2020年假如生活欺騙了你優(yōu)秀讀后感作文

1、假如生活欺騙了你優(yōu)秀讀后感作文普希金假如生活欺騙了你講述了一種積極樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的人 生態(tài)度。 下面是為你的幾篇假如生活欺騙了你經(jīng)典讀后感， 希望能幫 到你喲。今天看了普希金的假如生活欺騙了你，反復(fù)吟誦，它給我 激勵(lì)，讓我鼓起沖破陰云的勇氣。那句名言：假如生活欺騙了你，不 要傷悲，不要心急，陰郁的日子需要鎮(zhèn)定，相信吧，那愉快的日子即 將來臨。一直對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，當(dāng)我遇到困難喪失信心時(shí)，我就 反復(fù)讀讀，當(dāng)我精神沮喪時(shí)他，它總能讓我心情豁然開朗。我們中華民族擁有五千年的光輝歷史，中華兒女在歷史的長(zhǎng)河 中也曾經(jīng)歷過許多磨難， 忍受過巨大的痛苦， 但是他們從來沒有放棄 過自己的追求。民族英雄于謙就是這

2、樣一個(gè)人， 當(dāng)瓦剌軍八侵明王朝， 直逼玉朝京城時(shí)，他憤然而起，帶領(lǐng)軍隊(duì)奮力抗擊，并以非凡的氣概 擊敗了瓦剌軍，立了大功。生活中每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的，苦中有甜，笑中有淚，甜時(shí) 并不為人知覺，以為理所當(dāng)然 ; 而苦時(shí)，卻要呼天搶地，怨氣沖天。 你看，面對(duì)挫折， 有些人沮喪悲觀心灰意冷，于是他們永遠(yuǎn)也嘗試不 到生活的甜美了。而那些知難而進(jìn)的人，穿越了生活的盤絲洞，嘗到 了苦中有樂的滋味。所以，假如生活欺騙了你，捉弄了你，請(qǐng)你不要 悲觀，不要放棄，讀讀普希金的詩吧， 他會(huì)給你力量， 幫你擺脫痛苦， 讓你看到燦爛的陽光的 !人的一生總會(huì)遇到許多困難和挫折，不同的人有不同的反應(yīng)， 有的人平靜，有的人憤怒

3、，有的人從容，有的人抓狂。我們?cè)撊绾蚊?對(duì)?普希金的假如生活欺騙了你給了我們很好的答案，明智的做 法就是直面挫折，戰(zhàn)勝它，打敗它 !寫這首詩時(shí)，作者普希金被流放，那時(shí)俄國(guó)革命如火，詩人卻 被迫與世隔絕。在這樣的困境下，普希金并沒有喪失希望，他熱愛生 活，相信生活，他樂觀地面對(duì)生活，他說，假如生活欺騙了你，不要 悲傷，不要心急 ! 這是詩人對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是生活的真諦 !我要把這首詩作為我的座右銘，放在我的書桌玻璃下 ! 考試沒考好，競(jìng)選遭落選，比賽遇失利，學(xué)業(yè)困擾我，朋友誤 解我時(shí)，常常精神萎靡，毫無生活動(dòng)力，時(shí)有逃避之念。這時(shí)讀一讀 我的座右銘，我定會(huì)打起精神，振作起來。我相信只要我努力

4、，一定 能做好! 一切困難都會(huì)過去，一切挫折都是瞬息，現(xiàn)在的苦，若干年 后回憶起來，也許是最美、最快樂的回憶 !心兒永遠(yuǎn)向往著未來 ! 是呀，讓心兒永遠(yuǎn)都向著未來。 無論發(fā)生 了什么，遭遇了什么，我們都樂觀向上，積極應(yīng)對(duì)，這樣才能快樂活 著! 開心是一天，傷心也是一天，那為什么不開開心心地過好每一天 呢!我們每個(gè)人都是幸福的，能來到這個(gè)世上就是幸運(yùn)的。每向前 邁出一步，就離目標(biāo)近了一步 ! 比起普希金，我們生活得還不夠好嗎 ? 既然普希金都如此樂觀， 沒有被命運(yùn)所屈服， 那我們是不是應(yīng)該加倍 努力，好好做好我們應(yīng)該做得事，用我們最燦爛的微笑，最樂觀的心 態(tài)，去迎接新生的太陽 !這首詩是偉大的俄

5、羅斯詩人普希金的作品，它不是經(jīng)常見到的 詩人的戰(zhàn)斗的檄文， 纏綿的情書， 讀起來倒像是一位可親的兄長(zhǎng)坐在 你的面前，娓娓地交談，有絲絲的溫馨和甜蜜，教人感動(dòng)。這首詩我反復(fù)讀過多遍，感動(dòng)之余總感覺讀起來缺失點(diǎn)什么， 思來想去，應(yīng)當(dāng)是缺少點(diǎn)韻律，缺失點(diǎn)節(jié)奏。想這么偉大的詩人，這 么著名的詩篇，是不可能缺失點(diǎn)什么的，那么感覺從何而來 ?是 翻譯的問題。這首詩我讀過不同的人翻譯的幾種版本，大抵差不多，應(yīng)當(dāng)是 我國(guó)的翻譯的最高級(jí)水平。 翻譯確有水平高下之分， 我記得年幼時(shí)讀 過歌德的少年維特之煩惱，讀到深情處 （ 特別是維特自殺前寫給 情人綠蒂的信那一段 ） ，我的感情實(shí)在控制不住， 不得不把書扔一邊，

6、 伏在枕頭上大哭一場(chǎng)。 幾年后我有機(jī)會(huì)再讀另一種版本的 少年維特 之煩惱，也感動(dòng)，卻沒有了當(dāng)初的激情，這里邊固然有第二遍讀時(shí) 感情的磨損，實(shí)在是翻譯的不如前一個(gè)好。詩歌的翻譯，準(zhǔn)確地說是一個(gè)再創(chuàng)作的過程，因此對(duì)翻譯工作 者的要求就更高， 他不僅是要把意思表達(dá)完整， 要求翻譯工作者要有 對(duì)雙方語言的深刻了解，還要求要有對(duì)雙方的詩歌要素的深刻了解， 懂得詩歌的韻律，節(jié)奏，形、神都要具備，缺一不可。但即使具有了 這些，仍然還難達(dá)到我國(guó)讀者的要滿意， 這就是兩國(guó)文化的深層次的 區(qū)別，不是翻譯的造詣深不深的原因了。試想一下，把中國(guó)的詩經(jīng)，翻成俄文、英文，縱是經(jīng)過再頂尖的翻譯，也難以有詩經(jīng)原有的韻味和意境了。就好比是紹興 老酒，裝在雕花的路易十三的酒瓶子里喝，怎么喝，也不如把熱氣騰 騰的黃酒沖進(jìn)粗瓷大碗里，來得那么熏人，和暢快 !話說回來，普希金的這首詩，其實(shí)用中國(guó)的大白話來說就是一 句，“別氣了惱了，過去就好了