江蘇省揚(yáng)州市梅嶺中學(xué)2016屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷[解析版] ._第1頁(yè)
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1、步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象檢查氣密性分別在“Y”形管兩側(cè)支管加入少量MnO2和KClO3，塞緊橡皮塞_分別先后加熱MnO2和KClO3，用帶火星木條放在導(dǎo)管口加熱_（填“左”或“右”）側(cè)支管后，帶火星木條復(fù)燃_冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管部分MnO2混入右側(cè)支管，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口_步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象檢查氣密性分別在“Y”形管兩側(cè)支管加入少量MnO2和KClO3，塞緊橡皮塞沒有明顯現(xiàn)象分別先后加熱MnO2和KClO3，用帶火星木條放在導(dǎo)管口加熱右（填“左”或“右”）側(cè)支管后，帶火星木條復(fù)燃木條長(zhǎng)時(shí)間才能復(fù)燃冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管部分MnO2混入右側(cè)支管，振蕩“Y”形

2、管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口加熱時(shí)間短于步驟，木條即復(fù)燃步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象檢查氣密性分別在“Y”形管兩側(cè)支管加入少量MnO2和KClO3，塞緊橡皮塞沒有明顯現(xiàn)象分別先后加熱MnO2和KClO3，用帶火星木條放在導(dǎo)管口加熱右側(cè)支管后，帶火星木條復(fù)燃木條長(zhǎng)時(shí)間才能復(fù)燃冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管部分MnO2混入右側(cè)支管，振蕩“Y”形管，加熱，用帶火星木條放在導(dǎo)管口加熱時(shí)間短于步驟，木條即復(fù)燃步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象檢查氣密性分別在“Y”形管兩側(cè)支管加入少量MnO2和KClO3，塞緊橡皮塞沒有明顯現(xiàn)象分別先后加熱MnO2和KClO3，用帶火星木條放在導(dǎo)管口加熱右側(cè)支管后，帶火星木條復(fù)燃木條長(zhǎng)時(shí)間才能復(fù)燃冷卻后，將“Y”形管左側(cè)支管部分MnO2混入右側(cè)支管，振蕩“

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