中學(xué)生德育工作總結(jié)報告

1、中學(xué)生德育工作總結(jié)報告，歡迎參閱。想要了解更多關(guān)于工作總結(jié)報告的內(nèi)容，請關(guān)注出國留學(xué)工作總結(jié)欄目。中學(xué)生德育工作總結(jié)報告【一】20xx年全市教育工作繼續(xù)圍繞教育“十一五”規(guī)劃提出的“創(chuàng)建船山特點(diǎn)的古代化教育強(qiáng)市”的 目標(biāo)，以全面提升教育質(zhì)量為核心，以切實(shí)加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)為基本， 以優(yōu)化學(xué)校布局調(diào)解為抓手，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，深進(jìn)改造，翻新機(jī)制， 盡力辦好公民滿意教育。重點(diǎn)做好以下工作：（一）分類推動，清楚各塊教育發(fā)展抓手1. 學(xué)前教誨抓規(guī)范。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，完善市等級幼 兒園評審辦法，進(jìn)步市等級幼兒園比例。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園引導(dǎo)鄉(xiāng) 鎮(zhèn)民辦幼兒園，城區(qū)省示范幼兒園指導(dǎo)城區(qū)民辦辦幼兒園的管理網(wǎng)

2、絡(luò)，增進(jìn)各級各類幼兒園辦園條件標(biāo)準(zhǔn)化，辦園舉動標(biāo)準(zhǔn)化。2. 小學(xué)教育抓素質(zhì)。建立課程實(shí)行評估和監(jiān)視機(jī)制，全面落實(shí)好國家課程、地方課程、校本課程。發(fā)展特點(diǎn)學(xué)校創(chuàng)建活動，勾引學(xué) 校重點(diǎn)建設(shè)好以學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)步為目標(biāo)的特點(diǎn)課程和校本課程，建破特點(diǎn)學(xué)校創(chuàng)建、評審、鼓勵機(jī)制，推出一批特點(diǎn)創(chuàng)建典型。3. 初中教育抓課改。抓好 XX年年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工 作，領(lǐng)導(dǎo)初中學(xué)校實(shí)施好綜合實(shí)際運(yùn)動課程， 并一直進(jìn)步課程實(shí)施質(zhì) 量和水平。4. 高中教育抓升學(xué)。建立高中教育全面品德管理和研究機(jī)制，加強(qiáng)對全市高中教養(yǎng)和高考改革信息研討， 加強(qiáng)對高中段教養(yǎng)質(zhì)量分 析與管理，完善咼考品質(zhì)評估指標(biāo)及考察措施，力爭咼考成績

3、連續(xù)保 持全省當(dāng)先程度。5. 職業(yè)教育抓基地。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，以船舶修造、機(jī)械加工、航運(yùn)駕輪、旅行服務(wù)等為重點(diǎn)，市和各縣 （區(qū)）建設(shè)一批集中職教 育實(shí)訓(xùn)跟技能培訓(xùn)于一體的市級先進(jìn)制造業(yè)與古代服務(wù)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地， 并爭創(chuàng)省級實(shí)訓(xùn)基地；建破基地校企配合的人才培養(yǎng)模式，嘗試在全 市各大中型企業(yè)中建立省、市級職教校外實(shí)習(xí)示范基地。6. 成人教育抓社區(qū)。加強(qiáng)社區(qū)教育技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立健 全市四級辦學(xué)的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)平臺。實(shí)施社區(qū)教育示范區(qū)創(chuàng)建工程、 社區(qū)學(xué)習(xí)型組織和家庭創(chuàng)建工程、漁鄉(xiāng)村勞能源轉(zhuǎn)移和勞能源素質(zhì)提 升培訓(xùn)工程，全面發(fā)展各類培訓(xùn)和創(chuàng)建工作。（二）宏觀調(diào)和，落實(shí)全市教育領(lǐng)導(dǎo)重點(diǎn)1. 以縣（區(qū)）政

