精選幼兒必背簡(jiǎn)短古詩詞

1、精選幼兒必背簡(jiǎn)短古詩詞春曉（唐）孟浩然春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。詩評(píng)：如果說幼兒園小朋友知曉度的詩是鵝，小學(xué)生知曉度 的詩就是春曉。這首詩帶著生機(jī)勃勃的意境，以此開篇，不錯(cuò)。宿建德江（唐）孟浩然移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。詩評(píng)：“吾愛孟夫子，風(fēng)流天下聞”，這是李白對(duì)孟浩然的評(píng)價(jià)。 孟浩然的詩，詞句簡(jiǎn)約，明白曉暢，易于誦讀。這首又是五絕，字?jǐn)?shù) 不多，很適合初學(xué)者。宿建德江，簡(jiǎn)約版的春江花月夜。登鸛雀樓（唐）王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。詩評(píng)：不用多說。有華人處即有此詩。爸爸去哪兒的片尾曲, 前奏就是這首詩。涼州詞（唐）王之渙黃河遠(yuǎn)

2、上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。詩評(píng)：能夠玩一個(gè)文字游戲，去掉一個(gè)“間”字，將這首詩變成 一首詞：“黃河遠(yuǎn)上，白云一片，孤城萬仞山。羌笛何須怨，楊柳春 風(fēng)，不度玉門關(guān)?！边@會(huì)提升孩子的興致，以及他們對(duì)詞的初步感受。詠柳（唐）賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。詩評(píng)：春天的感覺，恰如微風(fēng)拂面，如楊柳依依?；剜l(xiāng)偶書（唐）賀知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。詩評(píng)：讓孩子理解一個(gè)老人的心態(tài)，學(xué)習(xí)用他人的視角看人看事。 老人眼中的“兒童”，就是“笑問客從何處來”，如此憨癡爛漫。涼州詞葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上

3、催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。詩評(píng)：孩子會(huì)問：怎么又有一個(gè)涼州詞？解釋一下，這是曲 調(diào)。詩不一定要有名字，但一定要有名。從軍行青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。詩評(píng)：王昌齡是七絕圣手。拿一本地圖，青海、玉門關(guān)、樓蘭，讓他/ 她對(duì)國(guó)家地理有個(gè)初步概念。出塞秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。詩評(píng)：一口氣讀了好幾首邊塞詩，初步形成類型詩的概念。此詩的時(shí)間感、空間感和動(dòng)態(tài)感都很強(qiáng)，氣勢(shì)雄渾。芙蓉樓送辛漸寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆Ｂ尻栍H友如相問，一片冰心在玉壺。詩評(píng)：送別詩，唐人詩歌的另一個(gè)重要主題。吳、楚，這是上海 以及長(zhǎng)三角所處

4、的大略地理方位，告訴孩子，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有過這樣 兩個(gè)國(guó)家?！耙黄脑谟駢亍?，這也是一種價(jià)值觀教育。鳥鳴澗人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。詩評(píng)：讓孩子系統(tǒng)地讀幾首王維的詩。王維詩歌中有一種平靜的 力量。他的山水詩，不是對(duì)景色的簡(jiǎn)單描摹，已經(jīng)到了“看山還是山， 看水還是水”的境界。鳥鳴澗的意境，讓孩子閉上眼睛，在腦子 里靜靜還原那個(gè)場(chǎng)景。雜詩君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。來日綺窗前，寒梅著花未。詩評(píng)：看似簡(jiǎn)單的白話，卻回味悠長(zhǎng)，如吃橄欖、如食梅子。冬 天教授此詩，正當(dāng)其時(shí)。九月九日憶山東兄弟獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。詩評(píng)：告訴他 / 她什么是重陽節(jié)

5、，古代重陽節(jié)的習(xí)俗是什么；讓 他/ 她體會(huì)什么是思鄉(xiāng)，什么是手足情深。相思紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。詩評(píng)：王維詩中多“君”字，仿佛在與你對(duì)話，可見重情義的君 子之風(fēng)。送元二使安西（渭城曲）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。詩評(píng)：渭城朝雨又見“君”。送別詩的經(jīng)典。元日宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。詩評(píng)：讀此詩時(shí)，正值春節(jié)。古代的“元旦”，是農(nóng)歷新年。正要講一個(gè)故事：“古代有個(gè)叫做年的怪獸”小朋友打斷說：“我早就知道了”三滴汗。村居清）高鼎草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

