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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：李**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：湖北

IP屬地：湖北 上傳時(shí)間：2021-10-16 格式：PPT 頁(yè)數(shù)：43 大小：2.32MB 積分：28 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ)這種動(dòng)物真奇怪，這種動(dòng)物真奇怪，眼睛大，嘴巴寬，眼睛大，嘴巴寬，不吃糧食不吃菜，不吃糧食不吃菜，專吃害蟲(chóng)除禍害。專吃害蟲(chóng)除禍害。青蛙青蛙 9.9.青蛙看海青蛙看海閱讀要求閱讀要求 1 1、標(biāo)出自然段序號(hào)。、標(biāo)出自然段序號(hào)。 2 2、正確認(rèn)讀生字，讀通句子，將、正確認(rèn)讀生字，讀通句子，將課文讀流利。課文讀流利。 cng yngcng yng蒼蒼 鷹鷹h shu 喝喝 水水ling qling q涼涼 氣氣sh wngsh wng失失 望望b zh b ju不不 知知 不不 覺(jué)覺(jué)sh ji石石 階階do ddo d到到 達(dá)達(dá)dng shn 登登 山山x q吸吸 氣氣我能讀詞語(yǔ)我能讀詞語(yǔ)

2、 我會(huì)讀詞語(yǔ)：我會(huì)讀詞語(yǔ)：青蛙青蛙 蒼鷹蒼鷹 松鼠松鼠 口渴口渴喝水喝水 涼氣涼氣 失望失望 不知不覺(jué)不知不覺(jué)石階石階 到達(dá)到達(dá) 登山登山 吸氣吸氣檢查反饋檢查反饋 1 1、這個(gè)童話故事中，有幾個(gè)動(dòng)、這個(gè)童話故事中，有幾個(gè)動(dòng)物？主要寫(xiě)誰(shuí)？物？主要寫(xiě)誰(shuí)？ 說(shuō)一說(shuō)：這篇課文寫(xiě)了說(shuō)一說(shuō)：這篇課文寫(xiě)了一件什么事？一件什么事？ 青蛙青蛙長(zhǎng)期長(zhǎng)期生活在湖邊，生活在湖邊，很想很想看看大海。看看大海。蒼鷹對(duì)它說(shuō)：蒼鷹對(duì)它說(shuō)：“喏，喏，只要只要登上前面那座登上前面那座山，山，就就能看到大海了。能看到大海了。”只要只要就就1.1.只要只要 ，就就能把字寫(xiě)好。能把字寫(xiě)好。2.2.只要只要你堅(jiān)持每天早晚刷牙，你堅(jiān)持每

3、天早晚刷牙，就就 。3.3.只要只要 ，就就 。 “天哪，這么高天哪，這么高的山！的山！”青蛙青蛙吸了口吸了口涼氣涼氣，“我沒(méi)有一雙我沒(méi)有一雙像你一樣像你一樣有力的翅膀有力的翅膀，也沒(méi)有四條也沒(méi)有四條善跑的長(zhǎng)善跑的長(zhǎng)腿腿，怎么上得去呢？，怎么上得去呢？”有力的翅膀有力的翅膀善跑的長(zhǎng)腿善跑的長(zhǎng)腿 對(duì)蒼鷹來(lái)說(shuō)，登山看海是一件對(duì)蒼鷹來(lái)說(shuō)，登山看海是一件（ ） 的 事 ， 因 為 它 有） 的 事 ， 因 為 它 有（ ）。）。 對(duì)青蛙來(lái)說(shuō)，登山看海是一件對(duì)青蛙來(lái)說(shuō)，登山看海是一件（ ） 的 事 ， 因 為 它 沒(méi) 有 （） 的 事 ， 因 為 它 沒(méi) 有 （ ），也沒(méi)有），也沒(méi)有（ ）。）。非常容易

4、非常容易 一雙有力的翅膀一雙有力的翅膀一雙有力的翅膀一雙有力的翅膀 十分困難十分困難四條善跑的長(zhǎng)腿四條善跑的長(zhǎng)腿 “是啊，這山是太高了。不過(guò)你不登是啊，這山是太高了。不過(guò)你不登上山頂，怎么能看到大海呢？上山頂，怎么能看到大海呢？”蒼鷹說(shuō)完蒼鷹說(shuō)完就展翅飛走了。就展翅飛走了。思考：思考：聽(tīng)完聽(tīng)完了老鷹的話，了老鷹的話，青蛙會(huì)怎么青蛙會(huì)怎么想呢？想呢？失望，失望，沒(méi)信心沒(méi)信心 自讀課文的自讀課文的4-104-10自然段，用自然段，用“”畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用畫(huà)出青蛙說(shuō)的話，用“”畫(huà)出松鼠畫(huà)出松鼠說(shuō)的話。說(shuō)的話。 青蛙青蛙很失望很失望。這時(shí)，一只松鼠跳到它面前：。這時(shí)，一只松鼠跳到它面前：“你想看海嗎？

5、你想看海嗎？” “是啊，可是這山太高了，我上不去。是啊，可是這山太高了，我上不去?！?“這石階你能跳上去嗎？這石階你能跳上去嗎？”松鼠說(shuō)著，跳松鼠說(shuō)著，跳上了一個(gè)石階。上了一個(gè)石階。 “這有什么難的！這有什么難的！”青蛙跟著也跳了上去。青蛙跟著也跳了上去。 “再跳一下！再跳一下！” 青蛙又上了一個(gè)臺(tái)階。青蛙又上了一個(gè)臺(tái)階。 “好！你一定能看到大海。好！你一定能看到大海?！彼墒笳f(shuō)。松鼠說(shuō)?！?是啊，可是這山太高了，是啊，可是這山太高了， 我上不去。我上不去。” “這石階你能跳上去嗎？這石階你能跳上去嗎？” “再跳一下！再跳一下！” 就這樣，青蛙跟著松鼠就這樣，青蛙跟著松鼠一一級(jí)一級(jí)級(jí)一級(jí)地往上跳

6、，地往上跳，累了累了在草叢在草叢中歇一會(huì)兒，中歇一會(huì)兒，渴了渴了喝點(diǎn)山泉水。喝點(diǎn)山泉水。不知不覺(jué)不知不覺(jué)，它們已經(jīng)跳完了石，它們已經(jīng)跳完了石階，到達(dá)了山頂。階，到達(dá)了山頂。不知不覺(jué)：不知不覺(jué)：沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有注意。沒(méi)有意識(shí)到，沒(méi)有注意。思考：思考：是什么力量讓他們是什么力量讓他們“不知不覺(jué)不知不覺(jué)”？ ??！大海就展現(xiàn)?。〈蠛＞驼宫F(xiàn)在它們眼前。在它們眼前。課文告訴我們：課文告訴我們： 1 1、我們做事離不開(kāi)朋友的幫助。、我們做事離不開(kāi)朋友的幫助。 2 2、要不怕困難，堅(jiān)持到底。、要不怕困難，堅(jiān)持到底。 3 3、世上無(wú)難事，只要肯攀登。、世上無(wú)難事，只要肯攀登。 4 4、千里之行，始于足下。、千里之行，始于足下。 這個(gè)故事告訴了我們什這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？么道理呢？我當(dāng)小演員我當(dāng)小演員 課文里面有許多角色，課文里面有許多角色，讀一讀，找一找課文里讀一讀，找一找課文里的描寫(xiě)動(dòng)作的詞。看看的描寫(xiě)動(dòng)作的詞。看看有什么可以表演的。有什么可以表演的。座