4、府目的義務(wù)制考核為重點(diǎn)，完善教育督導(dǎo)機(jī)制。進(jìn) 一步完善縣（區(qū)）教育發(fā)展目標(biāo)任務(wù)制考核方法，建立健全以公報、公示、通報制度為主要情勢的開放性督政機(jī)制。延續(xù)展開省教育強(qiáng)縣、 強(qiáng)鎮(zhèn)的復(fù)查、復(fù)評工作。展開義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)測工作。2. 以全市高中學(xué)校等級評估為載體，健全學(xué)校評價機(jī)制。展開 省等級重點(diǎn)高中的創(chuàng)建和復(fù)查工作，做好省等級重點(diǎn)高中年審工作。 深入學(xué)校發(fā)展性教育督導(dǎo)評估工作，領(lǐng)導(dǎo)全市學(xué)校建立合乎學(xué)校發(fā)展 實(shí)際的“校本評估”機(jī)制。3. 以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為契機(jī)，加快學(xué)校布局調(diào)劑步調(diào)2017年初中德育工作總結(jié)工作總結(jié)。全面實(shí)施學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，結(jié)合農(nóng)村寄 宿制學(xué)校建設(shè)和食宿改造工程，重點(diǎn)加快對漁農(nóng)村薄弱

5、學(xué)校的改革， 力爭在XX年年，全市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)標(biāo)率在 85%以上。4. 以初中學(xué)業(yè)測驗(yàn)改革為導(dǎo)向，勾引學(xué)生全面發(fā)展。進(jìn)一步完 善初中學(xué)業(yè)考試及高中招生辦法，通過輸送招生、定向招生、特永生 招生等途徑，力求體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，促進(jìn)中小學(xué)素質(zhì)教育的深進(jìn)推 動。（三）器重實(shí)效，確保市本級教育有序推動1. 構(gòu)建新城教育管理新體系。高標(biāo)準(zhǔn)高出發(fā)點(diǎn)打造新城教育， 建立以南海實(shí)驗(yàn)學(xué)校為主體的南海教育團(tuán)體，采用團(tuán)體化辦學(xué)模式， 推動新城基礎(chǔ)教育加快發(fā)展。2. 整合城區(qū)教育資源。進(jìn)一步理順市縣 （區(qū)）辦學(xué)及教育管理職 能，探索市區(qū)兩級教育管理系統(tǒng)及學(xué)校布局調(diào)解打算的新機(jī)制。3. 強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)。重點(diǎn)建設(shè)好

6、校長、學(xué)科帶頭人、班主任 三支隊伍，著力提升以師德為核心的教師干軍隊伍整體素質(zhì)。抓實(shí)培 訓(xùn)培養(yǎng)，積極實(shí)施城市中小學(xué)老師素質(zhì)提升工程， 加強(qiáng)校長培訓(xùn)和校 級后備干部培養(yǎng)，高度重視名優(yōu)特教師的帶徒工作。強(qiáng)化考核管理， 實(shí)施船山市學(xué)科帶頭人考核嘉獎方式，建揚(yáng)名優(yōu)教師的動態(tài)管理 機(jī)制。重視人文關(guān)懷，履行教師關(guān)愛工程，切實(shí)進(jìn)步教師待遇，關(guān)愛先生身心理健康，改進(jìn)教師工作條件，努力建設(shè) *的校園人際關(guān)系4. 增強(qiáng)機(jī)關(guān)建設(shè)。依照“小機(jī)關(guān)、大服務(wù)”的懇求，精簡機(jī)構(gòu)， 緊縮職員，加強(qiáng)服務(wù)意識，標(biāo)準(zhǔn)行政行動，進(jìn)步治理效益。建立健全 基層調(diào)研制度、重大事項決議咨詢跟新聞發(fā)布制度和各類會議議事等 科學(xué)民主決策制度，始終