6、詩評(píng)：春節(jié)過了，小朋友快開學(xué)了。帶他 / 她一起去放風(fēng)箏吧， 把這首詩背下來不成問題。早春呈水部張十八員外天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。詩評(píng)：讀春天的詩?！安萆b看近卻無”，帶他 / 她去公園里尋 找草地中正在萌發(fā)的青草；去看看河畔的垂柳，順帶復(fù)習(xí)前面學(xué)過的 詠柳。惠崇春江晚景宋）蘇軾竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)。詩評(píng)：春天的景象越來越氣象萬千。白描的手法，讓各種小動(dòng)物、 小植物活躍在紙面上。蔞蒿、河豚都是美味，蘇軾是個(gè)饞嘴貓，跟小 孩子們心心相印。家在江南的朋友，一定要帶他 / 她去吃吃看！ 黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐）李白故人

7、西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。詩評(píng)：正值煙花三月，所以選這首詩。孟浩然、李白，他們居然 是好朋友，小朋友頓時(shí)覺得那是一個(gè)多么厲害的時(shí)代。帶他 / 她去看大 江大海，體會(huì)什么叫“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，什么叫 “地球是圓的”。江畔獨(dú)步尋花黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。詩評(píng)：進(jìn)入了春的時(shí)節(jié)，抓住時(shí)機(jī)多念幾首春天的好詩吧。杜甫 的詩，大多是沉郁頓挫，小孩子不容易理解，大詩兄也不建議這么早 給他們念。這是杜甫難得的一篇“小清新”，田園生活的恬淡、鄰里 關(guān)系的溫馨、生機(jī)勃勃的美麗，都是亮點(diǎn)。寒食春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。日暮

8、漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。詩評(píng)：寒食在清明的前一天，這是古代的節(jié)日。在這個(gè)天，人們 不能生火做飯。讓小朋友體會(huì)一千多年前帝都長(zhǎng)安的風(fēng)貌，以及傍晚 時(shí)分、燈火初上的那種靜謐。（唐）杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。詩評(píng)：清明節(jié)必讀。小朋友說，她早就會(huì)背了。那好吧，放假一周！ 滁州西澗（唐）韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鵬深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。詩評(píng)：大詩兄的故鄉(xiāng)，也是孩子戶口本上的“籍貫”。不能忘本。 再說，這首詩本身就很美！父女以前親臨潺潺澗溪，幽草猶在，黃鵬 不減。江南春絕句（唐）杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙

9、雨中。詩評(píng)：明快江南春，蒙蒙江南雨。憶江南江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?詩評(píng)：寶寶第一次接觸到詞。描摹江南之春，憶江南與上周 的江南春絕句堪稱雙璧?！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”， 仿佛自己就站在朝日噴薄的船頭，于大江之上順流而下?，F(xiàn)代人很難 想象，如此壯闊的一條大江，居然能夠澄凈如斯！小孩子會(huì)有一點(diǎn)不 解：“為什么說綠色像藍(lán)色？ ”原來，“藍(lán)”是古代的一種植物染料。錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。詩評(píng)：這是寶寶第一次接觸到律詩，而且是七律， 56 個(gè)

10、字，本來 擔(dān)心背誦下來有難度，沒想到很輕松搞定。這說明孩子的潛能很強(qiáng)大， 也說明這首詩真的很朗朗上口。早鶯、新燕，應(yīng)該還有蝴蝶、蜜蜂， 萌物多多。讀上幾遍，感覺真應(yīng)了那句話：春暖花開時(shí)，杭州萌萌噠！ 杭州離上海不遠(yuǎn)，能夠全家來一次“說走就走的旅行”。大林寺桃花人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。詩評(píng)：“還是唐 - 白居易啊?！睕]錯(cuò)，還是。農(nóng)歷的人間四月天， 花期極盛之后，地面落英一片，細(xì)小的、青澀的果子開始掛上枝頭。 不過，山里的桃花剛剛盛開。這是為什么呢？給孩子上一堂五分鐘的 科學(xué)常識(shí)課海拔和溫度對(duì)植物花期的影響。晚春草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。詩評(píng)：話說讀這首詩的時(shí)節(jié)，真的是漫天“