電信專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃

1、電信專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃電信專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃姓名：你是 班級：電信 (1)目錄、自我認(rèn)知 41、360度評估42 、職業(yè)價值觀 53、霍 蘭 德 職 業(yè) 型 64、個 人 氣 質(zhì) 測 試 95 、推薦 職業(yè) 12、職業(yè)認(rèn)知 121 、學(xué)校環(huán)境分析132. 職業(yè)環(huán)境分析14(1) 社會需求方面 14(2) 地域需求分析 14(3) 企業(yè)人才需求分析 14(4) 職業(yè)位置需求方面 15(5) 其他分析 153.SWOT 分 析 164 、 職 業(yè) 素 質(zhì) 測 評155. 結(jié)論 18三、職業(yè)定位19目標(biāo)職19業(yè)路線的2)(1)目標(biāo)路線 階級目標(biāo)職業(yè)的期望 -2019四、計劃實施過程211、職業(yè)前奏2、職業(yè)初

2、期3、職業(yè)前期 4、職業(yè)中期5、職業(yè)后期6、職業(yè)末期7、退休年齡21232424252526五、反饋與修正 1、定2827期評人 的一生其實并不漫長，用文人的話來說就是，如“晨之朝露”、“白駒過隙”。打從你出生，時間就開始不客氣地走它的路，先從你懵懵懂懂一無所知 的眼前流走，而后從你端起的飯碗中留走，香軟的枕邊滑走，從發(fā)呆的眼神里 爬過，從創(chuàng)造“拇指經(jīng)濟”的鍵盤間跳過，從發(fā)白的病床前飄過最后從顫 顫微微的拐杖旁淌過，走向終結(jié)。古 人云：“逝者如斯”。此話又何嘗不是“確鑿如斯”呢 每個人的骨子里都不甘平庸，每個人都有夢想，但是又不免迷失在容易 慵懶懈怠和找不到目標(biāo)的現(xiàn)實生活中。當(dāng)“鴻鵠之志”遭遇

3、“蹉跎歲月” ，其結(jié) 果只能是“長空閑，白了少年頭，空悲切！ ”作為常人，我無法使時間停止或者使人生變長，但是我曉得“凡事預(yù)則 立，不預(yù)則廢”的道理。我的人生剛剛過了 1/4 ，前路我走的理所當(dāng)然，因為它 是既定的。幼兒園 -小學(xué)- 初中- 高中，只需努力啃著書本即可。而今，面對“后 路”，我感到一度的彷徨和不安，因為它橫生了許多的叉道，并且每一條的叉道 都足以讓我“亂花漸欲迷人眼。 ”我不是一個習(xí)慣生活在“蹉跎歲月”中的人， 所以我選擇了認(rèn)真規(guī)劃我人生剩余的 3/4 ！佛教里有一個公案，說是釋迦牟尼偶得一金蓮花，他拈著蓮花微笑，大 弟子迦葉見了，也微笑回應(yīng)，這就是傳說中禪的最早由來。從容與禪

4、息息相關(guān)，我希望自己也能以這份從容和淡定，規(guī)劃好自己的 職業(yè)生涯。當(dāng)歲月婆娑，一晃至我的暮年時分時，自己還依然能手拈金蓮花， 對著這份親手規(guī)劃出的人生之路無悔的微笑！1.360 度分析法360 度評估自我評價優(yōu)點：獨立，有較強的適應(yīng)性， ，誠實， 積極向上，樂觀開朗， 有比較強的社會正義感人際關(guān)系和 , 做事認(rèn)真，有熱情的 人。自學(xué)能力強，做事很靈活。缺點：不太活躍，不主動參加積極性高的活動， 做事比較粗心 ；膽子不是很 大，有時不是很自信，很缺乏自信；喜歡隨遇而安，容易生氣。家人評價 評價人：老爸優(yōu)點：善良樸實，真誠，很獨立不需要大人操心， 喜歡去幫助人， 與同學(xué)相 處的很好，學(xué)習(xí)上也很積極

5、主動和吃苦，懂得為自己的事思考和規(guī)劃。缺點：有時候不是很認(rèn)真和專一，常會忽視身邊發(fā)生的事情。也不太懂得表達(dá)自己的 想法。還有不想 冒險。 . . * I . - . . 2 - . . . . . 老師評價評價人：張大銀廳縫鑼逐關(guān)系：”優(yōu)點：優(yōu)點挺多的，印象最深的是這個人本質(zhì)善良，所以學(xué)習(xí)也肯用功，學(xué)習(xí)態(tài)度也很端正,尤其有團隊合作精神，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，肯在團隊的工作中人為別人做事。: : : : : . e - * 缺點：也正是由于上面的優(yōu)點，有時候容易犧牲自己的時間來幫助別人，缺乏一點個 人原則。 親密朋友評價 評價人：李秋萍 殳 關(guān)系：大學(xué)死黨。緩遷專綴遂縫縫優(yōu)點:待人真誠，很關(guān)心別人，喜歡

6、幫助別人。務(wù)實，動手能力強,善于堅 持自己的目標(biāo)，并會為了它努力。責(zé)任心強，知識再吸收能力強，有 孝心。缺點：不能和陌生人很好交談，不怎么能會說笑，有時會因為意見不合而耐心不夠。個性特征小結(jié)：適合考慮發(fā)揮我組織領(lǐng)導(dǎo)、策劃方面能力的職業(yè)，以及從事需要穩(wěn)定.不冒風(fēng)險和承擔(dān)責(zé)任的活動。2. 職業(yè)價值觀得分515443635價值類型經(jīng)營取向 經(jīng)濟取向 支配取向 自尊取向 志愿取向 家庭取向 才能取向 自由取向 自我實現(xiàn)取向職業(yè)價值觀小結(jié)：由上圖可以看出，我在對待職業(yè)方面沒有特別明顯的價值取 向，分?jǐn)?shù)較為平均，職業(yè)價值觀較為正確。比較注重才能的發(fā)揮，適度追求金錢 財富、權(quán)勢地位?；籼m德職業(yè)興趣報告一、測

