上教版小學(xué)品德與社會二年級上冊第三單元《小小一粒米》教案1_第1頁
上教版小學(xué)品德與社會二年級上冊第三單元《小小一粒米》教案1_第2頁
上教版小學(xué)品德與社會二年級上冊第三單元《小小一粒米》教案1_第3頁
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文檔簡介

1、9.小小一粒米一、小小米粒哪里來(一)談話導(dǎo)入同學(xué)們,每日三餐,你們都吃什么飯(主食)?(米飯、饅頭)1、這又香又好吃的大米飯主要用什么糧食做的。(大米)2、出示課件:大米圖(一堆大米),你們想知道這“小小的一粒米”是怎么來的嗎?這節(jié)課我們一起來探究。板:9 小小一粒米(二)探究大米的來歷1、四人小組交流:大米是怎么來?(按順序,一人介紹,其他人認真傾聽,再修正、補充)2、指名回答,小組成員補充.此時此刻,你想說些什么?(體會農(nóng)民的辛苦、每一粒糧食都來之不易,都是農(nóng)民用汗水換來)3、 我是一粒米播放。聽完好聽的歌曲,你有什么想說的?(1)除了我們喜歡吃的大米飯,在我們的餐桌上,還有哪些食物呢?

2、你最喜歡吃什么?(2)我們最熟悉的饅頭又是怎樣來的?它和大米的來歷是不是一樣?(3)水稻和小麥還可以做成什么好吃的食物呢?二、農(nóng)業(yè)產(chǎn)品知多少1、除了糧食作物外,你還知道哪些農(nóng)產(chǎn)品? 教師啟發(fā):剛才同學(xué)們說得都很好。除了水稻和小麥,你還知道哪些農(nóng)產(chǎn)品?(用開火車的方法,學(xué)生每人說出一種)2.教師小結(jié):是啊,這些農(nóng)產(chǎn)品不管是地里種的、家里養(yǎng)的、樹上結(jié)的,水里游的,來自農(nóng)業(yè),都是農(nóng)民辛勤勞動的成果。那么農(nóng)業(yè)和我們每個人的生活有什么關(guān)系呢?如果離開了農(nóng)業(yè),人們的生活又會怎么樣呢?。小結(jié):剛才我們說的都是農(nóng)業(yè)。我國是一個農(nóng)業(yè)和人口大國,我國政府歷來十分重視農(nóng)業(yè)發(fā)展,始終民生問題放在最重要的位置。用世界上7%的耕地,養(yǎng)活了世界上22%的人口,創(chuàng)造了在人多地少的國情下實現(xiàn)糧食基本自給的奇跡,是農(nóng)民撐起了農(nóng)業(yè)的天。3、 衣食住行話農(nóng)業(yè) 1、農(nóng)業(yè)與我們的生活有什么關(guān)系?聯(lián)系生活實際想一想。(1)臨時分組,小組交流:分衣、食、住、行、用等小組,(2)提答。舉例具體說。四、我的收獲1.教師引導(dǎo):聽了大家 的匯報和交流,你有什么感想?2.教師小結(jié):大家說得都很好。既然農(nóng)業(yè)如此重要,我們的衣食住行離不開它。那么我們應(yīng)該怎樣珍惜農(nóng)產(chǎn)品、尊重

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