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認(rèn)識圖形(二)認(rèn)識平面圖形問題:你們能找到哪些認(rèn)識的立體圖形?問題:你們能找到哪些認(rèn)識的立體圖形? 能說出這些立體圖形的名字嗎?能說出這些立體圖形的名字嗎?(一)學(xué)生動手,拓出平面圖形(一)學(xué)生動手,拓出平面圖形問題:你有什么方法可以在紙上得到這些立體圖形的問題:你有什么方法可以在紙上得到這些立體圖形的“面面”呢?呢?可以把它可以把它們拓下來。們拓下來。(二)認(rèn)一認(rèn),給平面圖形分類(二)認(rèn)一認(rèn),給平面圖形分類介紹:這些都是平面圖形。介紹:這些都是平面圖形。問題:你知道它們的名字嗎?問題:你知道它們的名字嗎?(三)體會平面圖形的特征(三)體會平面圖形的特征問題:觀察平面圖形,你怎么能記住它們的樣子?問題:觀察平面圖形,你怎么能記住它們的樣子?(一)找一找,說一說(一)找一找,說一說問題:說一說,你身邊哪些物體的面是你學(xué)過的圖形?問題:說一說,你身邊哪些物體的面是你學(xué)過的圖形?臺歷的這個地方臺歷的這個地方是三角形的。是三角形的。開關(guān)的面是開關(guān)的面是正方形的。正方形的。(二)游戲:畫出自己喜歡的圖形(二)游戲:畫出自己喜歡的圖形問題:你能用平面圖形畫一幅自己喜歡的畫嗎?問題:你能用平面圖形畫一幅自己喜歡的畫嗎?第
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