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文檔簡介

1、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)課文的生字新詞。2、初讀課文，理清課文的層次脈絡(luò)。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集周總理的資料。教學(xué)過程：一、請你將自己找到的有關(guān)周總理的小故事給大家講一講。然后談?wù)勛约旱捏w會。二、初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。1、一夜的工作一文，講述的是什么內(nèi)容？（課文記敘了周總理一夜工作的情況以及由此所產(chǎn)生的真情實感。）2、指名朗讀，思考：作者是從哪兩個方面介紹總理一夜工作的情況的？（工作勞苦、生活儉樸）3、課文中哪些自然段分別介紹了這些內(nèi)容？（26自然段）4、按照事情發(fā)展的順序給課文分段。第一段：（第1自然段）：作者送稿子給周總理審閱。第二段：（第26自然段）：作者在周總理的辦公室親眼看見了周總理一夜的工作

2、。第三段：（第7、8自然段）：作者在回來路上的感受和激動的心情。三、學(xué)習(xí)本課的生字新詞。1、自學(xué)（學(xué)生自己查字典學(xué)習(xí)，掌握生字音形義）（小組合作學(xué)習(xí)，讀準(zhǔn)字音，分析難記字的字形，交流對字義的理解）2、檢查自學(xué)情況，進(jìn)行重點指導(dǎo)。（1）讀準(zhǔn)字音：一盞、咨詢、瀏覽、一小碟（2）記住字形：“盞”：上下結(jié)構(gòu)，形近字有：淺、錢、踐“咨”：上下結(jié)構(gòu)，形近字有：姿、資“碟”：左右結(jié)構(gòu)，形近字有：蝶（3）理解詞義：審閱：審閱，閱讀。瀏覽：大致地看。咨詢：征求意見。多指行政當(dāng)局向顧問之類的人員或特設(shè)的機(jī)關(guān)征求意見。現(xiàn)在已經(jīng)廣泛使用。極其：非常、極端。如此而已：這樣罷了。勞苦：勞累，辛苦。簡樸：指語言、文筆、生活作風(fēng)等簡單

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