗(yàn)交流.教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)51.成果

13、展 示2.技術(shù)評(píng) 價(jià)3 .工作總結(jié) 格式要求。4 .撰寫總結(jié) 要點(diǎn)。1 .組織學(xué)生展示，2 .組織學(xué)生寫出小組總結(jié)1 .小組派代表演示成 果2 .小組討論，記錄討論 結(jié)果，分析對(duì)比。3 .提交工作總結(jié)。語(yǔ)言交流能力，書面表達(dá)能力學(xué)習(xí)好資料OVW 歡迎下載乳化液泵站學(xué)習(xí)任務(wù)三專業(yè)礦山機(jī)電一體化課程綜采綜掘設(shè)備學(xué)習(xí)任務(wù)乳化液泵站的操作與維護(hù)學(xué)時(shí)020教學(xué)對(duì)象需要達(dá)到中級(jí)工以上操作水平的學(xué)生設(shè)計(jì)者羅偉孫建峰一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析1 .通過明確任務(wù)的過程，了解操作規(guī)、設(shè)備維護(hù)的重要性，2 .通過獲取知識(shí)的過程，學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的途徑和方法，鞏固和豐富相關(guān)的知識(shí)體系。3 .通過計(jì)劃與決策的過程，培養(yǎng)學(xué)生的工作策略

14、。4 .通過評(píng)價(jià)反饋的過程，體會(huì)如何進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)者分析己對(duì)乳化液泵站的用途結(jié)構(gòu)組成有所了解三、學(xué)習(xí)目標(biāo)2 .接受完成任務(wù)，明確任務(wù)要求，服從工作安排，遵守安全規(guī)程。3 .能采用查閱資料，咨詢相關(guān)人員，查詢網(wǎng)絡(luò)信息等各種渠道獲取相關(guān)知識(shí)。4 .能掌握乳化液泵站操作工崗位責(zé)任制。5 .能掌握乳化液泵站安仝操作規(guī)程，能操作乳化液泵站6 .能對(duì)乳化液泵站進(jìn)行口常維護(hù)。7 .能對(duì)乳化液泵站常見故障進(jìn)行處理。7清理工作場(chǎng)地、按歸置物品的要求，嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成文明生產(chǎn)的習(xí)慣。8 .能寫出完成此項(xiàng)任務(wù)的工作總結(jié)。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)；知識(shí)方面：相關(guān)專業(yè)知識(shí)技能方面：操作方法解決方法；引導(dǎo)學(xué)生查詢，講解；

15、演示，難點(diǎn)：知識(shí)方面：相關(guān)專業(yè)知識(shí)獲?。杭寄芊矫妫赫_操作乳化液泵站解決方法：引導(dǎo)學(xué)生查詢；及時(shí)指導(dǎo)五、教學(xué)活動(dòng)（教學(xué)策略）令 教學(xué)活動(dòng)1：相關(guān)專業(yè)知識(shí)獲?。?學(xué)時(shí)）令教學(xué)活動(dòng)2：乳化液泵站安全操作規(guī)程、崗位責(zé)任制。（4學(xué)時(shí)）令 教學(xué)活動(dòng)3：乳化液泵站常見故障及處理（6學(xué)時(shí)）令 教學(xué)活動(dòng)4：乳化液泵站口常維護(hù)內(nèi)容（4學(xué)時(shí)）。教學(xué)活動(dòng)5：工作小結(jié)。（4學(xué)時(shí)）六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備微機(jī)室、一體化教室、實(shí)訓(xùn)車間、乳化液泵站及相關(guān)的教學(xué)資料七、教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)1:相關(guān)專業(yè)知識(shí)獲?。?學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能接受任務(wù)，明確任務(wù)要求，能按要求穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1查閱資

