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文檔簡介

1、會計學(xué)1中考散文閱讀復(fù)習(xí)中考散文閱讀復(fù)習(xí)36695 常用來抒寫作者對人生和自然的見聞和感受,篇幅短小。手法自由、靈活。其特點(diǎn)“形散神不散”。 (1)表達(dá)方式多樣 (2)取材自由 (3)表現(xiàn)手法靈活多樣 (4)從細(xì)處落筆,小中見大 (5)從側(cè)面暗示,發(fā)揮讀者的想象力 主題集中鮮明散文散文第1頁/共24頁第2頁/共24頁1 1、概括題、概括題2 2、作用題、作用題3 3、賞析題、賞析題4 4、理解題、理解題5 5、開放題、開放題第3頁/共24頁1、概括事件=(時間+地點(diǎn))+人物+事件(起因+經(jīng)過+結(jié)果)例例1 1:用一句話概括文章的主要內(nèi)容。(:用一句話概括文章的主要內(nèi)容。(3 3分)分)答:寫多

2、年前“我”報考美術(shù)師專落榜,父親的教導(dǎo)讓“我”明白必須讓自己變得更加優(yōu)秀,才能戰(zhàn)勝齷齪和陰暗的道理。 如果你足夠優(yōu)秀(2012濟(jì)南中考)例例2:概述故事情節(jié)?(:概述故事情節(jié)?(4分)分)答:文物販子看上老人的壺,多次登門高價購買,老人屢答:文物販子看上老人的壺,多次登門高價購買,老人屢次拒絶出售,最后在兒子搶奪時壺碎。次拒絶出售,最后在兒子搶奪時壺碎。老人與老人與壺壺(2016聊城中考)聊城中考)注意:套用公式即可,語言要凝練。注意:套用公式即可,語言要凝練。 第4頁/共24頁 2、概括特點(diǎn)=方面1+方面2+方面3例:作者圍繞例:作者圍繞“素顏如雪素顏如雪”寫了哪幾個方面的內(nèi)寫了哪幾個方面的

3、內(nèi)容?(容?(4 4分)分)答:梔子花開的素潔清香;張岱、季羨林文字的素雅自然;林風(fēng)眠、吳冠中畫作的純潔靜美;錢鐘書等暮年愛情的素凈如雪;唐詩宋詞中意境的清澄素潔。 說明:本題4分,答出其中四點(diǎn),即得滿分。 素顏如雪(2015聊城中考)注意:在原文中提煉,每個要點(diǎn)1分。不遺漏即可得全分。第5頁/共24頁 1 1、結(jié)構(gòu)作用、結(jié)構(gòu)作用= =承、鋪、照、點(diǎn)、引承、鋪、照、點(diǎn)、引 例例1 1:第:第7 7段在全文有什么作用?(段在全文有什么作用?(4 4分)分) 答:照應(yīng)題目(前文),深化主題。香椿的味道(2017聊城中考) 例例2 2:第段在全文中起什么作用?(:第段在全文中起什么作用?(4 4分)

4、分) 答:開篇點(diǎn)題,引出下文。素顏如雪 (2015聊城中考) 注意:記牢五字口訣,對號入座。結(jié)合上下文簡注意:記牢五字口訣,對號入座。結(jié)合上下文簡要分析,不能點(diǎn)到即可。要分析,不能點(diǎn)到即可。第6頁/共24頁2 2、內(nèi)容作用、內(nèi)容作用= =寫出了寫出了表達(dá)了表達(dá)了 例例1 1:文章第:文章第7 7、8 8段插敘了童年時關(guān)于棉花的回憶,有什么作用?段插敘了童年時關(guān)于棉花的回憶,有什么作用?(3 3分)分) 答:補(bǔ)充聯(lián)想內(nèi)容,為后文做鋪墊。寫出了對美好童年的回憶,贊美秋天帶來的收獲和對母親的懷念。 秋天的黃昏(2014濟(jì)寧中考) 例例2:說說笫段詳細(xì)介紹壺的用意。(:說說笫段詳細(xì)介紹壺的用意。(4分

