新員工實習(xí)小結(jié)

1、新員工實習(xí)小結(jié)新進的大學(xué)生，公司安排了九個月的實習(xí)時間，分別是 在生產(chǎn)部實習(xí)三個月，工程部實習(xí)五個月，品質(zhì)部實習(xí)一個 月。生產(chǎn)部實習(xí)就是做普工，一個一個工位都去做，一個星 期換個工位。工程部實習(xí)就是做跟線 pe。品質(zhì)部實習(xí)應(yīng)該是 了解品質(zhì)實驗的項目、 標準、方法等。 為什么說“應(yīng)該” 呢？ 這是我自己揣摩的，到最后一個月，都無人問津我們了（ 當然整個實習(xí)階段都沒怎么管我們 ） ，完全是打醬油，甚至上 不上班都無所謂。這樣的實習(xí)安排有沒有必要？有！這么長的實習(xí)時間又 沒有必要？很坑爹。只有公司直接從學(xué)校招聘的應(yīng)屆大學(xué)生 才有這樣的實習(xí)，而社招的是不會有安排的。我相信，很多 社招的人都沒有直接去生

2、產(chǎn)制造待過，不也是一樣的能把開 發(fā)做好嗎？九個月實習(xí)的體會，相信在研發(fā)中完整做完個項 目就能學(xué)到了。那么在實習(xí)中收獲了些什么呢？生產(chǎn)部的實習(xí)大概了 解了工位的順序和操作，物料的發(fā)配流程和擺放規(guī)則，fqc抽檢和返檢原則等等。有些是對今后的開發(fā)有用的，比如了 解人工的操作，設(shè)計的時候就會考慮產(chǎn)線員工是否操作方 便，是否會影響生產(chǎn)效率；比如物料的發(fā)配流程，對今后試 產(chǎn)的時間安排就能有比較好的把控。其實好多東西很快就了 解了，但是公司的安排又必須得遵從，為了不讓這三個月白 白浪費，可以客串下其他角色，比如 ie ，梳理下工序，提高 效率； 或者思考哪些部件沒必要， 可以節(jié)約成本。 只要多看、 多想、多

3、問，能收獲很多的?？上菚r候覺得好些東西跟我 做開發(fā)沒啥鳥關(guān)系，也懶得去理，現(xiàn)在想來，真是白白浪費 了時間。工程部實習(xí)就是解決產(chǎn)線測試出現(xiàn)的問題。這個階段就 慢慢接觸手機的一些設(shè)計了。一是練習(xí)了焊接，后來工作中 才知道焊接還是比較重要的，有時候想驗證個想法，沒有高 超的焊接水平是完全不行的，不過我在工作中的好多焊接工 作都交給了實驗員。二是了解了分析有問題手機的大概思路 和方法。三是體驗到物料對產(chǎn)線直通率的影響，剛開始實習(xí) 的時候一碰到問題就從原理圖上去分析原因，看問題可能出 在哪里，但有時候?qū)嶋H上是物料的問題，換顆料就 ok 了， 當然物料為什么出問題，怎么管控，有時候也是會深究的。 四是了

4、解手機的一些基本原理，比如通信原理，比如能大概 看懂原理圖。但是更基本的原理性的東西，受限于資料的缺 少，還是無法了解到。當初大家伙一起探討原理圖，都討論 很多還沒有結(jié)論，因為現(xiàn)在好多東西都是集成化，原理圖上 只是比較簡單的外部器件，所以只看原理圖很難看明白。工 程部的實習(xí)，為成為一個研發(fā)工程師打下了一定的基礎(chǔ)。但 是因為平時處理的事情很雜，要跟生產(chǎn)部、品質(zhì)部、型式試 驗中心， te 、材料工程師、品質(zhì)工程師等等打交道，再加上 對手機的原理性東西研究得很淺，沒有多少積累，所以進了 開發(fā)部，還是基本上是屬于一張白紙。品質(zhì)部的實習(xí)， 個人覺得雖然比較重要， 但是沒有必要 今后做項目，會跟品質(zhì)部打很多交道，很快就熟悉了。所以 最多讓個老工程師帶去參觀講解下就可以了。再次強調(diào)個人的觀點，這樣的實習(xí)太坑爹了。剛走出學(xué) 校步入社會的青年，都滿腔熱血，激情滿懷。想當初公司做 調(diào)查大概是問個人志向之類的問題，我還寫的是跟公司一起 成長，擊敗諾基亞。想想那時候是多么的豪情壯志。但是就 被這樣的實習(xí)給慢慢磨滅了。我們有時候都在討論，公司為什么會安排這樣的實習(xí)？ 又不管我們，也不讓我們進入開發(fā)部創(chuàng)造價值，感覺是可以 既拿工資，又可以不用上班，這太不符合一個公司的本性了 （ 本性當然是壓榨勞動力了 ） 。大家覺得應(yīng)該是公司通過這種 方式，把人磨得沒有脾氣，到最后覺得自己除了在公司干，