7、評項目說明霍蘭德的職業(yè)興趣理論，其核心是按照不同的職業(yè)特點和個性特征將人分為六 類：現(xiàn)實型、探索型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型、常規(guī)型，這六種類型的人具 有不冋的典型特征。每種類型的人對相應(yīng)職業(yè)類型感興趣，當(dāng)我們就業(yè)擇業(yè)的 時候，我們的興趣與職業(yè)環(huán)境的匹配是形成職業(yè)滿意度、成就感的基礎(chǔ)。本測試以霍蘭德職業(yè)興趣（Holland Vocational Interest Theory ）理論為 基礎(chǔ)，從你想、喜歡干什么（興趣）、和你擅長干什么（能力）2個方面 測查個體的職業(yè)傾向，同時在題目內(nèi)容設(shè)計方面結(jié)合了當(dāng)代中國大學(xué)生的實際 情況。通過本測試，可以幫助測試者較為準(zhǔn)確地了解自身的個體特點和職業(yè)特 點之間

8、的匹配關(guān)系，同時為測評者在進行專業(yè)選擇和職業(yè)選擇時，提供客觀的 參考依據(jù)。二、得分統(tǒng)計表技能型（A 型）研究型（B 型）文藝型（C 型）社會型（D型）企業(yè)型（E型）事務(wù)型（F型）1418771412得分說明:您在某種職業(yè)類型中的總分越高，表明您越適合從事該職業(yè)環(huán)境的相關(guān)工作，得分最高的項就是最適合您的職業(yè)類型；反之，您在某個類型的得分越低，表明您越不適合從事該類型的職業(yè)。您在擇業(yè)時應(yīng)盡量避免選擇得分最低的職業(yè)類型，因為該類型的工作與您的自我興趣相差很遠(yuǎn)，可能會不利于您在工作中獲得快樂和滿足感并做出成績；如果您有兩種（或以上）的職業(yè)類型的得分相 同，表明那兩種（或以上）職業(yè)類型都比較符合您。技能

9、型：（ 14 ）該類型的人往往看重現(xiàn)實事物的價值，安分隨流，做事保守，較為謙虛，踏實 穩(wěn)重，誠實可靠，情緒穩(wěn)定，不善交際應(yīng)酬，通常喜歡獨立做事。研究型：（ 18 ）該類型的人堅持性強，有韌性，喜歡鉆研，重視科學(xué)性和不斷地學(xué)習(xí)，善于分 析思考，為人好奇，獨立性強，做事謹(jǐn)慎。文藝型：（ 7 ）該類型的人屬于理想主義者，追求完美，不重實際，想象力豐富，富有創(chuàng)造性， 具有獨創(chuàng)的思維方式，直覺強烈、敏感，情緒波動大，較沖動，不服從指揮。社會型：（ 7 ）該類型的人有強烈的社會責(zé)任感和責(zé)任心，關(guān)心社會問題，渴望發(fā)揮自己的社 會作用，為人友好，熱情，開朗，善良，善解人意，助人為樂，易于合作。企業(yè)型：（ 14

10、 ）該類型的人為人樂觀，對自己充滿自信，喜歡冒險，精力旺盛，有支配愿望， 好交際，喜歡發(fā)表意見和見解，善辯，獨斷。事務(wù)型：（ 12 ）該類型的人 服從權(quán)威，講究秩序，責(zé)任感強，高效率，穩(wěn)重踏實，細(xì)心仔細(xì)， 有條理，耐心謹(jǐn)慎，依賴性強。三、結(jié)果統(tǒng)計圖技能型 14研究型 18事務(wù)型 12文藝型 7企業(yè)型 14 社會型 7從上圖中可以看出各個職業(yè)類型之間存在不同程度的關(guān)系。一般來說，兩個類 型靠的越近，它們之間的關(guān)系就越密切，這兩種類型的個體之間的共同點就越 多。如技能型和研究型的人就都不太偏好人際交往，這兩種職業(yè)環(huán)境中也都較 少機會與人接觸。反之，兩個類型離的越遠(yuǎn)，關(guān)系也就越少，通常在六邊形上處于

11、對角位置的類 型之間即為相對關(guān)系，如技能型和社會型、研究型和企業(yè)型、藝術(shù)型和事務(wù)型 等，一般來說，相對關(guān)系的人格類型共同點很少，因此，一個人同時對處于相 對關(guān)系的兩種職業(yè)都很感興趣的情況十分少見。興趣是成功的重要推動力，對于面臨就業(yè)大學(xué)生來說，如果能夠選擇到與自己 興趣愛好相符合的職業(yè)，將可以使自己在工作中找到快樂和滿足感，也更容易 獲得成功。職業(yè)心理學(xué)的研究表明，一個人對某種工作有興趣，能發(fā)揮他全部 才能的 80%-90% ，并且能長時間保持高效率而不感到疲勞；如果對某種工作不 感興趣，則他的才能只能發(fā)揮 20%-30% ，并且容易疲勞。所以，大學(xué)生在擇業(yè) 的時候，應(yīng)該盡量選擇與自身興趣相匹

12、配的職業(yè)類型和職業(yè)環(huán)境。然而 , 在實際的職業(yè)選擇中，除了應(yīng)該優(yōu)先選擇那些與自身的職業(yè)類型相匹配 的職業(yè)環(huán)境外，我們還要考慮一些別的因素： 首先，因為個體本身常是多種職業(yè)興趣類型的綜合體，單一職業(yè)傾向顯著突出 的情況往往并不多見，因此人們在具體擇業(yè)的時候，除了得分最高的職業(yè)類型 外，得分第二高的職業(yè)類型中的相關(guān)工作，有時同樣也可以予以考慮。其次，由于興趣的可行性差異，有些人的職業(yè)興趣脫離客觀條件，過于浪漫， 往往想得好，做不到；有些人職業(yè)興趣建立在切實可行的基礎(chǔ)之上如結(jié)合自己 所學(xué)的專業(yè)、社會的職業(yè)需求等，最后心想事成，獲得成功。所以，大學(xué)生在 擇業(yè)時，除了要考慮與自己職業(yè)興趣外還要兼顧考慮獲

