控輟保學活動月工作總結(jié)

1、頁尉內(nèi)容控輟保學活動月工作總結(jié)20182019學年度第一學期一、領(lǐng)導重視，認識到位各級黨政有關(guān)教育管理的領(lǐng)導，各級教育行政部門的領(lǐng) 導都十分重視學校的”控輟“工作，在有關(guān)教育的各種各樣的 會議上曾強調(diào)要抓好”控輟“工作，并做了具體的指示。我校 領(lǐng)導班子成員在上頭各級領(lǐng)導的領(lǐng)導下，都很重視“控輟” 工作。我們認為“控輟”工作是一項長期的工作，不是一勞 永逸的事情。我校每年每學期都要達到”不讓一個孩子失學” 的目的要求，才算是真正“控輟”，才算是真正普及小學階 段義務(wù)教育。因此，我校對“控輟”工作從沒有絲毫松勁的 思想，全體領(lǐng)導都積極工作，加強管理。我校成立了發(fā)動學 生入學領(lǐng)導小組。校長兼組長，教

2、學副校長兼副組長，教導 主任、班主任、教研組長做組員。領(lǐng)導小組成員分片包干發(fā) 動適齡兒童入學，做好入學情況調(diào)查統(tǒng)計、匯報、組織參與 捐資助學等工作。二、廣泛宣傳義務(wù)教育法，強化依法治輟1、增強師生依法治輟意識。根據(jù)中華人民共和國義 務(wù)教育法的規(guī)定，每年3月和9月有組織、有計劃的開展” 控輟保學“宣傳工作。組織教師學習教育法、教師法、 義務(wù)教育法、未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法 及教師職業(yè)道德規(guī)范。向?qū)W生宣講義務(wù)教育法、未 成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法等法律法規(guī)。使廣 大師生認識到，義務(wù)教育法是由國家制定、靠國家強制 力實施的行為規(guī)范，任何人不能以個人意志和好惡凌駕于 義務(wù)教育法之上，而

3、必須不折不扣的執(zhí)行義務(wù)教育法, 否則就是違法。2、加大宣傳力度，營造實施義務(wù)教育的良好環(huán)境。認 真落實依法治輟的程序。一是堅持義務(wù)教育入學通知書，要 求適齡兒童父母或監(jiān)護人送入學對象入學；二是堅持入學注 冊，加強對義務(wù)教育資料的管理；三是發(fā)現(xiàn)有輟學傾向的學 生，要及時做好思想工作，使其打消輟學念頭；四是對確認 為輟學的，學校派人家訪，同時通知學生所在村委會或居委 會，請他們協(xié)助做好輟返工作；五是對勸說無效的輟學生要 及時上報，并建議有關(guān)部門對不按法律規(guī)定將輟學的學生送 回學校的家長或監(jiān)護人給予行政處罰。三、采取有力措施，做好“控輟”工作1、分級管理，獎懲并舉。為了確保我校應(yīng)管轄范圍的 適齡兒童

4、全部入學，做到?jīng)]有一個適齡兒童輟學，學校討論 制訂了粋小學關(guān)于確保轄區(qū)適齡兒童入學的工作規(guī)定。 規(guī)定里面對領(lǐng)導小組成員、各片領(lǐng)導、各班主任、各科任老 師等的工作責任、范圍、內(nèi)容、要求等都作了明文規(guī)定。為 把“控輟”工作落到實處，學校校長與班主任、科任老師簽 訂了責任狀，一級抓一級，層層抓落實。我校將這項工作也 納入到學校的量化工作管理當中，并與年終考核掛鉤。因此, 從學校領(lǐng)導到每一位教師都能按規(guī)定要求，主動、積極、認 真地工作，加強管理，成績十分顯著。2、搞好教學改革，提高教育教學質(zhì)量。實踐表明，許 多學生輟學是因為厭學或?qū)W習困難。因此，辦學思想是否端 正，教育教學質(zhì)量的高低，關(guān)系到輟學率的高

5、低，大面積提 高教育教學質(zhì)量，這是從根本上防止學生輟學的基礎(chǔ)性工 作。要全而提高學校教育教學質(zhì)量，就必須深化教育教學改 革。學校大力推進以“校本教研”為龍頭的教學改革，提倡“自主學習，自主發(fā)展”的新教學理念。全方位開展了自主 學習、研究學習、創(chuàng)新學習等課題研究。改變注入式的傳統(tǒng) 教學，改變單純的知識型課堂，嘗試啟發(fā)式、自主式、研究 型的課堂模式。變教師被動的教為學生主動的學，調(diào)動學生 主體參與意識，實現(xiàn)了課堂上師生互動，生生互動的局面， 使學生在輕松愉快的氛圍中生動活潑、主動獲得文化知識。 另外，各校開展了豐富多彩的課外活動，給有專長的學生展 示才華的機會，激發(fā)學生興趣和熱情，培養(yǎng)學生的成就感

6、和 自信心。讓學生在一種和諧愉快的氛圍中學習、生活，使學 生熱愛學校，熱愛學習。3、開展熱情幫教、愛心助學活動。學習困難學生和行 為偏差學生以及家庭經(jīng)濟困難的學生是最容易成為輟學生 的學生群體。我們要求各校老師特別是班主任，要特別關(guān)心 他們，尊重他們，熱心幫助他們。要耐心做好學困生的思想 工作，鼓勵他們的點滴進步，增強他們的自信心，防止他們 因?qū)W習困難而輟學。4、做好控輟的管理工作。為使“控輟”工作制度化， 我校在治輟工作中主要采取了以下幾個措施：嚴格學籍管 理。教育局建立的統(tǒng)一學籍，并實現(xiàn)了微機管理，一個學生 一個學號。嚴格休學、轉(zhuǎn)學、借讀的手續(xù)；加強班級管理。 教學班是依法治輟的最前沿，是做好控輟的基礎(chǔ)，我們加強 了班級管理，明確了班主任和任課老師治理學生輟學的責 任：一是在開學一個月內(nèi)，摸清班內(nèi)學困生和特困生的情況, 做到心中有數(shù)；二是建立學困生、特困生聯(lián)系卡和檔案；三 是建立學生家長通訊錄，及時與家長溝通，從根本上杜絕學 生曠課、逃學等現(xiàn)象發(fā)生；四是實施定期家訪制度，與家長 結(jié)合共同做好學困生和特困生的思想工作。在上級教育部門正確領(lǐng)導下，通過廣大師生的共同努 力，我校的”控輟”工作取得了較大成績，小學入學率達到 100%,鞏固率