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1、會計學1除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學除數(shù)是兩位數(shù)的除法教學 1、學習商是兩位數(shù)的除法,總結除數(shù)是兩、學習商是兩位數(shù)的除法,總結除數(shù)是兩位數(shù)的除法計算方法。位數(shù)的除法計算方法。 2、鞏固除法的估算及驗算方法。使學生、鞏固除法的估算及驗算方法。使學生經(jīng)歷筆算除法計算的全過程,掌握兩位數(shù)經(jīng)歷筆算除法計算的全過程,掌握兩位數(shù)除法的筆算方法。培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真計算除法的筆算方法。培養(yǎng)學生養(yǎng)成認真計算的良好學習習慣。的良好學習習慣。第1頁/共15頁想一想:( )最大能填幾?40( )316 90 ( )64350( )408 80 ( )505第2頁/共15頁溫故知新商是幾位數(shù)?為什么? )4 9 843 4 8
2、4)第3頁/共15頁2 21 2 86 41 2 4 407 6 87 6 832328仔細觀仔細觀察除數(shù)察除數(shù)是兩位是兩位數(shù)除法數(shù)除法的計算的計算過程,過程,說一說說一說計算法計算法則則第4頁/共15頁誰能告訴大家除數(shù)是兩位數(shù)的計算法則: 1.從被除數(shù)的從被除數(shù)的 除起除起,先用除數(shù)的先用除數(shù)的前位數(shù)前位數(shù),如果它比除數(shù)小如果它比除數(shù)小,再試除前再試除前 位位。 2.除到被除數(shù)的哪一位除到被除數(shù)的哪一位,就在那一位就在那一位上面寫上面寫 。 3.每求出一位商,余下的數(shù)必須比除每求出一位商,余下的數(shù)必須比除數(shù)數(shù) 。兩兩最高最高三三商商小小第5頁/共15頁學校組織學校組織”環(huán)保月環(huán)保月”活動活動
3、, ,全校共全校共有有576576名學生,每名學生,每1818人組成一個環(huán)人組成一個環(huán)保小組。可以組成多少組?保小組??梢越M成多少組?57618= (組)答:可以組成32組。5 7 65 7 6181835 436 63 60232第6頁/共15頁 除數(shù)是兩位數(shù)除法與除數(shù)是一除數(shù)是兩位數(shù)除法與除數(shù)是一位數(shù)的除法計算方法上有什么相同位數(shù)的除法計算方法上有什么相同點?有什么不同點?點?有什么不同點?1從被除數(shù)的高位除起;從被除數(shù)的高位除起;3每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小相同點相同點 2. 除到被除數(shù)的哪一位,就在哪一位除到被除數(shù)的哪一位,就在哪一位上寫商上寫商;第7頁/共1
4、5頁不同點: 除數(shù)是兩位數(shù)的除法除數(shù)是兩位數(shù)的除法,試除的時候,先試除被,試除的時候,先試除被除數(shù)的前兩位或前三位;除數(shù)的前兩位或前三位;除數(shù)是一位數(shù)的除法試除除數(shù)是一位數(shù)的除法試除時,先試除被除數(shù)的前一時,先試除被除數(shù)的前一位或前兩位位或前兩位第8頁/共15頁80523 82659 148747第9頁/共15頁十月是學校環(huán)保月,共收集了十月是學校環(huán)保月,共收集了930930節(jié)節(jié)廢電池,平均每天收集廢電池多少節(jié)廢電池,平均每天收集廢電池多少節(jié)?你們是怎樣想的?你們是怎樣想的?十月份31天?93031=9 3 09 3 0313139 30除到十們余下的為除到十們余下的為是是0該怎么辦?該怎么辦?余下的應寫在被除余下的應寫在被除數(shù)個位上占位是數(shù)個位上占位是030(天(天)答答:平均每天收集平均每天收集廢電池廢電池30節(jié)?節(jié)?第10頁/共15頁平均每天收集廢電池平均每天收集廢電池30節(jié)對嗎節(jié)對嗎?怎樣判斷?怎樣判斷?驗算驗算3031=930(節(jié))在以后的計算中在以后的計算中大家一定要養(yǎng)成大家一定要養(yǎng)成驗算的好習慣驗算的好習慣第11頁/共15頁小組合作小組合作 效率高效率高(1)167025 (
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