13、得職業(yè)成功的現(xiàn)實可能 性。四、您所屬的職業(yè)類型及職業(yè)發(fā)展建議 鑒于測評結(jié)果，您的優(yōu)勢職業(yè)類型是 研究型 研究型（ B 型 ）：11基本特征：1. 該類型的人喜歡對各種現(xiàn)象進行分析、判斷和推理，喜歡同“觀念”而不是 同人或事物打交道；2. 該類型的人是思想家而非實干家 , 抽象思維能力強，求知欲強，肯動腦， 善思考，但有時不愿動手；3. 該類型的人考慮問題理性，做事喜歡精確，好奇心強，喜歡不斷探討未知的 領(lǐng)域；3. 該類型的人注重內(nèi)心的感受，關(guān)注如何創(chuàng)造性的解決問題，一般具有較強的 創(chuàng)新精神，而不愿循規(guī)蹈矩；4. 該類型的人知識淵博，有學(xué)識才能，但不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。職業(yè)特征：1. 該類型的人喜歡獨

14、立的和富有創(chuàng)造性的工作，勇于向即使暫時還不是很明確 的問題挑戰(zhàn)，高度結(jié)構(gòu)化的環(huán)境會讓他們覺得厭煩；2. 該類型的人領(lǐng)導(dǎo)欲望不強，不喜歡勸說、機械重復(fù)類和要求很高的人際交往 能力和動手操作能力的工作；3. 該類型的人喜歡智力的、抽象的、分析的、獨立的定向任務(wù)，比較適合需要 具備智力或分析才能，并將其用于觀察、估測、衡量、形成理論、最終解決問 題的工作。在職業(yè)發(fā)展過程中，這種職業(yè)傾向的人可以充分發(fā)揮善于運用抽象思維、邏輯 推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神；此外，在工作 中應(yīng)該有意識地加強團隊合作，注意提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。推薦職業(yè)：推薦職業(yè)代號：該類型的典型職業(yè)： 科學(xué)研究人員

15、、 實驗研究人員、 計算機程序 設(shè)計人員、課程研發(fā)人員、學(xué)者等。人格類型為： ENTJ （外向 直覺 思考 判斷）我的人格特征： 您為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問題；您擅長發(fā)現(xiàn)事物的可 能性，并很愿意指導(dǎo)他人實現(xiàn)夢想。有主見，喜歡在活動中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。您 擅長進行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論。您看重智力和能力，12討厭低效率。您的精力充沛、富有激情，擅長進行公開演講，消息很靈通。您很自信，對于某個有把握的領(lǐng)域，即便沒有經(jīng)驗，您也會表現(xiàn)得胸有成竹。您可能在沒有充分了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率做出決定，建議您不要忽略可能 產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問題，做決策前注意聽取別人的建議。

16、由于您理智客觀， 批判性強，有時可能對別人的需要不夠體察，有時顯得不盡人情，建議您注意 傾聽別人的心聲，對別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。您在工作中的優(yōu)勢：您非常自信并且具有天生的領(lǐng)導(dǎo)才能，魄力強，有不達(dá)到目的誓不罷休的勢頭；有追求成功的雄心和干勁，在有機會晉升到最高職位的機構(gòu)中工作出色；您能看到事情的可能發(fā)展情況，目光長遠(yuǎn)，考慮全面，能夠系統(tǒng)地分析和解決各種復(fù)雜的問題；并能創(chuàng)造性地解決問題，來達(dá)到自己的目標(biāo)；為了達(dá)到目的，您會采取積極行動，并能制定全盤計劃，安排各種資源，推動變革和創(chuàng)新；您能在邏輯分析的基礎(chǔ)上做出決定，并能把可能性變成計劃。您工作標(biāo)準(zhǔn)高、原則性強；習(xí)慣用批判的眼光看待事物，發(fā)現(xiàn)不合邏輯或

17、效率低的情況就強烈渴望糾正它；您敢打敢拼，富有開拓精神，愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能像自己一樣投入，學(xué)習(xí)新東西的接受能力強，擅長技術(shù)性工作和公開演講。您在工作中的劣勢：您可能會忽視細(xì)節(jié)，易于倉促做出決定，有想去改變那些根本沒有必要去改變的事物的傾向；建議您在做決策前注意聽取別人的建議，避免獨斷專橫和決策失誤。您對常規(guī)活動和一些世俗的小事沒有興趣，對那些既定的問題不愿意再審視，但不應(yīng)忽視的是，有時恰恰是一些小事可能發(fā)生重要影響。由于您的理智和高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，您可能對別人的情況和需要表現(xiàn)得較粗心，缺乏耐心，有時態(tài)度可能會過于強硬，建議您花時間適當(dāng)?shù)匦蕾p、夸獎同事或者別人，在追求事業(yè)的同時也不要忽略

18、家人。您可能會對自己的經(jīng)驗和能力過于自信，有時表現(xiàn)得過于強勢，讓人難以接受，或處事魯莽，不計后果。您需要接受他人實際而有價值的幫助，才能更好地取得成功。給您的職業(yè)建議：您喜歡擔(dān)任有權(quán)威、有控制力且能管理他人的工作，企業(yè)型的工作如金融、商 貿(mào)類很適合您。能夠提供社會地位和影響力并有一定的智力挑戰(zhàn)的職業(yè)，也是 您可能感興趣的，如律師、法官、心理學(xué)者、飛行員、工程師等。咨詢業(yè)的多樣性和獨立性也非常吸引您，可以與不同商業(yè)背景的人打交道，成果能夠得到他人肯定，并得到合理回報，也是您喜歡的職業(yè)類型。您能夠理解并處理復(fù)雜問題，有較強的邏輯思維能力和優(yōu)秀的組織技能，能夠 勝任許多與電腦相關(guān)的管理職位，如網(wǎng)絡(luò)工