16、料：乳化液泵站的有關(guān)規(guī)定引導(dǎo)學(xué)生杳閱資料，講解小組討論、查閱資 料、咨訊方式獲取知識(shí)自學(xué)和信 息處理及 溝通能力、 合作能力教學(xué)活動(dòng)2：乳化液泵站司機(jī)安全操作規(guī)程，操作工崗位責(zé)任制。（4）敕學(xué)目標(biāo)：正確執(zhí)行乳化液泵站司機(jī)安全操作規(guī)程，乳化液泵站操作工崗位貨任制教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)2乳化液泵站 的操作運(yùn)行指導(dǎo)、安全監(jiān)護(hù)執(zhí)行安全操作規(guī) 程，操作工崗位責(zé)任制。 操作運(yùn)行乳化液泵站正確操作乳 化液泵站， 提高動(dòng)手能 力教學(xué)活動(dòng)3,：乳化液泵站常見故障及處理（6學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.能遵守教學(xué)場(chǎng)地的規(guī)程及安全制度。2 .會(huì)通過各種渠道查閱設(shè)備故障案例，討論制定處理方案3 .寫出處理

17、辦法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)3乳化液泵站 常見故障及 處理。1 .利用案例式、啟發(fā)式 教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)2 .進(jìn)行必要的講解。1 .獲取故障案例2 .討論制定處理方案3 .小組交流培養(yǎng)自學(xué)能 力、理解能 力，分析能 力教學(xué)活動(dòng)4：乳化液泵站日常維護(hù)內(nèi)容（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能對(duì)乳化液泵站進(jìn)行正確的口常維護(hù)，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)4乳化液泵站口常維護(hù)內(nèi)容和有關(guān)規(guī)定利用時(shí)比式、啟發(fā)式、案 例式進(jìn)行講解。積極思考，討論回 答老師提出的問題培養(yǎng)學(xué)生的 質(zhì)最意識(shí)安 全意識(shí)、思 考分析能力教學(xué)活動(dòng)5：工作小結(jié)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能清晰合理的撰寫總結(jié)。能

18、有效進(jìn)行工作反饋與經(jīng)驗(yàn)交流。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)51.工作總結(jié) 格式要求。2.撰寫總結(jié) 要點(diǎn)。1 .組織學(xué)生分組討論，2 .組織學(xué)生撰寫工作總結(jié)。3 .組織學(xué)生寫出小組總結(jié)1 .小組討論，記錄討 論結(jié)果，分析對(duì)比。2 .提交工作總結(jié)。語(yǔ)言交流能力，書面表達(dá)能力活動(dòng)四總結(jié)與評(píng)價(jià)（4課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能清晰合理的撰寫總結(jié)。能有效進(jìn)行工作反饋與經(jīng)驗(yàn)交流。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖總結(jié)與評(píng)價(jià)1.工作總結(jié) 格式要求。2.撰寫總結(jié) 要點(diǎn).1 .組織學(xué)生分組討論，2 .組織學(xué)生撰寫工作總結(jié)。3 .組織學(xué)生寫出小組總結(jié)1 .小組討論，記錄討 論結(jié)果，分析對(duì)比。2 .提交工作

19、總結(jié)。語(yǔ)言交流能力，書面表達(dá)能力表一項(xiàng)目活動(dòng)自評(píng)表課程名稱 活動(dòng)期情境名稱 匚作頁(yè)編號(hào)班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 教師項(xiàng)目過程評(píng)價(jià)項(xiàng)目展示評(píng)價(jià)50分配分自評(píng)主持50分配 分評(píng)主持技術(shù)能力10項(xiàng)目?jī)?nèi)容5工作態(tài)度10項(xiàng)目說明5協(xié)調(diào)能力10項(xiàng)目展示10工作質(zhì)量10效果圖10兔雜程度5工作主動(dòng)10創(chuàng)新節(jié)約5交流溝通10小組員工表現(xiàn)互評(píng)表表二姓出勤情況 15分創(chuàng)新性 15分團(tuán)隊(duì)協(xié)作 30分貢獻(xiàn)度 40分合計(jì)教學(xué)活動(dòng)綜合考核評(píng)分表表三序 號(hào)班級(jí)姓名自評(píng)(30)互評(píng) (30)教師評(píng)價(jià) (40)總評(píng)任課文師：年 月日工作總結(jié)工作總結(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)名 稱工作時(shí)間至指導(dǎo)教師班級(jí)姓名學(xué)習(xí)好資料 WOV W歡迎下載典型工作任務(wù)三液壓

