部編人教版五年級語文上冊期末復習題

1、部編人教版五年級語文上冊期末復習題（時間： 90 分鐘）班級： _姓名： _分數(shù)： _一、填空題。（共30 分）1. 將下面的生字分成三類。（寫序號）眨鯊啃鯽瞅鯉叫瞄喊瞰1._2._3._2. 讀拼音，寫漢字，請注意書寫規(guī)范、美觀。從虎門 xi o_煙到 p_負盛名的制造業(yè)名城，東莞印證了中國百年的求索和成就。電子、機xi 等產業(yè)的 dng_力支撐，使經濟散發(fā)了活力，海 n百川，厚德務實的城市精神，彰顯著這座城市博大的胸jn_。3. 拼一拼，寫一寫。chund inngsh zhnxi nsngbixi ngmodu wu_4. 根據(jù)讀音寫字成詞。p山_水zh_病同 _ji _月長 _j 名勝

2、古 _無邊無 _5. 根據(jù)描繪的情境 ,完成練習證券公司停車場門口寫著 “內部停車 ”，小張看見后開車進去被門衛(wèi)攔住不讓停 ,小張生氣地把車開走了。證券公司的意思是 _；小張的理解是： _請你幫證券公司重新擬定一個意思明確的通告：_6. 在詞語中填上恰當?shù)臐h字。1 / 5xi sj n w hoch ynzi x面帶 _ 飄 帶傳來 _紫做 _ 心_紅_j di nji ngjqnchn_親人新_拮_家 _扶7. 圈出每組中不同類的一個。河馬大象昆蟲長頸鹿 _菠菜菊花茄子黃瓜 _掃地抹布拖把水桶 _8. 照樣子，在橫線上填入恰當?shù)淖衷~。（穿）草鞋_京戲 _排球（烏黑）的長發(fā)_的燈光 _的衣服冷

3、得（像冰窖）熱得 _慢得 _一座座（山）一串串 _ 一層層 _9. 選字成詞。鋒蜂蜜_ _利慕幕愛_ 開_以已_經_后喝渴口_ _水再在現(xiàn)_來汽氣空_ _水10. 按要求寫詞語。白茫茫（ abb ）、 _、_、 _又香又甜（ abac ）、 _、 _、_閃閃發(fā)光（ aabc ）、 _、 _、_瞧了瞧、 _了_、_了 _、_了_很多很多、很 _很 _、很 _很 _、很 _很_火紅火紅（ abab ） _、_、 _二、綜合練習題。（共30 分）1. 抄寫詞語照顧安居故鄉(xiāng)2 / 52. 抄句子，體味情感。小熊高興極了，不停地說：“歡迎你們！歡迎你們！”3. 抄寫詞語陰山騮馬沙場4. 數(shù)一數(shù)，填一填5

4、. 抄寫詞語參軍相遇幸會6. 用鋼筆描紅。曹操秤桿割肉7. 用鋼筆描紅。誠懇慈祥尊重3 / 58. 正確、工整地抄寫句子，力求美觀。夕陽滑落的景象美妙絕倫，一點兒也不比日出遜色。9. 抄寫詞語壁畫引人注目精美10. 用正楷字書寫語句。一點成一字之規(guī)，一字乃終篇之準。三、閱讀理解題。（共20 分）1. 閱讀下面的寓言故事，完成練習。掩耳盜鈴從前有一個人，看見人家大門上掛著一個鈴鐺，想把它偷走。他明明知道，那個鈴鐺只要用手一碰，就會丁零丁零地響起來，就會被人發(fā)覺?？墒撬耄骸叭绻讯溲谧〔痪吐牪灰婍懧暳藛幔?”他掩住自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了。（ 1）文中哪一句

5、話寫出了 “掩耳盜鈴 ”的意思，用 “”畫出來。（ 2）這則寓言故事告訴我們（）2. 閱讀下面的短文及資料袋，然后回答問題。天山向日葵從天山下來，已是傍晚時分，陽光依然熾烈，亮得晃眼。 甲 從很遠的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。太陽西下，陽光已在公路的西側停留了整整一個下午，它給了那一大片向日葵足夠的時間改換方向，如果向日葵確實有圍著太陽旋轉的天性，應該是完全來得及付諸行動的。然而，那一大片向日葵花，卻依然無動于衷，紋絲不動，固執(zhí)地頷 首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。它的姿勢同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點兒想要跟著陽光旋轉的那

6、種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇 立著，用那個沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽光的親吻。 乙 夕陽逼近，金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤，像是無數(shù)面迎風招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。它寧可迎著風，也不愿迎著陽光么？呵，這是片背對著太陽的向日葵。（選自張抗抗散文，人民文學出版社）注釋：領（ hn）：點頭。佇（ zh）：長時間站著。 資料袋 4 / 5原來，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這一段時間，的確是向日的，其葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉向西。但是，花盤一旦盛開后，就不再向日轉動，而是固定朝向東方了。因為向日葵的花粉怕高溫，如果溫度高于 30，就會被灼傷。（ 1）聯(lián)系上下文，說說下列詞語的意思。無動于衷： _佇立： _（ 2）根據(jù)文章的內容填一填。這篇文章作者觀察的對象是_，觀察的地點是_，觀察的時間是_。（ 3）作者在觀察天山向日葵時發(fā)現(xiàn)了什么？（）（填序號）（ 4）讀文中畫橫線的甲、乙兩個句子，回答問題。這兩個句子都運用了_的修辭手法，甲句把一大片向日葵比作_，乙句把向日葵花瓣比作 _。（ 5）讀了 “資料袋 ”后我明白了，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開之前這段時間，葉子和花盤在白天追隨太陽 _。但是，花盤盛開以后，就不再