19、程師、系統(tǒng)主管、系統(tǒng)分析家、項 目經(jīng)理等。您喜歡領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織和完善一個機構(gòu)的運行，有機會接觸到各種有能力而且有權(quán)力的人，自主創(chuàng)業(yè)也是您不錯的選擇。13職業(yè)價值觀測評報告、測評項目說明 職業(yè)價值觀表明了一個人通過工作所要追求的理想是什么，是為了財富，還是 為了地位，或是因為其他的因素，它探討人們在職業(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾 多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，由于受家庭環(huán)境、 教育、興趣愛好等多方面的影響，不同個體的職業(yè)價值觀是不同的，而這種不 同會影響人們對就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇。本測試借鑒了職業(yè)生涯規(guī)劃領(lǐng)域的“職業(yè)錨”理論，又加入了其他幾種價值觀 類型，將人的職業(yè)價

20、值觀分為幫助 *貢獻(xiàn)、審美*藝術(shù)、思考*創(chuàng)新、成就 *實現(xiàn)、 自主 *獨立、地位 * 聲望、影響 * 支配、報酬 *財富、社交 *人脈、安全 *穩(wěn)定、舒 適*安逸、規(guī)則 *秩序、新奇 *冒險、團隊 *融洽十四種類型，通過考查受試者對 代表不同價值追求的多種活動的好惡情況及程度來確定其主導(dǎo)的職業(yè)價值觀類 型。從而為個人選擇職業(yè)，進行職業(yè)生涯規(guī)劃提供科學(xué)、系統(tǒng)的參考。、您的分?jǐn)?shù)為幫助* 貢 獻(xiàn)審美* 藝 術(shù)思考* 創(chuàng) 新成就* 實 現(xiàn)自主* 獨 立地位* 聲 望影響* 支 配報酬* 財 富社交* 人 脈安全* 穩(wěn) 定舒適* 安 逸團隊* 融 洽新奇* 冒 險規(guī)則* 秩序13121717171514

21、19141515171413得分說明：各職業(yè)價值觀的維度分?jǐn)?shù)表示對職業(yè)中可能獲得的各種回報的重視程度，分?jǐn)?shù) 越高（尤其是前三項高分者），則越重視這方面的回報，您的這種職業(yè)價值觀 傾向也就越明顯。擇業(yè)時如果有針對性地考慮這些方面的因素，選擇與自己職 業(yè)價值觀相近的最適合自己的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，將有助于激發(fā)今后的工作 熱情，獲得事業(yè)的成功。比如您的職業(yè)價值觀是“安全 * 穩(wěn)定型”，那么競爭激 烈或壓力很大的工作環(huán)境，如民企、外企等，可能就不適合您；但如果您的職 業(yè)價值觀是“新奇 * 冒險型”，競爭激烈的環(huán)境可能反倒適合您的發(fā)展，而一些 繁瑣、機械重復(fù)的工作，可能會制約您的發(fā)展。幫助 *貢獻(xiàn)型：（

22、 13 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于幫助他人或貢獻(xiàn)社會，直接為別人的幸福和利益盡一份力，為社會做出一份貢獻(xiàn)。審美 *藝術(shù)型：（ 12 ） 該類型的人工作的目的和價值，在于能不斷地追求美的東西，得到美感的享受， 進行藝術(shù)的創(chuàng)造。14思考 *創(chuàng)新型 ：（ 17 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于不斷進行智力開發(fā)、動腦思考、學(xué)習(xí)、 探索和創(chuàng)造新事物，解決新問題。成就 *實現(xiàn)型 ：（ 17 ）該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事 的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事，最大限度地實現(xiàn)自我價值。自主 *獨立型 ：（ 17 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于

23、能充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性， 按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。地位 *聲望型 ：（ 15 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于所從事的工作在人們的心目中有較高 的社會地位，從而使自己得到他人的重視與尊敬。影響 *支配型 ：（ 14 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于影響和支配人或事，獲得對他人或某 事的管理權(quán)，能指揮和調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物。報酬 *財富型 ：（ 19 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財 力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。社交 *人脈型 ：（ 14 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于能和各種人交

24、往，建立比較廣泛的社 會聯(lián)系和關(guān)系，甚至能和知名人物結(jié)識。安全 *穩(wěn)定型 ：（ 15 ） 該類型的人希望不管自己能力怎樣，在工作中要有一個安穩(wěn)的局面，不會因為 獎金、工資、調(diào)動工作或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等而經(jīng)常提心吊膽、心煩意亂。舒適 * 安逸型 ：（ 15 ） 該類型的人希望將工作作為一種消遣或享受的形式，追求比較舒適、安逸、輕 松、自由、優(yōu)越的工作條件和環(huán)境。團隊 *融洽型 ：（ 17 ）15 該類型的人希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融 洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事，是一 種極大的滿足。新奇 *冒險型 ：（ 14 ）該類型的人認(rèn)為工作的價值在

25、于不斷推陳出新，有所冒險以獲得更大的收益， 工作的內(nèi)容、場所、方式等應(yīng)該經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單 調(diào)枯燥。規(guī)則 *秩序型 ：（ 13 ） 該類型認(rèn)為工作的價值在于嚴(yán)格遵守規(guī)則和秩序，按照時間表有序進行，把事 務(wù)處理的井井有條，并達(dá)到明確的標(biāo)準(zhǔn)。從您的得分中反映出，您的職業(yè)價值觀傾向為：報酬* 財富 型 。報酬*財富型 該類型的人希望選擇的工作能夠給予他們足夠多的經(jīng)濟回報。他們往往確信沒 有錢在這個世界上是萬萬不能得，認(rèn)為人與人之間最主要的關(guān)系是金錢關(guān)系， 他們在選擇工作的時候，更多的是考慮這份工作是否能夠明顯、有效地改變自 己的財務(wù)狀況。推薦 企業(yè)型的高薪職業(yè)比較適合該類型的人