5、)分) 答:既寫出了壺的古樸典雅、有靈氣,突出其貴重,又為下文文物販子多次上門買壺做鋪墊。老人與壺(2016聊城中考) 注意:每個要點(diǎn)注意:每個要點(diǎn)1 1分:作用分:作用= =結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)+ +內(nèi)容內(nèi)容+ +主題主題。第7頁/共24頁第8頁/共24頁例例3:如何理解第段的如何理解第段的“好文字好文字”?(?(4分)分)答:答:“好文字好文字”是素雅純粹、清新自然的文字。是素雅純粹、清新自然的文字。四抓:四抓: 1、抓標(biāo)題與文體、抓標(biāo)題與文體 。 2、抓、抓“文眼文眼”。 3、抓對全篇有概括性的句、段。、抓對全篇有概括性的句、段。 4、抓文中表現(xiàn)作者情感的議論、抒情性的語段。、抓文中表現(xiàn)作者情感的議

6、論、抒情性的語段。例例1:談?wù)勀銓φ務(wù)勀銓Α跋愦坏奈兜老愦坏奈兜馈钡睦斫?。(的理解。?分)分)-香椿的味道香椿的味道(2017)答:香椿本身的味道、母愛的溫暖、童年的快樂、春天的味道。答:香椿本身的味道、母愛的溫暖、童年的快樂、春天的味道。例例2:老人為什么:老人為什么“先是一愣,之后,臉上鍍上了安詳先是一愣,之后,臉上鍍上了安詳”?(?(4分)(分)(2016)答:壺碎后老人先是感到吃驚與心痛,但一想到從此擺脫困擾,內(nèi)心釋然,表情平靜。答:壺碎后老人先是感到吃驚與心痛,但一想到從此擺脫困擾,內(nèi)心釋然,表情平靜。第9頁/共24頁賞析具體句段,答題的步驟分以下幾種情況:賞析具體句段,答題的步驟

7、分以下幾種情況:一、修辭手法一、修辭手法修辭手法在句中如何具體運(yùn)用作用(該修辭的修辭手法在句中如何具體運(yùn)用作用(該修辭的一般作用一般作用+ +事物的特點(diǎn)事物的特點(diǎn)+ +表達(dá)的思想感情)表達(dá)的思想感情)例:從修辭手法(任選一種)的角度,賞析第二段中畫線的例:從修辭手法(任選一種)的角度,賞析第二段中畫線的句子?(句子?(4 4分)分)答:示例一:運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予香椿芽人的情感,答:示例一:運(yùn)用擬人的修辭手法,賦予香椿芽人的情感,生動形象地寫出了香椿芽在枝尖綻放時的勃勃生機(jī),表現(xiàn)了生動形象地寫出了香椿芽在枝尖綻放時的勃勃生機(jī),表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時愉快的心情。作者看到香椿發(fā)芽時愉快的心情。 示例二:運(yùn)用比喻的修辭手法,把香椿樹比作老者,把香示例二:運(yùn)用比喻的修辭手法,把香椿樹比作老者,把香椿芽比作蝴蝶結(jié),生動形象地寫出了香椿芽初綻時的美麗,椿芽比作蝴蝶結(jié),生動形象地寫出了香椿芽初綻時的美麗,表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時愉快的心情。表現(xiàn)了作者看到香椿發(fā)芽時愉快的心情。 香椿的香椿的味道味道(20172017聊城中考)聊城中考)注意:修辭手法注意:修辭手法1 1分,具體作用分,具體作用3 3分。注意答題的完分。注意答題的完整性。整性。第10頁/共24頁第11頁/共24頁第12頁/共24頁第13頁/共24頁第14頁/共24頁第15頁/共24頁第16頁/共24頁第17頁/共24頁第1

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