20、支架液壓支架學(xué)習(xí)任務(wù)一 教學(xué)活動(dòng)策劃表專業(yè)礦山機(jī)電一體化課程綜采綜掘設(shè)備學(xué)習(xí)任務(wù)液壓支架的應(yīng)用與結(jié)構(gòu)組成學(xué)時(shí)日）18教學(xué)對(duì)象需要達(dá)到中級(jí)工以上操作水平的學(xué)生設(shè)計(jì)者羅偉孫建峰一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析1 .通過明確任務(wù)的過程，體會(huì)該任務(wù)在燥礦中的重要性。2 .通過獲取資訊的過程，學(xué)會(huì)獲取資訊的途徑和方法，鞏固和豐富相關(guān)的知識(shí)體系。3 .通過計(jì)劃與決策的過程，培養(yǎng)學(xué)生的工作策略。4 .通過評(píng)價(jià)反饋的過程，體會(huì)如何進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)者分析己學(xué)過礦機(jī)的其它機(jī)械設(shè)備，具有一定的鉗工基礎(chǔ)，上過三學(xué)期的一體化課三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .服從工作安排，遵守安全規(guī)程2 .明確液壓支架的作用，工作地點(diǎn)3 .能說出液壓支架的結(jié)構(gòu)

21、組成工作原理及各零件的名稱及作用4 .能采用查閱設(shè)備技術(shù)資料，咨詢相關(guān)人員，查詢網(wǎng)絡(luò)信息等各種渠道獲取液壓支架結(jié)構(gòu) 組成、技術(shù)參數(shù)、性能等有效信息，并記錄。5.能寫出完成此項(xiàng)任務(wù)的工作總結(jié)。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)；知識(shí)方面：工作原理；技能方面：資料查閱。解決方法：對(duì)照實(shí)物講解：引導(dǎo)。難點(diǎn)：知識(shí)方面：看裝配圖：解決方法；結(jié)合解體設(shè)備五、教學(xué)活動(dòng)（教學(xué)策略）1 .觀摩設(shè)備，產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)。（2學(xué)時(shí)）2 .接受工作任務(wù)，查閱資料，制定計(jì)劃，做出決策.（8學(xué)時(shí)）3 .教師引導(dǎo)性講解.（4學(xué)時(shí)）4 .工作小結(jié)。（4學(xué)時(shí)）六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備微機(jī)室、一體化教室、實(shí)訓(xùn)車間、井下綜采工作面液壓支架，相關(guān)的教學(xué)資料

22、，七、教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)1 :觀摩設(shè)備，明確任務(wù)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能接受工作任務(wù),明確任務(wù)要求，教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1明確任務(wù)。1 .發(fā)放工作任務(wù)，讓學(xué)生明確工作任務(wù)。2 .組織學(xué)生分組討論。1 .領(lǐng)取工作任務(wù)書。2 .小組討論制定計(jì)劃。自學(xué)和信 息處理及 溝通能力、 合作能力教學(xué)活動(dòng)二：結(jié)構(gòu)原理圖和裝配圖識(shí)讀（8學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能正確讀懂液壓支架結(jié)構(gòu)原理圖和裝配圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)2結(jié)構(gòu)原理圖 和裝配圖識(shí) 讀組織學(xué)生識(shí)讀液壓支架結(jié) 構(gòu)原理圖和分析裝配圖。識(shí)讀液壓支架的結(jié)構(gòu)原 理圖和裝配圖。讓學(xué)生學(xué)會(huì) 看圖的方法 和技巧教學(xué)活動(dòng)三：教師引導(dǎo)性講