26、。人際交往人際交往已成為人們現(xiàn)代生活的重要內(nèi)容，人際交往能力是人們社會生活的基 本能力，也是一種狀況適應(yīng)能力。各種職業(yè)都需要從業(yè)人員具備一定的人際交 往能力，有些職業(yè)如營銷人員、咨詢?nèi)藛T、教師、社會服務(wù)工作人員等還要求 比較高的人際交往能力。人際交往能力可以通過處理人際關(guān)系的態(tài)度和技巧表現(xiàn)出來。你的人際交往能力較強。和陌生人打交道不會讓你覺得不愉快 。1. 學(xué)校環(huán)境分析16 東莞理工學(xué)院城市學(xué)院，是廣東省獨立學(xué)院中擁有省級精品課程和獲得教學(xué)成 果獎的學(xué)校。座落于中國最具魅力、最具經(jīng)濟活力的現(xiàn)代制造業(yè)名城、全國文 明城市- 東莞，是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，由東莞理工學(xué)院、廣東鴻發(fā)投資集團有 限公司合作

27、舉辦，按新機制運作的全日制本科獨立學(xué)院。我院學(xué)科種類較多，師資隊伍精干，教學(xué)管理規(guī)范。專任教師中具有高級職稱 者占教師總數(shù)的 32%，其中具有碩士、博士學(xué)位的中青年教師占 58，部分教師 是出國留學(xué)、進修人員和享受國務(wù)院特殊津貼的教授、博士。目前，全院有本 ?？茖I(yè) 45個，涵蓋工、文、理、管、經(jīng)、法、藝等學(xué)科門類，本專科生近萬 人。設(shè)有計算機與信息科學(xué)系、機電工程系、管理系、財經(jīng)系、文學(xué)與傳媒系、 政法系、城市與環(huán)境科學(xué)系、金融與貿(mào)易系、藝術(shù)系、體育教學(xué)部、高等職業(yè) 技術(shù)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等 12個系部，以及東莞社區(qū)研究中心、東 莞社情研究中心、東莞低碳經(jīng)濟研究中心、東莞青年創(chuàng)業(yè)研

28、究中心、東莞智能 技術(shù)應(yīng)用研究中心、東莞企業(yè)管理研究與咨詢中心、機械設(shè)備振動故障研究中 心、東莞市民營企業(yè)財務(wù)研究中心、信息應(yīng)用研究中心、語言測試?yán)碚撆c實踐 研究中心等科研機構(gòu)。專業(yè)設(shè)置應(yīng)用性、針對性強，畢業(yè)生就業(yè)前景光明。據(jù) 統(tǒng)計，我院學(xué)生就業(yè)率連續(xù)四年達(dá)到 98%。2. 職業(yè)環(huán)境分析 對現(xiàn)在的社會來說，電子信息工程類的技術(shù)人才需要比較多，特別是近幾 年來我國的電子產(chǎn)業(yè)比較發(fā)展比較快速，所以電子信息類專業(yè)的前景比較廣闊。 但是從企業(yè)要求來看，其大多都是需要技術(shù)拔尖的高端人才，所以這對我們大 學(xué)生來說形勢是比較嚴(yán)峻的。而且，每年的高校都會向社會輸出一大批的電子 類大學(xué)生，而企業(yè)要求普遍偏高，所

29、以這就造成了大量的電子類專業(yè)的大學(xué)生 就業(yè)比較困難。但是，如果電子信息工程專業(yè)學(xué)習(xí)得好，無論走到哪里都是那 么吃香的。以下從幾個方面來對職業(yè)環(huán)境進行分析：（1）社會需求方面 隨著社會信息化的深入，各行業(yè)大都需要電子信息工程專業(yè)人才，而且薪 金很高。學(xué)生畢業(yè)后可以從事電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的設(shè)計、應(yīng)用開發(fā)以及技術(shù) 管理等。電子信息工程專業(yè)類的人才可從事的行業(yè)是多方面的，所以社會需求17是比較多的(2) 地域需求分析 電子產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在全國都已經(jīng)興起，特別是在沿海地區(qū)。電子產(chǎn)業(yè)最發(fā)達(dá)就數(shù) 長三教和珠三角一帶，比如上海，蘇州，浙江，廣東這些地方。特別是廣東， 電子產(chǎn)業(yè)是其經(jīng)濟支柱產(chǎn)業(yè)之一，其中以深圳，東莞，廣

30、州，惠州等底為代表。 還有北京，大連，昆山一帶也很發(fā)達(dá)。現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)大多都在以上這些地方 就有。這些地方集中了中國大部分電子產(chǎn)業(yè)和技術(shù)，所以其也是人才的向往之 所。像華為，三星，富士康等企業(yè)都是比較大的電子產(chǎn)業(yè)集團公司，其中所需 要的電子信息工程類人才數(shù)量自然是不言而喻了。(3) 企業(yè)人才需求分析 從上圖可以看出，電子信息工程專業(yè)在工業(yè)社會中需要的人才比較多，在 每年的就業(yè)中都占較大的比例。就業(yè)單位一般以臺資韓資日資的電子企業(yè)居多， 像移動，華為等出名和不出名的通信相關(guān)企業(yè)也屬于就業(yè)范圍， 也有些外資 (歐 美)企業(yè)招聘此專業(yè)。至于工資待遇在所有專業(yè)中屬于中等偏上，這主要看是 看人才是從哪個

31、學(xué)校檔次以及工作的地點和從事的工作甚至個人能力，范圍大 概在2000到6000不等。而這些公司在招聘的人才選拔中夜市極其嚴(yán)格的，特別 是一般都要求是有幾年經(jīng)驗的，而且對人才技術(shù)方面要求也是非常高的，所以 這對剛畢業(yè)的大學(xué)生來說也是非常大的挑戰(zhàn)來到。它們所需要的人才大部分都 是高技術(shù)人才來的，所以當(dāng)代大學(xué)生要想在本專業(yè)中發(fā)展是需要非常扎實的基 礎(chǔ)的。但是跟其他專業(yè)相比，電子信息工程專業(yè)所需求的人才就比較多，工資 待遇方面也是不錯了。(4) 職業(yè)位置需求方面 電子信息工程專業(yè)可以做很多個職業(yè)的，比如說做電子工程師，設(shè)計開發(fā) 一些電子、通信器件；做軟件工程師，設(shè)計開發(fā)與硬件相關(guān)的各種軟件；做項 目主

