專題2-氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質(16頁)

1、專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質酚酞知識整理知識整理一、氫氧化鈉的變質一、氫氧化鈉的變質1氫氧化鈉要密封保存的原因：（1）吸收空氣中的_而潮解,(2)吸收空氣中的_而變質.2NaOH與C02反應無現象，證實反應的方法：(1)設計有現象的對比實驗（密閉容器里NaOH與C02反應了，瓶內壓強減少而產生明顯現象），但NaOH溶液中有 和 兩種物質，產生現象可能是三種原因造成的： C02與_ _反應 C02與 反應 C02與 和 同時反應.(2)驗證有新物質Na2C03生成（加入 ,有 ）3存放不嚴密的NaOH的成分可能有三種（無變質部分變質全部變質）：(1)無變質：滴入

2、 或(_ _)溶液，無氣泡產生（或無白色沉淀）水CO2 NaOH H2ONaOHH2ONaOH H2O稀鹽酸氣泡產生過量稀鹽酸 CaCl2過量CaCl2或 BaCl2酚酞過量CaCl2或 BaCl2酚酞專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質 (3)除NaOH中的Na2 C03雜質：邊攪拌邊滴入 溶液，直至_ 為止，過濾，得到 NaOH溶液 (注：檢驗Na2CO3時必須加入過量稀鹽酸，因稀鹽酸先與溶液中的NaOH反應，沒有氣泡產生）二、氫氧化鈣的變質二、氫氧化鈣的變質1食品干燥劑Ca0放在空中一段時間后，產物可能有Ca0、Ca(OH)2：、CaCO3檢驗方法：(1)Ca0

3、：取樣，加水溶解， . (2)CaC03：另取樣， Ca(OH)2：因Ca0對檢驗Ca(OH)2有干擾，一般不檢驗Ca(OH)22Ca(OH)2的變質(1)是否變質：取樣，滴入_，有氣泡產生，證明變質；無明顯現象，證明沒有變質 (2)部分變質：取樣，加入_溶解，滴入酚酞變紅色，證明含有Ca(OH)2； 另取樣，滴入_，產生氣泡，證明含有CaC03，即是部分變質 注：不溶于水的濾渣不一定全部是CaC03，可能有未溶解的Ca(OH)2，因Ca(OH)2微溶于水稀鹽酸 Ca(OH)2 剛好不再產生沉淀有大量的熱量放出滴 入稀鹽酸有氣泡產生 稀鹽酸水專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣

4、的變質變質 例題分析例題分析 例1: 通過學習堿的性質，我?；瘜W興趣小組的同學對實驗室的“氫氧化鈣是否變質以及變持的程度”展開了探究活動，請你一同參與：提出問題：氫氧化鈣是否變質？猜想與假設：同學們經過討論認為樣品存在三種可能情況：沒有變質；部分變質；完全變質。實驗探究：實驗步驟及操作實驗現象實驗結論取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置取上層清液，滴入無色酚酞試液倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸無色酚酞試液變紅 。部分變質無色酚酞試液不變紅 。 。 。沒有氣泡產生 。專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質小結與思考：小蔓同學根據上述實驗方案進行實驗，確定該樣品已部分

5、變質，請寫出實驗中反應的化學方程式： 氫氧化鈣俗稱熟石灰，農業(yè)上常用來 ?！舅悸伏c撥】【思路點撥】：理解生石灰吸水會變成熟石灰，熟石灰與空氣中的二氧化碳變質的原理，熟石灰完全變質加水后滴入酚酞不變色，不變質和部分變質加水后滴入酚酞變紅色，全變質和部分變質加鹽酸會有氣泡。 解答解答實驗探究：實驗步驟及操作實驗現象實驗結論 有氣泡產生 有氣泡產生全部變質無色酚酞試液變紅 沒有變質小結與思考： CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2改良酸性土壤專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質例2.化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮

6、塞，征得老師同意后，開展了 以下探究：提出問題提出問題1 該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？實驗探究實驗探究1實驗操作實驗現象實驗結論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加稀鹽酸，并不斷振蕩。有氣泡冒出。氫氧化鈉溶液一定變質了。提出問題提出問題2 該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？猜想與假設猜想與假設猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質。猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質。查閱資料查閱資料 （1） 氯化鈣溶液呈中性。（2） 氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應：CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl實驗探究實驗探究2專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質實驗步驟實驗現象實驗結論（1）取