23、解。（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)通過各種渠道查閱設(shè)備技術(shù)資料，如：型號(hào)、結(jié)構(gòu)組成、技術(shù)參數(shù)、性能等有效信息。2.能將裝配圖上零件與實(shí)物一一對(duì)應(yīng).教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)3結(jié)構(gòu)原理圖 和裝配圖識(shí) 讀及與實(shí)物 的對(duì)應(yīng).1 .分析結(jié)構(gòu)原理圖。2 .指出零件間的位置關(guān)系、 連接方式和配合性質(zhì)。1 .組織學(xué)生手指口述.2 .組織學(xué)生查閱資料 分析設(shè)備的結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)自學(xué)能 力、職業(yè)素 養(yǎng)、勞動(dòng)態(tài) 度，學(xué)習(xí)好資料OVW 歡迎下載教學(xué)活動(dòng)4：工作小結(jié)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能清晰合理的撰寫總結(jié)。能有效進(jìn)行工作反饋與經(jīng)驗(yàn)交流。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)11.工作總結(jié) 格式要求。2.

24、撰寫總結(jié) 要點(diǎn)。1 .組織學(xué)生分組討論，2 .組織學(xué)生撰寫工作總結(jié)。3 .組織學(xué)生寫出小組總結(jié)1 .小組討論，記錄討 論結(jié)果，分析對(duì)比。2 .提交工作總結(jié)。語(yǔ)言交流能力，書面表達(dá)能力液壓支架學(xué)習(xí)任務(wù)二專業(yè)礦山機(jī)電一體化課程綜采綜掘設(shè)備學(xué)習(xí)任務(wù)液壓支架的操作與維護(hù)學(xué)時(shí) 18教學(xué)對(duì)象需要達(dá)到中級(jí)工以上操作水平的學(xué)生設(shè)計(jì)者羅偉孫建峰一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析1 .通過明確任務(wù)的過程，了解操作規(guī)、設(shè)備維護(hù)的重要性，2 .通過獲取知識(shí)的過程，學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的途徑和方法，鞏固和豐富相關(guān)的知識(shí)體系。3 .通過計(jì)劃與決策的過程，培養(yǎng)學(xué)生的工作策略。4 .通過評(píng)價(jià)反饋的過程，體會(huì)如何進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)者分析己對(duì)液壓支架

25、的用途結(jié)構(gòu)組成有所了解三、學(xué)習(xí)目標(biāo)3 .接受完成任務(wù)，明確任務(wù)要求，服從工作安排，遵守安全規(guī)程。4 .能采用查閱資料，咨詢相關(guān)人員，查詢網(wǎng)絡(luò)信息等各種渠道獲取相關(guān)知識(shí)。5 .能掌握液壓支架工崗位費(fèi)任制。6 .能掌握液壓支架安全操作規(guī)程，能操作液壓支架7 .能對(duì)液壓支架進(jìn)行口常維護(hù)。8 .能對(duì)液壓支架常見故障進(jìn)行處理。7清理工作場(chǎng)地、按歸置物品的要求，嚴(yán)格執(zhí)行，養(yǎng)成文明生產(chǎn)的習(xí)慣。9 .能寫出完成此項(xiàng)任務(wù)的工作總結(jié)。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：知識(shí)方面：相關(guān)專業(yè)知識(shí)技能方面：操作方法解決方法；引導(dǎo)學(xué)生查詢，講解；演示，難點(diǎn)：知識(shí)方面；相關(guān)專業(yè)知識(shí)獲?。杭寄芊矫妫赫_操作液壓支架解決方法；引導(dǎo)學(xué)生查詢；及