32、管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高；還可以繼續(xù)進修成為 教師，從事科研工作等。如果學(xué)單片機的話可以找單片機開發(fā)編程應(yīng)用方面的 工作。如果對 DSP有一定基礎(chǔ)的話，也可以在人工智能、模式識別、圖像處理 或者數(shù)據(jù)采集、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等領(lǐng)域謀求一個職位。若熟悉 ARM，可以成為便攜式通18信產(chǎn)品、手持運算、多媒體和嵌入式解決方案等領(lǐng)域里的一名產(chǎn)品研發(fā)工程師。 如果熟悉 EDA，能熟練應(yīng)用 HDL語言，熟悉各種算法，如 FIR、 FFT、 CPU等等， 同時掌握最新器件的應(yīng)用，把研制的自主知識產(chǎn)權(quán)的模塊用于ASIC。本專業(yè)的就業(yè)職位遠(yuǎn)不止以上所說的，所以說，只要在電子信息工程專業(yè)的基礎(chǔ)知識學(xué) 得好

33、，那就有很多職位等你去干，并且肯定會獲得很大的成功的。(5) 其他分析 電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息 的方法。首先要有扎實的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué) 方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機控制原理、通信 原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合 計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接 傳感器的電路，用計算機設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信 息處理設(shè)備，理解手機信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能參與大的工程設(shè) 計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于

34、開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。這些都是 專業(yè)要求的基本素質(zhì)。本科就業(yè)去向：第一做研發(fā)，可以做硬件方面，例如電 源設(shè)計以及電路設(shè)計布線等等；可以偏軟件方面，例如可編程邏輯以及單片機 和嵌入式等匯編方面的，很多大學(xué)生出校門首選是做技術(shù)，生怕所學(xué)浪費，也 感覺做技術(shù)有前途，但是做技術(shù)是不是要做一輩子誰也說不好。第二做技術(shù)支 持，這項工作除了涉及一定技術(shù)以外主要還需要學(xué)會怎么與人打交道，要看你 性格適不適合，當(dāng)然即使這方面不是很強也可以漸漸練習(xí)。第三做品質(zhì)管理以 及質(zhì)量檢測等等，這項工作相比前兩者可能不會那么辛苦，生活比較穩(wěn)定。其 他還有就是進一些電子廠做一些生產(chǎn)管理什么的，還有銷售，因為電子專業(yè)具 有工科相關(guān)專

35、業(yè)背景，比學(xué)管理和銷售的有一定的優(yōu)勢。3.SWOT分析優(yōu)勢因素 (S)a、精力旺盛、熱弱勢因素(W)部環(huán)境因素a、工作中過b、性情平和、樂于講究完美；19外部 環(huán)境因素b、有時因急 于迎接新挑戰(zhàn)， 在準(zhǔn)備不夠充分 的情況下開始工 作；c、過于重視 上級對自己提出 的意見。威脅因素(T)a、競爭激烈于助人c 、忠誠、責(zé)任心 很強 d、富于創(chuàng)新精神； e、工作和生活井然有序機會因素 (O)a、3G等等一系列 的沖擊，國人對電子產(chǎn) 品的要求越來越高，電 子產(chǎn)品很有市場。b、專業(yè)知識與營 銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃?乏4. 職業(yè)素質(zhì)測評職業(yè)價值觀表明了一個人通過工作所要追求的理想是什么，是為了財 富，還是為了

36、地位，或是因為其他的因素，它探討人們在職業(yè)選擇和職 業(yè)生活中，在眾多的價值取向里，優(yōu)先考慮哪種價值。心理學(xué)家研究發(fā) 現(xiàn)，由于受家庭環(huán)境、教育、興趣愛好等多方面的影響，不同個體的職 業(yè)價值觀是不同的，而這種不同會影響人們對就業(yè)方向和具體職業(yè)崗位 的選擇.(1) 您的分?jǐn)?shù)為20得分說明：各職業(yè)價值觀的維度分?jǐn)?shù)表示對職業(yè)中可能獲得的各種回報的重視程度， 分?jǐn)?shù)越高（尤其是前三項高分者） ，則越重視這方面的回報，您的這種職業(yè)價值 觀傾向也就越明顯。擇業(yè)時如果有針對性地考慮這些方面的因素，選擇與自己 職業(yè)價值觀相近的最適合自己的工作環(huán)境和工作領(lǐng)域，將有助于激發(fā)今后的工 作熱情，獲得事業(yè)的成功。比如您的職業(yè)

37、價值觀是“安全 * 穩(wěn)定型”，那么競爭 激烈或壓力很大的工作環(huán)境，如民企、外企等，可能就不適合您；但如果您的 職業(yè)價值觀是“新奇 * 冒險型”，競爭激烈的環(huán)境可能反倒適合您的發(fā)展，而一 些繁瑣、機械重復(fù)的工作，可能會制約您的發(fā)展。幫助 *貢獻(xiàn)型：（ 11 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于幫助他人或貢獻(xiàn)社會，直接為別人的 幸福和利益盡一份力，為社會做出一份貢獻(xiàn)。審美 * 藝術(shù)型：（ 9 ） 該類型的人工作的目的和價值，在于能不斷地追求美的東西，得到美感的享受， 進行藝術(shù)的創(chuàng)造。思考 *創(chuàng)新型 ：（ 14 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于不斷進行智力開發(fā)、動腦思考、學(xué)習(xí)、 探索和創(chuàng)

38、造新事物，解決新問題。成就 *實現(xiàn)型 ：（ 15 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于不斷取得成就、不斷得到領(lǐng)導(dǎo)和同事 的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事，最大限度地實現(xiàn)自我價值。自主 *獨立型 ：（ 17 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于能充分發(fā)揮自己的獨立性和主動性， 按自己的方式、步調(diào)或想法去做，不受他人的干擾。地位 *聲望型 ：（ 13 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于所從事的工作在人們的心目中有較高 的社會地位，從而使自己得到他人的重視與尊敬。影響 *支配型 ：（ 13 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于影響和支配人或事，獲得對他人或某21 事的管理權(quán)，能指揮和