7、進(jìn)步教育決定工作的迷信水平。5. 抓好教導(dǎo)實(shí)事工程。推動南海東側(cè)地塊開發(fā)工作，全面實(shí)現(xiàn) 先生住房補(bǔ)貼工作，啟動船山中學(xué)新城校區(qū)建設(shè)工程，籌建臨城新區(qū) 老師安居工程。中學(xué)生德育工作總結(jié)報告【二】本學(xué)期我校德育工作在堅持“人 本和校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校、品牌立?！钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建 人人講團(tuán)結(jié)的XXX校園，創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園，建設(shè)人人愛 健體的陽光校園，打造人人求特色的創(chuàng)新校園”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng) 下，以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓 手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實(shí)效性， 鞏固和提高我校德育工作 的整體水平，使我校的德育工作邁上了一個新臺階，初中德育工作總結(jié)?，F(xiàn)簡

8、要總結(jié)如下：（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人 的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實(shí)踐“好的班 主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入 到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機(jī)滲透德育。 結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作 順利開展，開展好學(xué)校的德育沙龍活動，定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行德育處-年級組-班主任三級常規(guī)管理的制度，在原有的年級組長、班主任考核條例的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情 況，出臺實(shí)施了新的年級組長、班主任考核條例，獎優(yōu)罰劣，獎 勤罰懶

9、，拉大差距，充分調(diào)動了德育隊伍的積極性；堅持每周一次的班主任例會制度，將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié) 合，組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法，使德育工作與時 俱進(jìn);建立了班主任電子檔案袋制度，記錄班主任工作中的得與失， 作為其工作考核、評優(yōu)、晉升職稱的依據(jù)，同時記錄其成長的軌跡， 幫助其不斷完善，不斷進(jìn)步；加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn)，開展“老青幫 帶”活動;重視班主任工作經(jīng)驗(yàn)的研討與交流，組織班主任外出參觀、 學(xué)習(xí)。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展，提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)工作能力，形成工作合力。1. 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo)，完善德

10、育工作管理機(jī)制，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓，實(shí)行德育處-年級組-班主任三級常規(guī)管理的制度，形成了各部門密切配合，班 主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組 成員增強(qiáng)了“教書育人”、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識，并能以 身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑。2. 加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實(shí)措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周一下午組織教職員 工學(xué)習(xí)時事政治、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)，引導(dǎo)教師愛

11、崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng) 范影響和教育學(xué)生，3. 加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo)。學(xué)校通過了培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)介紹 等形式開好每周一次的班主任例會，進(jìn)一步健全和完善了班主任工作 考核，修訂了班主任、副班主任工作職責(zé)和考核條例，完善文明班級、先進(jìn)班集體、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評比機(jī)制， 堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、 客觀地衡量班主任工作，建設(shè)了一套 較為科學(xué)、規(guī)范的德育工作制度。（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生1. 以活動為載體，增強(qiáng)德育工作的針對性和實(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度，每周一的升旗儀式，學(xué)生統(tǒng)一著校服， 師生齊唱國歌，并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)

12、行國旗下講話，使學(xué)生在國旗下， 在國歌聲中，增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實(shí)現(xiàn)人格的逐步升華；充分利用廣播、櫥窗、板報、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義、 集體主義教育，宣傳國內(nèi)外大事。2. 大力開展安全教育。結(jié)合安全教育月，學(xué)校大力加強(qiáng)了安全 教育和法制教育，組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競 賽。3. 充分利用各種重要節(jié)日、紀(jì)念日開展愛國主義、民族精神、傳統(tǒng)文化等教育活動。先后開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“紅色之旅”、“迎奧運(yùn)，做陽光少年”、“點(diǎn)擊心靈，愛心奉獻(xiàn)”、“起航”、“情系災(zāi) 區(qū)”等主題教育活動。4. 積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起,從身邊的小事做起。

