流動的組織——血液(二).docx

1、人教版七年級下冊生物學導學案課 題 4.4.1流動的組織血液 二）課 型新 授學習知識目標：1.能說出三種血細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能，歸納出血液的功能。2. 使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，識別紅細胞和白細胞。目標能力目標 :1.能夠簡單分析血液常規(guī)指標，提高思維、分析和解決問題的能力。情感目標：1形成正確的血液觀，培養(yǎng)樂于探索生命奧秘，實事求是的科學態(tài)度。重 點血液的組成和功能三種血細胞學習過程一、溫故知新：1.簡述血液的組成成分；2. 血漿的功能是什么？二、預習檢測：1. 完成右表2. 血紅血細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)數(shù)量主要功能蛋白是一呈狀，細胞核，最多種 ， 呈紅細胞富含。色，其特性是。白細胞有，比紅細

2、胞大最少三、自主血小板細胞核，形狀，最小較多學習，合作探究：閱讀教材，組內(nèi)同學討論、研究共同完成下列任務(wù)：1. 觀察人血永久涂片，回答教材上的三個討論題；2. 結(jié)合實驗“觀察人血永久涂片”，閱讀教材P61一 62完成下面表格；血細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能數(shù)量紅細胞女 ： 3.55.0）10男 ： 4.05.5） 10白細胞410） 10100300） 10血小板3. 根據(jù)血漿和三種血細胞的功能歸納總結(jié)出血液的功能。四、成果展示，統(tǒng)一觀點：學生展示本組學習成果，教師點評、糾錯、強調(diào)和補充。五、拓展創(chuàng)新：1. 假如你身邊的一位同學，隨父母遷往高原地區(qū)生活，一段時間以后，這位同學血液中紅細1 / 2胞的數(shù)目將

3、會發(fā)生什么變化？簡要說明基本的道理。2. 四名體檢者的血常規(guī)檢查結(jié)果，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答問題：體檢者項目檢查結(jié)果診斷結(jié)果和處理A男）紅細胞計數(shù)3 1012 個 /LB男）白細胞計數(shù)15 109 個 /LC女）血小板計數(shù)4 1010 個 /LDA. 白細胞B.紅細胞C.血小板D.淋巴細胞2. 人體成熟的血細胞中不具有細胞核的一組是(A. 紅細胞和白細胞B.血小板和白細胞C. 血小板和紅細胞D.血細胞和紅細胞3. 某同學得了急性闌尾炎，到醫(yī)院做血常規(guī)化驗，其化驗結(jié)果中會高于正常值的是）A血漿B紅細胞C.白細胞D血小板4. 血紅蛋白的主要特性是）A容易和氧結(jié)合，不易分離B.在氧濃度高時易和氧結(jié)合，在氧濃度低時易和氧分離C容易和一氧化碳結(jié)合，也易分離D容易和氧結(jié)合，也易分離5. 病菌侵入人體后，能吞噬病菌，對人體起到防御和保護功能的是）A血紅蛋白B血小板C白細胞D紅細胞6. 世界衛(wèi)生組織號召普遍使用鐵制炊具，是因為）A. 鐵是骨骼牙齒的重要成分B.鐵有利于蛋白質(zhì)的形成C.鐵是維生素 C的成分D鐵是血紅蛋白的成分7. 皮膚劃破出血，當傷口較小時，可看到傷口不久就會自然止血。這是_ 在傷口處聚集成團，并釋放與血液凝固有關(guān)物質(zhì)的結(jié)果。學習評價自我評價小組評價教師評價綜合評價優(yōu)良及差優(yōu)良及差優(yōu)良及差