39、調(diào)遣一定范圍內(nèi)的人或事物。 報酬 *財富型 ：（ 17 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于獲得優(yōu)厚的報酬，使自己有足夠的財 力去獲得自己想要的東西，使生活過得較為富足。社交 *人脈型 ：（ 12 ） 該類型的人認(rèn)為工作的目的和價值，在于能和各種人交往，建立比較廣泛的社 會聯(lián)系和關(guān)系，甚至能和知名人物結(jié)識。安全 *穩(wěn)定型 ：（ 14 ） 該類型的人希望不管自己能力怎樣，在工作中要有一個安穩(wěn)的局面，不會因為 獎金、工資、調(diào)動工作或領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥等而經(jīng)常提心吊膽、心煩意亂。舒適 *安逸型 ：（ 17 ） 該類型的人希望將工作作為一種消遣或享受的形式，追求比較舒適、安逸、輕 松、自由、優(yōu)越的工作條件和

40、環(huán)境。團隊 *融洽型 ：（ 15 ） 該類型的人希望工作以團隊合作的方式進行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融 洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有價值的事，是一 種極大的滿足。新奇 *冒險型 ：（ 15 ） 該類型的人認(rèn)為工作的價值在于不斷推陳出新，有所冒險以獲得更大的收益， 工作的內(nèi)容、場所、方式等應(yīng)該經(jīng)常變換，使工作和生活顯得豐富多彩，不單 調(diào)枯燥。 規(guī)則*秩序型 ：（ 15 ） 該類型認(rèn)為工作的價值在于嚴(yán)格遵守規(guī)則和秩序，按照時間表有序進行，把事 務(wù)處理的井井有條，并達(dá)到明確的標(biāo)準(zhǔn)。從您的得分中反映出，您的職業(yè)價值觀傾向為：自主* 獨立 舒適* 安逸 報酬 * 財富 型

41、。自主 *獨立型 該類型的人對工作的自主性要求比較高，希望隨心所欲安排自己的工作方式、22 工作時間、工作習(xí)慣。追求能充分發(fā)揮自己獨立性、主動性和完全施展個人能 力的工作環(huán)境，他們按自己的方式、步驟或想法去工作，不受他人的干擾和制 約，寧愿放棄提升或加薪工作發(fā)展機會，也不愿意放棄自由與獨立。 高校教師、科技工作者、設(shè)計師 、作家等文藝型、研究型等工作比 較適合該類型的人。報酬*財富型 該類型的人希望選擇的工作能夠給予他們足夠多的經(jīng)濟回報。他們往往確信沒 有錢在這個世界上是萬萬不能得，認(rèn)為人與人之間最主要的關(guān)系是金錢關(guān)系， 他們在選擇工作的時候，更多的是考慮這份工作是否能夠明顯、有效地改變自 己

42、的財務(wù)狀況。5，結(jié)論職業(yè)與自己素質(zhì)非常合適，而且職業(yè)在企業(yè)型的高薪職業(yè)比較適合該類型的 人。三職業(yè)定位職業(yè)的總目標(biāo)是否能順利地達(dá)到， 往往取決與對 于目標(biāo)路線的設(shè)立是否合理， 緊湊和有無遞進關(guān) 系。根據(jù)前兩章的自我認(rèn)知、 職業(yè)認(rèn)知的分析總 結(jié)和自己的興趣，能力和優(yōu)勢等多方面的情況。 我為自己設(shè)立一個比較合理的， 具有遞進關(guān)系的 目標(biāo)路線。(1) 目標(biāo)路線與下圖所示： 制定原則：根據(jù)自己的興趣，能力和優(yōu)勢，作出 最合理的目標(biāo)路線。23最終目標(biāo)的確立： 詳細(xì)的路線選擇：（注：以上圖表所標(biāo)的工作崗位都是在電子 類型公司的區(qū)域）路線選擇分析： 于自身情況考慮，畢業(yè)后我會先就業(yè)再擇 業(yè)。畢業(yè)后的選擇崗位

43、原則： 是否具有自身的發(fā)揮空 間，是否有提升的空間。在前幾年的工作中， 以積累經(jīng)驗為主， 認(rèn)識電子24 企業(yè)內(nèi)部的產(chǎn)品生產(chǎn)模式。 在工作期間，我會不斷地提高自己各方面的能 力，逐步地提升自己的工作崗位。 最后就向研發(fā)部經(jīng)理這位置沖刺。 對于最后期的 職業(yè)選擇，我會根據(jù)身邊各種環(huán)境因素而決定（2） 對階級目標(biāo)職業(yè)的期望可以帶領(lǐng)部下為公司創(chuàng)造輝煌成熟期（研發(fā)部經(jīng)理）可以有一個以上屬于自己的攀登期 （工程師電子設(shè)備方面的專25高級工程師）在工作期間可以不斷地積累各類電子設(shè)備技術(shù) 積累期積累更多的經(jīng)驗，在實踐中不斷地深造自己。同時， （ 高級技術(shù)員可以表現(xiàn)出自己的能力 工程師助理）體驗社會，打好人際關(guān)

44、系網(wǎng)，協(xié)調(diào) 好各方面的關(guān)系。 探索期對公司的生產(chǎn)模式進行全面的探 索。盡快熟悉自己的 （技術(shù)員） 崗位，擺正自己的位置和心態(tài)。四、 計劃實施過程26我的總目標(biāo)是成為一家電子類型大公司的 高級工程師 。但在目標(biāo)實現(xiàn) 的過程中，一定會遇到許多考驗和阻礙。為了是目標(biāo)更好更快地實現(xiàn)，對于在 整個過程中的詳細(xì)計劃勢必不可少的。為此，在這我會根據(jù)自己的具體情況， 為自己制定一份詳細(xì)的階段性的計劃。分期目標(biāo)時間 2012（21歲） -2015 （24歲）年計劃時期主要目標(biāo)計劃意義大一下 學(xué)期考取優(yōu)異的成 績 拿到獎學(xué)金順利完成自己的 工作，努力學(xué)好 自己的知識基 礎(chǔ)。為自己打造 出一份屬于自 己的職業(yè)規(guī)劃鍛