13、5. 積極開展陽光健體活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體，增強(qiáng)健康意識， 打造人人會健體的陽光校園。（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“啟航”思想行 為規(guī)范教育，結(jié)合中學(xué)生日常行為規(guī)范和新塍中學(xué)一日常規(guī) 開展（監(jiān)督自查自律自愛）教育，狠抓 “建設(shè)文明校園，告 別不文明行為”的活動，組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道 德建設(shè)箴言征集活動。2、狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制 度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，每 天公布分值，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。3、發(fā)揮德育陣地作用。校園廣播每周播放，各個板塊安排合理

14、， 內(nèi)容的選擇、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下 大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義、心理健康、法制安全教育的重要途 徑。4、規(guī)范升旗儀式。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升 旗儀式，進(jìn)行國旗下講話，平時由各班輪流進(jìn)行，講話稿由德育處審 閱并收集存檔，既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，又使學(xué)生自己教育了自 己。5、組織學(xué)生向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動。全校師生捐款金額達(dá)33378.6元，體現(xiàn)了全校師生的一片真情（四）、以法制教育為突破口，加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育開學(xué)初，德育處制定了法制教育計劃，以中學(xué)生日常行為規(guī) 范、中學(xué)生守則、憲法、刑法、治安管理處罰條例、未成 年人保XXX、義務(wù)教育法、交通法規(guī)

15、為主要內(nèi)容，開展了形式 多樣的法制教育活動。1、期初，我們邀請后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動的 交 通法規(guī)教育活動，使學(xué)生了解了基本的交通安全知識，提高了學(xué)生 自覺遵守交通法規(guī)的意識。2、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢，在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透 教育，并多次開展法律知識教育講座，而且?guī)ьI(lǐng)部分班級學(xué)生到港區(qū) XXX大隊參觀交通事故圖片展，使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則 而造成的悲劇，增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。中學(xué)生德育工作總結(jié)報告【三】德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)，中學(xué)生德育工作總結(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以 德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)

16、期終結(jié)，德育工作已暫告一段落， 為把德育工作落到實(shí)處，發(fā)展優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，取得良好的效果，現(xiàn) 將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：一、根據(jù)中學(xué)生德育大綱要求，本學(xué)期我校在德育工作中 堅持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)德育規(guī)程、學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則，做到每個年部印發(fā)一份，把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把 初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期 目標(biāo)，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了品德教育工作， 有很多工作按計劃 執(zhí)行的較為突出。1、利用開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一

17、項重大活 動，對一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工 作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動打下了 良好的基矗2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)， 重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。 在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要 求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個問題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重學(xué)生身心個 性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參 與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨(dú)立的人格。3、利用重大節(jié)日對學(xué)生進(jìn)行德育教育。 傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動 對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛國主義教育和

18、理想教育有極大意義。我 校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動， 極大地促進(jìn)了德育活 動的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識講座、各種興趣小組等一 系列活動的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色。 充分展示了師 生的才華，陶冶了情操。4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢，進(jìn)行心理健康教育，排除心理障礙，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去，二、本學(xué)期計劃完成情況本學(xué)期德育工作按計劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開學(xué)典 禮活動;強(qiáng)化行為規(guī)范教育；組織班主任開好第一次班會和辦好第一期 黑板報、宣傳欄，進(jìn)行了普法宣傳；組織開展了系列活動；開展了“開 學(xué)第一課”征文，珍愛生命教育，“感恩教育”系列教育活動，“感恩 父母

19、”、“感恩教師”、“做文明延邊人大討論”、“我與祖國共成長”、 “改革開放三十年演講”等系列活動；“文明班級”評比活動；法制報 告會、安全教育報告會增強(qiáng)了師生的法制意識安全意識。多項教育活 動已圓滿完成，并取得了良好的效果。三、取得的成績和經(jīng)驗(yàn)德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際 和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。為 了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，在教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能 力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對德育隊伍的培訓(xùn)，加強(qiáng)對班 主任隊伍的培養(yǎng)。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心， 以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本