新蘇教版二年級(jí)語文下冊(cè)《文3 月亮灣》教學(xué)設(shè)計(jì)_12

1、月亮灣教學(xué)設(shè)計(jì)：第一課時(shí)_教學(xué)目標(biāo)：、能正確、流利、有感情地朗讀課文。、學(xué)會(huì)本課2個(gè)生字，理解詞語的意思。、欣賞月亮灣的美麗景色，知道月亮灣名字的由來。教學(xué)重難點(diǎn)：1正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2理解由生字組成的詞語，感受月亮灣的美麗。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過程：一課前播放音樂和圖片，導(dǎo)入新課1談話激趣。小朋友們知道老師剛剛播放的歌曲叫什么名字嗎？（家鄉(xiāng)）剛剛老師放映的圖片知道是哪兒嗎？（洪方）對(duì)了，就是你們的家鄉(xiāng)洪方村。每個(gè)人都有自己心愛的家鄉(xiāng)，每個(gè)人的家鄉(xiāng)也都有不同的美麗，有一個(gè)小朋友的家鄉(xiāng)很特別，它有一個(gè)動(dòng)聽的名字叫月亮灣（板書課題，教寫“灣”這個(gè)生字。）我們一起來讀讀這個(gè)美

2、麗的名字。2、讀了這個(gè)名字以后，老師有很多疑問，不知道你們有沒有？預(yù)設(shè)：月亮灣在什么地方？月亮灣美不美？月亮灣是什么樣子的？為什么叫月亮灣？你們真是跟老師心有靈犀，想到一起去了，老師也特別想知道月亮灣是什么樣子，月亮灣美不美。二配樂介紹，初步感知過渡：那讓我們帶著這些疑問一起去月亮灣走一走，看一看吧。1、（多媒體出示畫面，配樂朗讀課文。）2、看了視頻誰能給我們簡單介紹下月亮灣呢？預(yù)設(shè)：月亮灣是個(gè)村子。月亮灣是個(gè)美麗的地方。（相機(jī)出示：我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子。）（板書：美麗的村子）。3、下面，就讓我們走進(jìn)村子，去感受她的美吧。請(qǐng)小朋友打開書本，翻到24頁，自己去讀讀課文。三、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容1、初讀課文，出示朗讀要求2、出示詞語。指名學(xué)生讀，開小火車讀，分男女生讀，小老師帶讀，齊讀，去掉拼音讀。3、真是很了不起，在這么短的時(shí)間內(nèi)能把詞語都讀正確了！那把詞語放回課文中還會(huì)讀嗎？請(qǐng)三名同學(xué)朗讀課文5、讀了課文，月亮灣給你留下了什么樣的印象呢？預(yù)設(shè)：我覺得月亮灣真是美極了。真像天堂一樣。這么美的月亮灣老師也忍不住想讀了，聽讀思考為什么這個(gè)村子叫月亮灣？（村子的前面有一條月牙一樣的小河）。教寫生字“前”6、月牙一樣是什么樣呢？這一句話用了什么樣的修辭手法（比喻）你會(huì)說比喻句嗎？那老師要來考考你了。出示語文訓(xùn)練。7、總結(jié)：學(xué)了這節(jié)課，我們知道了月