語文特色作業(yè)Word版

1、傳播優(yōu)秀Word版文檔 ，希望對您有幫助，可雙擊去除！孩子的智慧從哪里來，孩子的修養(yǎng)從哪里來？從閱讀中來！一周一次的特色作業(yè)是愛閱讀的孩子，將請家委會打印成冊，用文件夾夾好。每周閱讀要求：1、保證每天一定量的課外閱讀時間（至少15分鐘）2、閱讀篇幅不要太長，內(nèi)容以帶拼音、帶圖畫的優(yōu)美的兒歌、有趣的童話故事、富有人生道理寓言故事、簡單的成語故事為主，（日有所誦）科普類和智力開發(fā)類的謎語、腦筋急轉(zhuǎn)彎為輔。不建議看漫畫。3、每周習作要求：看圖寫話要求寫清楚時間、地點、人物、事件起因、經(jīng)過、結果。自由寫話可以讓孩子根據(jù)自己的生活中發(fā)生的事來寫一寫，也可以下語文園地中的內(nèi)容。 家長要注意指導孩子使用書面

2、語言，正確使用標點符號，把句子寫通順，寫美。4、檢查與落實：提倡家長每天和孩子一起閱讀。閱讀作業(yè)每周周一收上來，周二發(fā)下去。 我們要做愛讀書的孩子，堅持每天進行課外閱讀！ 老師評價：我每天課外閱讀（ ）分鐘，本周我讀了：_ _我積累了這些詞語（10個以上）_ _ _爸爸、媽媽說我：每天堅持閱讀很認真，是個愛讀書的孩子 ！ （ ）堅持得不是很好，要更認真點， ！ （ ） 家長簽字：_看圖寫話（運木頭）： 我們要做愛讀書的孩子，堅持每天進行課外閱讀！ 老師評價：我每天課外閱讀（ ）分鐘，本周我讀了：_ _我積累了這些詞語（10個以上）_ _ _爸爸、媽媽說我：每天堅持閱讀很認真，是個愛讀書的孩子

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4、我想寫： 我們要做愛讀書的孩子，堅持每天進行課外閱讀！ 老師評價：我每天課外閱讀（ ）分鐘，本周我讀了：_ _我積累了這些詞語（10個以上）_ _ _爸爸、媽媽說我：每天堅持閱讀很認真，是個愛讀書的孩子 ！ （ ）堅持得不是很好，要更認真點， ！ （ ） 家長簽字：_看圖寫話： 我們要做愛讀書的孩子，堅持每天進行課外閱讀！ 老師評價：我每天課外閱讀（ ）分鐘，本周我讀了：_ _我積累了這些詞語（10個以上）_ _ _爸爸、媽媽說我：每天堅持閱讀很認真，是個愛讀書的孩子 ！ （ ）堅持得不是很好，要更認真點， ！ （ ） 家長簽字：_我想寫： 我們要做愛讀書的孩子，堅持每天進行課外閱讀！ 老師評

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