26、時(shí)指導(dǎo)五、教學(xué)活動(dòng)（教學(xué)策略）令 教學(xué)活動(dòng)1：相關(guān)專業(yè)知識(shí)獲取（2學(xué)時(shí)）令 教學(xué)活動(dòng)2：液壓支架安全操作規(guī)程、崗位責(zé)任制。（4學(xué)時(shí)）令 教學(xué)活動(dòng)3：液壓支架常見故障及處理（4學(xué)時(shí)）令 教學(xué)活動(dòng)4：液壓支架口常維護(hù)內(nèi)容（4學(xué)時(shí)）今 教學(xué)活動(dòng)5：工作小結(jié)。（4學(xué)時(shí)）六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備微機(jī)室、一體化教室、實(shí)訓(xùn)車間、液壓支及相關(guān)的教學(xué)資料，七、教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)1:相關(guān)專業(yè)知識(shí)獲?。?學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能接受任務(wù)，明確任務(wù)要求，能按要求穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1查閱資料：液壓支架的有關(guān)規(guī)定引導(dǎo)學(xué)生查閱資料，講解小組討論、查閱資 料、咨訊方式獲取知識(shí)自學(xué)和信 息處理

27、及 溝通能力、 合作能力教學(xué)活動(dòng)2：液壓支架工安全操作規(guī)程，操作工閔位責(zé)任制。（4）教學(xué)目標(biāo)：正確執(zhí)行液壓支架工安全操作規(guī)程，崗位責(zé)任制教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)2液壓支架的 操作運(yùn)行指導(dǎo)、安全監(jiān)護(hù)執(zhí)行安全操作規(guī) 程，操作工崗位責(zé)任制。 操作運(yùn)行液壓支架正確操作液 壓支架，提 高動(dòng)手能力教學(xué)活動(dòng)3,：液壓支架常見故障及處理（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.能遵守教學(xué)場(chǎng)地的規(guī)程及安全制度。2 .會(huì)通過各種渠道查閱設(shè)備故障案例，討論制定處理方案3 .寫出處理辦法教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)3液壓支架常 見故障及處 理。1 .利用案例式、啟發(fā)式 教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)2 .進(jìn)行

28、必要的講解。1 .獲取故障案例2 .討論制定處理方案3 .小組交流培養(yǎng)自學(xué)能 力、理解能 力，分析能 力學(xué)習(xí)好資料OVW 歡迎下載教學(xué)活動(dòng)4：液壓支架日常維護(hù)內(nèi)容（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能對(duì)液壓支架進(jìn)行正確的口常維護(hù)，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)4液壓支架日常維護(hù)內(nèi)容和有關(guān)規(guī)定利用時(shí)比式、啟發(fā)式、案 例式進(jìn)行講解。積極思考，討論回 答老師提出的問題培養(yǎng)學(xué)生的 質(zhì)量意識(shí)安 全意識(shí)、思 考分析能力教學(xué)活動(dòng)5：工作小結(jié)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能清晰合理的撰寫總結(jié)。能有效進(jìn)行工作反饋與經(jīng)驗(yàn)交流。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)51.工作總結(jié) 格式要求。2.撰寫總： 要點(diǎn)

29、。1 .組織學(xué)生分組討論，2 .組織學(xué)生撰寫工作總結(jié)。3 .組織學(xué)生寫出小組總結(jié)1 .小組討論，記錄討 論結(jié)果，分析對(duì)比。2 .提交工作總結(jié)。語(yǔ)言交流能力，書面表達(dá)能力活動(dòng)三總結(jié)與評(píng)價(jià)（4課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能清晰合理的撰寫總結(jié)。能有效進(jìn)行工作反饋與經(jīng)驗(yàn)交流。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖總結(jié)與評(píng)價(jià)1 .工作總結(jié) 格式要求。2 .撰寫總結(jié) 要:點(diǎn).1 .組織學(xué)生分組討論，2 .組織學(xué)生撰寫工作總結(jié)。3 .組織學(xué)生寫出小組總結(jié)1 .小組討論，記錄討 論結(jié)果，分析對(duì)比。2 .提交工作總結(jié)。語(yǔ)言交流能力，書面表達(dá)能力表一項(xiàng)目活動(dòng)自評(píng)表課程名稱 活動(dòng)口期情境名稱 匚作頁(yè)編號(hào)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)教師項(xiàng)目過