7、少量該溶液于試管中，向 溶液中滴加過量 的氯化鈣溶液，并不斷振蕩。有 生成。說明原溶液中一定有碳酸鈉。（2）取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。溶液變紅色。說明原溶液中一定有 。實驗結論實驗結論 該氫氧化鈉溶液 （填“部分”或“全部”）變質。反思與評價反思與評價 （1）氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式： 。（2）在上述實驗探究2中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，你認為該方案 （填“可行”或“不可行”）。理解與應用理解與應用 氫氧化鈉溶液容易變質，必須密封保存。實驗室必須密封保存的藥品還有很多，試另舉一例： 。 思路點撥猜想：氫氧化鈉變質有兩種可

8、能（1）部分變質（2）完全變質， 加入過量氯化鈣溶液，目的是檢驗并完全除去Na2C03；取步驟（1）試管中的少量上層清液，滴人酚酞，變紅色，說明還有氫氧化鈉。理解原理寫方程式就容易。在上述實驗探究2中，小明提出可用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液，是不可行的，因為氫氧化鈣與碳酸鈉反應能生成氫氧化鈉。濃鹽酸需要密封能夠保存的原因是濃鹽酸易揮發(fā)。專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質解答 【實驗探究】（白色）沉淀 氫氧化鈉（或NaOH） 【實驗結論】 部分 【反思與評價】 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 不可行 【理解與應用】 濃鹽酸（或濃硫酸、或澄清石灰水其他合理答案

9、均可）強化訓練：強化訓練： A組組 1. （2013.宜賓市） 已知NaOH容易與空氣中的CO2作用而變質。小軍同學在實驗室發(fā)現一瓶敞口放置的NaOH固體后，設計方案，對這瓶NaOH固體變質情況進行了如下實驗探究：回答下列問題：上述實驗操作的名稱分別是：操作 ，操作 。根據上述實驗，可以確定該固體 變質(選填“已”或“未”)步驟中加過量氯化鈣溶液的目的是 。若測得E的PH7，則A的成分 ，若測得E的PH7，則A的成分 。溶解過濾已完全除去碳酸鈉氫氧化鈉氫氧化鈉和碳酸鈉專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質2實驗室常用的干燥劑“堿石灰”是CaO和固體NaOH的混合物，極易

10、與空氣中水蒸汽和CO2反應而變質。某同學對一瓶久置的“堿石灰”作了如下探究：（1）【猜想】猜想：沒有變質，“堿石灰”只含有CaO、固體NaOH；猜想：已完全變質，“堿石灰”全部變成了CaCO3和Na2CO3。則CaO與水反應的反應方程式為 。（2）【實驗】如下圖所示：（3）【判斷】a若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不會放熱，則由操作現象判斷：猜想 . （填：成立、不成立）b操作發(fā)生化學反應的方程式為 ；由操作的現象判斷：濾液中含有 （寫化學式）；由此判斷猜想 （填：成立、不成立）。c綜合a和b的結論，判斷該樣品變質情況為 。CaO+H2O=Ca(OH)2不成立CaCO3+2

11、HCl=CaCl2+CO2+H2ONa2CO3不成立部分變質專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質（4）【拓展】由上述實驗說明，實驗室中“堿石灰”應 保存；操作中玻棒的作用是 。3（2012湛江）實驗室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學們想探究這瓶固體的成分，請你一同參與探究并回答有關問題。【查閱資料】碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性。請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式 ?！咎岢鰡栴}】猜想1：這瓶固體的成分是NaOH猜想2：這瓶固體的成分是 （填化學式）猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和 的混合物（填化學式）【實驗與結論】（1）取少量樣品于試管中，加入

12、適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變成紅色。甲同學認為這瓶固體含有NaOH，乙同學認為甲同學的結論不正確，其理由是 。引流（或導流），防止溶液外濺密封2NaOH+CO2= Na2CO3+H2ONa2CO3Na2CO3Na2CO3的水溶液也呈堿性專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質（2）向（1）的溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色。同學們認為猜想 是正確的。【問題討論】（1）丙同學認為實驗時也可以加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，你認為丙同學的說法 （填“正

13、確”或者“不正確”）.（2）丁同學認為CaCl2溶液，也可以改為Ca（OH）2 溶液，你認為丁同學的說法（填“正確”或者“不正確”） ，理由是 。4【2014年湖北隨州市】實驗室中的藥品一般要密封保存，否則可能會與空氣接觸而變質。某研究性學習小組的同學對實驗室里久置于空氣中變質的過氧化鈉（Na2O2)固體的成分進行探究。查閱資料（1）Na2O2的化學性質很活潑，能與水、二氧化碳反應，相關反應的化學方程式為：2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 （2）CaCl2溶液為中性猜想I：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物 II：固體為 Na