45、煉自己的 能力?？梢詾闆_擊 獎學(xué)金添 加籌碼。27暑假提高 自 己 的 英 語 水 平。參加英語四級培 訓(xùn)班，努力學(xué)習(xí) 好英語。為考過英語 四級打好 基礎(chǔ)。大二上學(xué)期順利 通 過 已 于 四 級 考 試 拿到份 計 算安排更多的時間 到英語四級考 試上，加強對計 算機各種應(yīng)用 能力。同時也要 重視對專業(yè)知 識的學(xué)習(xí)。通過英語四級考試和 拿到計算 機有分量 的證書可 為以后的 就業(yè)提供 幫助28機 有 分 量 的 證 書寒假考取駕駛證發(fā)更多的精力在 考取機動車駕 駛證的課程上， 時間允許的會 做兼職。為以后工作出行做準(zhǔn)備，體驗不同的工作環(huán)境。大二下學(xué)期取得 優(yōu) 異 的 學(xué) 習(xí) 成 績， 考 取主

46、要精力還是分 配在在學(xué)習(xí)和 部門工作方面。 其次自學(xué)有關(guān) 會計方面的資 料。是自己各方 面的能力 有更大的 飛躍。為 以后工作 多找出 路。29會計證 書。暑期實習(xí)進入電子產(chǎn)品生 產(chǎn)的公司實習(xí)進一步加深 自己對該 類企業(yè)生 產(chǎn)、管理， 技術(shù)一線 的需要的 了解。暑期實習(xí)進入電子產(chǎn)品生 產(chǎn)的公司實習(xí)進一步加深 自己對該 類企業(yè)生 產(chǎn)、管理 一線的需 要的了 解。大三上學(xué)期學(xué)好自己的，不忘學(xué)業(yè)，好好 地打下專業(yè)基 礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)知識同時不忘對自己的擺正自己30專 業(yè) 知 識的思想。寒假參加社 會 公 益 活 動積極參加各方面 的社會公益活 動貢獻(xiàn)社會， 感悟生 活。大三下學(xué)期學(xué)好專 業(yè) 知 識 考取相

47、應(yīng) 的 證 書為自己的專業(yè)知 識打好牢固的 基礎(chǔ) 考取必要的證書為就業(yè)打好 基礎(chǔ)31暑期固自己的專業(yè)知識與專業(yè)技能牢加大自己對課外 知識的填充熟悉各類必要軟 件的運用為就業(yè)打好 基礎(chǔ)大四上學(xué)期牢固 自 己 的 專 業(yè) 知 識 與加大自己對課外 知識的填充了解就業(yè)市場的環(huán)境情況打基礎(chǔ)，對市場有充分的了解32技能寒假為實習(xí) 做 好 準(zhǔn) 備提升自己的就業(yè) 籌碼，探索企業(yè)為就業(yè)做準(zhǔn)備大四下學(xué)期完成 畢 業(yè) 論 文， 優(yōu) 秀 大 學(xué) 生。出色地完成自己 的畢業(yè)論文全面了解企業(yè)的 招聘情況，開始 進行實習(xí)為找到更好 的企業(yè)而 做準(zhǔn)備上表主要是對我的大學(xué)三年半的主要計劃進行安排，具體的時間還沒有作出詳 細(xì)的

48、計劃。我的周計劃具有彈性的，我主要是根據(jù)當(dāng)學(xué)期的課程表為此作出相 應(yīng)的安排。大學(xué) 3 年其他目標(biāo)執(zhí)行細(xì)目：33 健康小管家 ：身心健康是我們前進本錢。只有擁有健康，才能談學(xué)業(yè) 作息時間要適當(dāng)，不能熬夜，中午要進行午休。 飲食方面要注意，多吃健康食品，盡量減小垃圾食品的攝入 適當(dāng)做體育鍛煉，每天都要進行適當(dāng)?shù)倪\動。 讀一些了解方健康面的書。 要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的心態(tài)與心理狀況。打造良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò) ：良好的人之關(guān)系網(wǎng)絡(luò)對于我們的生活與工作尤其重 要。 主動關(guān)心宿友、同學(xué)，為宿舍建立一個安靜，和諧的環(huán)境 學(xué)會寬容與體諒，減少對別人埋怨與批評。 積極參加各類活動，多參加班級的工作。 保持積極，樂觀的

49、態(tài)度。多與別人交流，分享各自的想法鍛煉自己各方面的能力 ：能力是需要在實踐中發(fā)掘與體現(xiàn)的。 積極參加部門的工作。 積極參加各類的競賽。 對平時的工作多做總結(jié)，并做出詳細(xì)的分析。 平時經(jīng)常用普通話與別人交流，使自己的普通話水平得到提升。 平時應(yīng)盡量提高自己的自學(xué)能力。分期目標(biāo)1時間： 2015（ 24）-2019 （ 28）目標(biāo)：中型電子企業(yè)技術(shù)員 計劃 作為剛畢業(yè)的大學(xué)生，我會從技術(shù)型的低職位開始工作。 進入公司后我會扎扎實實地工作，主要以積累經(jīng)驗為主。 將在學(xué)校學(xué)到的專業(yè)知識與專業(yè)技能盡可能地發(fā)揮出來。 熟悉社會的大環(huán)境，學(xué)習(xí)待人處世的方法。 積極參加企業(yè)的各種培訓(xùn)。 聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的指揮，認(rèn)真對待每一次的建議。 掌握更多的技能，認(rèn)真向老員工學(xué)習(xí)，從此獲得經(jīng)驗。 熟悉公司的管理模式與政策。34目標(biāo)：工作 3 年后，職位可以從技術(shù)員被提拔為高級技術(shù)員 可以與更高水平的人打交道，積累到更多的經(jīng)驗。 可以從容地運用各種的電子設(shè)備，儀器與產(chǎn)品。 可以順利地解決各種技術(shù)上的問題，并分析其原因。 可以完全了解公司的生產(chǎn)模式，人文管理模式。 在了解自己的業(yè)務(wù)同時，也應(yīng)了解更高職位的業(yè)務(wù)，使自己的打更多的提拔 優(yōu)勢。 加大對其他大型企業(yè)的考察，適當(dāng)時可以考慮到規(guī)模更大的企業(yè)工作。 好好工作，向下一個目標(biāo)邁進。分期目