30、程評(píng)價(jià)項(xiàng)目展示評(píng)價(jià)50分配 分自評(píng)主持50分配分評(píng)主持技術(shù)能力10項(xiàng)目?jī)?nèi)容5工作態(tài)度10項(xiàng)目說明5協(xié)調(diào)能力10項(xiàng)目展示10工作質(zhì)量10效果圖10復(fù)雜程度5工作主動(dòng)10創(chuàng)新節(jié)約5交流溝通10小組員工表現(xiàn)互評(píng)表表二姓出勤情況 15分創(chuàng)新性 15分團(tuán)隊(duì)協(xié)作 30分貢獻(xiàn)度 40分合計(jì)教學(xué)活動(dòng)綜合考核評(píng)分表表三序 號(hào)班級(jí)姓名自評(píng)(30)互評(píng) (30)教師評(píng)價(jià) (40)總評(píng)任課文師：年 月日工作總結(jié)工作總結(jié)學(xué)習(xí)任務(wù)名 稱工作時(shí)間至指導(dǎo)教師班級(jí)姓名典型工作任務(wù)四掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)機(jī)學(xué)習(xí)任務(wù)一教學(xué)活動(dòng)策劃表專業(yè)礦山機(jī)電一體化課程綜采綜掘設(shè)備學(xué)習(xí)任務(wù)掘進(jìn)機(jī)的應(yīng)用與結(jié)構(gòu)組成學(xué)時(shí)打,18教學(xué)對(duì)象需要達(dá)到中級(jí)工以上操作水平的

31、學(xué)生設(shè)計(jì)者羅偉 孫建峰一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析1 .通過明確任務(wù)的過程，體會(huì)該任務(wù)在燥礦中的重要性。2 .通過獲取資訊的過程，學(xué)會(huì)獲取資訊的途徑和方法，鞏固和豐富相關(guān)的知識(shí)體系。3 .通過計(jì)劃與決策的過程，培養(yǎng)學(xué)生的工作策略。4 .通過評(píng)價(jià)反饋的過程，體會(huì)如何進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)者分析己學(xué)過礦機(jī)多臺(tái)機(jī)械設(shè)備，具有一定的鉗工基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .服從工作安排，遵守安全規(guī)程2 .明確刮電機(jī)車的作用，工作地點(diǎn)3 .能說出電機(jī)車的結(jié)構(gòu)組成工作原理及各零件的名稱及作用4 .能采用杳閱設(shè)備技術(shù)資料，咨詢相關(guān)人員，查詢網(wǎng)絡(luò)信息等各種渠道獲取掘進(jìn)機(jī)結(jié)構(gòu)組 成、技術(shù)參數(shù)、性能等有效信息，并記錄。5.能寫出完成此項(xiàng)任

32、務(wù)的工作總結(jié)。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)；知識(shí)方面：工作原理；技能方面：資料查閱。解決方法：對(duì)照實(shí)物講解：引導(dǎo)。難點(diǎn)：知識(shí)方面：看裝配圖：解決方法；結(jié)合解體設(shè)備學(xué)習(xí)好資料 W OMOV w歡迎下載五、教學(xué)活動(dòng)（教學(xué)策略）1 .觀摩設(shè)備，產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)。（2學(xué)時(shí)）2 .接受工作任務(wù)，查閱資料，制定計(jì)劃，做出決策.（8學(xué)時(shí)）3 .教師引導(dǎo)性講解.（4學(xué)時(shí)）4 .工作小結(jié)。（4學(xué)時(shí)）六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備微機(jī)室、一體化教室、實(shí)訓(xùn)車間及井下掘進(jìn)機(jī)，相關(guān)的教學(xué)資料，七、教學(xué)過程教學(xué)活動(dòng)1 :觀摩設(shè)備，明確任務(wù)（2學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能接受工作任務(wù),明確任務(wù)要求，教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1明確任務(wù)。