14、OH和Na2CO3的混合物 III：固體為NaOH IV：固體為Na2CO3二不正確正確改為Ca（OH）2 溶液 時，反應會引入NaOH溶液，故不能判斷原溶液是否含有NaOH專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質實驗探究實驗操作實驗現象實驗結論取少量固體于試管中，加水振蕩，直至完全溶解 猜想I不成立取少量的溶液于試管中，滴加CaCl2溶液至過量 證明有Na2CO3存在 證明有NaOH存在綜合以上實驗現象，說明猜想II是成立的。反思評價反思評價（1）實驗操作中反應的化學方程式為 .實驗操作中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是 .B組組5小明在做某次實驗時，發(fā)現一瓶瓶口已

15、敞開不知多久的氫氧化鈉溶液(下稱試液)。聯想到藥品保存注意事項，小明利用提供的試劑(CaCl2溶液、鹽酸、CaCO3固體、酚酞)對試液是否變質展開了探究。 他首先的猜想是：試液沒有變質，溶液的溶質還是NaOH。除去溶液中的Na2CO3，防止干擾NaOH的鑒定不產生氣泡產生白色沉淀酚酞試液變紅色取少量的溶液于試管中，滴加幾滴酚酞試液，震蕩Na2CO3+CaCl2CaCO3+2NaCl專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質小明通過查資料知Na2CO3呈堿性。他根據首先的實驗方案進行的實驗是：取少量試液加入試管，滴入酚酞，觀察到試液變紅。由此得出的結論是原試液沒有變質，還是N

16、aOH。小明反思實驗驗證，覺得不夠完善，理由是 . 完善實驗方案后，他從提供的試劑中選取一種試劑進行實驗發(fā)現原試液確已變質。請你寫出他這次實驗的操作、現象 . 小明是個愛思考的學生，他又有一個新的疑問：試液真是沒有NaOH了嗎?他又作了探究： 猜想： . 實驗驗證：(要求寫出操作、現象) ，試液中還有NaOH。通過上述探究，小明明白了：氫氧化鈉溶液暴露在空氣中會變質，故應 保存。6、期末化學實驗老師整理藥品時，拿出一瓶久置的氫氧化鈣粉末Ca(OH)2，他讓小劉和小趙對這瓶氫氧化鈣粉末的組成進行實驗探究。（1）提出問題：這瓶氫氧化鈣是否已經生成碳酸鈣(CaCO3)而變質？（2）進行猜想：取少量N

17、aOH試液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液，產生白色沉淀，酚酞試液變紅。Na2CO3溶液呈堿性也能使酚酞變紅取樣加入稀鹽酸有氣泡產生試液中還有NaOH密封專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質A：氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}； B：氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}；C：氫氧化鈣沒有變質。（3）設計實驗方案、進行實驗：下表是對猜想A進行實驗探究的過程示例：實驗步驟實驗現象實驗結論取樣，加適量水，攪拌，過濾取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液取少量濾渣于試管中，加入鹽酸濾液不變色有氣泡產生氫氧化鈣全部變?yōu)樘妓徕}請你另選擇一種猜想參與探究，完成下表。實驗步驟實驗現象實

18、驗結論取樣，加適量水，攪拌，過濾取少量濾液于試管中，滴入酚酞試液取少量濾渣于試管中，加入鹽酸（4）原理與用途：氫氧化鈣俗稱 ，農業(yè)上一般采用氫氧化鈣改良 性土壤（選填“酸”或“堿”）。氫氧化鈣變質是由于與空氣中的 發(fā)生反應的緣故，反應的化學方程式是： ，因此氫氧化鈣應 保存。濾液變?yōu)榧t色有氣泡產生濾液變?yōu)榧t色無氣泡產生（或無現象）氫氧化鈣部分變?yōu)樘妓徕}氫氧化鈣沒有變質CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O熟石灰（或消石灰）酸CO2（或二氧化碳）密封專題二專題二 氫氧化鈉和氫氧化鈣的氫氧化鈉和氫氧化鈣的變質變質7.（2013.湘潭市）某實驗小組為檢驗露置在空氣中的NaOH固體是否變質并確定其組成，開展了以下探究活動?！居懻撆c交流】（1）NaOH能與空氣中的 （填化學式）發(fā)生反應生成Na2CO3。Na2CO3的水溶液呈堿性?！静殚嗁Y料】（3）NaOH在空氣中不會轉化成NaH CO3。CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性?！静孪爰僭O】 猜想一：固體全部為NaOH。 猜想二：固體全部為 。 猜想三：固體為NaOH 和Na2CO3的混合物?！緦嶒炋骄俊繉⒋龣z固體溶于水配成溶液，按以下兩種方案進行實驗：方案一：用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液在pH試紙上，測得pH （填“”、“”或“”）7，說明猜想一成立。方案二：取該溶液少許，往其中加入足量CaCl2溶液，有白色