33、1 .發(fā)放工作任務(wù)，讓學(xué)生明確工作任務(wù)。2 .組織學(xué)生分組討論。1 .領(lǐng)取工作任務(wù)書。2 .小組討論制定計(jì)劃。自學(xué)和信 息處理及 溝通能力、 合作能力教學(xué)活動(dòng)二：結(jié)構(gòu)原理圖和裝配圖識(shí)讀（8學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能正確讀懂掘進(jìn)機(jī)結(jié)構(gòu)原理圖和裝配圖教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)2結(jié)構(gòu)原理圖 和裝配圖識(shí) 讀組織學(xué)生識(shí)讀絞車結(jié)構(gòu)原 理圖和分析裝配圖。識(shí)讀掘進(jìn)機(jī)的結(jié)構(gòu)原理 圖和裝配圖。讓學(xué)生學(xué)會(huì) 看圖的方法 和技巧教學(xué)活動(dòng)三：教師引導(dǎo)性講解。（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1.會(huì)通過各種渠道查閱設(shè)備技術(shù)資料，如：型號(hào)、結(jié)構(gòu)組成、技術(shù)參數(shù)、性能等有效信息。2.能將裝配圖上零件與實(shí)物一一對(duì)應(yīng).教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教

34、師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)3結(jié)構(gòu)原理圖 和裝配圖識(shí) 讀及與實(shí)物 的對(duì)應(yīng).1 .分析結(jié)構(gòu)原理圖。2 .指出零件間的位置關(guān)系、 連接方式和配合性質(zhì)。1 .組織學(xué)生手指口述.2 .組織學(xué)生查閱資料 分析設(shè)備的結(jié)構(gòu)。培養(yǎng)自學(xué)能力、職業(yè)素養(yǎng)、勞動(dòng)態(tài)度，教學(xué)活動(dòng)4：工作小結(jié)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：能清晰合理的撰寫總結(jié)。能有效進(jìn)行工作反饋與經(jīng)驗(yàn)交流。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)11.工作總結(jié) 格式要求。2.撰寫總結(jié) 要點(diǎn)。1 .組織學(xué)生分組討論，2 .組織學(xué)生撰寫工作總結(jié)。3 .組織學(xué)生寫出小組總結(jié)1 .小組討論，記錄討 論結(jié)果，分析對(duì)比。2 .提交工作總結(jié)。語(yǔ)言交流能力，書面表達(dá)能力掘進(jìn)機(jī)學(xué)習(xí)

35、任務(wù)二專業(yè)礦山機(jī)電一體化課程綜采綜掘設(shè)備學(xué)習(xí)任務(wù)掘進(jìn)機(jī)的操作與維護(hù)學(xué)時(shí) 18教學(xué)對(duì)象需要達(dá)到中級(jí)工以上操作水平的學(xué)生設(shè)計(jì)者羅偉孫建峰一、學(xué)習(xí)任務(wù)分析1 .通過明確任務(wù)的過程，了解操作規(guī)、設(shè)備維護(hù)的重要性，2 .通過獲取知識(shí)的過程，學(xué)會(huì)獲取知識(shí)的途徑和方法，鞏固和豐富相關(guān)的知識(shí)體系。3 .通過計(jì)劃與決策的過程，培養(yǎng)學(xué)生的工作策略。4 .通過評(píng)價(jià)反饋的過程，體會(huì)如何進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。二、學(xué)習(xí)者分析已對(duì)掘進(jìn)機(jī)的用途結(jié)構(gòu)組成有所了解三、學(xué)習(xí)目標(biāo)4 .接受完成任務(wù)，明確任務(wù)要求，服從工作安排，遵守安全規(guī)程。5 .能采用查閱資料，容詢相關(guān)人員，查詢網(wǎng)絡(luò)信息等各種渠道獲取相關(guān)知識(shí)。6 .能掌握掘進(jìn)機(jī)操作工閔位責(zé)任制。7 .能掌握掘進(jìn)機(jī)安全操作規(guī)程，能操作電機(jī)車8 .能對(duì)掘進(jìn)機(jī)進(jìn)行口常維護(hù)。9 .能對(duì)掘進(jìn)機(jī)常見故障進(jìn)行處理