師徒結對計劃5篇

1、 師徒結對計劃5篇篇一：師徒結對個人學習計劃 師徒結對計劃 本學年的師徒結對活動中，我拜高慧老師為師傅?，F(xiàn)制定師徒結對計劃如下。 一、學習目標： 1學習師傅先進的教育教學理念。 2學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。 3學習師傅如何積累案例、論文素材。 二、學習內(nèi)容： 1多學習英語教學方面的優(yōu)秀報刊雜志、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。 2每學期邀請師傅至少來聽兩節(jié)課，每個月也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念。 3和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。 4邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內(nèi)匯報課

2、。 5經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。 6同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。7在撰寫案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。 8平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。 三、活動內(nèi)容 九月份： 1制定成長計劃； 2與康寧交流教學中的想法； 3聆聽康寧的課、交流； 十月份： 1共同探討課例； 2與康寧一起交流教學中的困惑 3一起學習名家專著，經(jīng)常交流； 4.師徒在網(wǎng)上聽課，撰寫學習心得。 十一月份： 1聽康寧的課，并進行交流； 2與康寧交流教學中的想法 3共同閱讀先進的教育理論書籍； 4邀請康寧隨堂聽課； 十二月份： 1和師傅交流教育

3、教學中的困惑； 2邀請徒弟隨堂聽課，評課；3完成個人總結。 四、徒弟成長目標： （一）自我期望： 1通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。 2通過師徒結對，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質和教育教學研究水平。 3積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。 （二）促進成長的措施： 多學習，提高自身素質 1多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。 2定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。 3多聽優(yōu)秀的師傅的課，學習其過人之處。 4爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。 多實踐，潛心會教 1不厭讀英語新課程標準，潛心鉆研教學，努力

4、實踐新科改理念于課堂之內(nèi)。 2主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。3 平日里有時間就該多多琢磨課，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。 多反思，幫助成長 1學習名家名師是如何反思的，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時反思，梳理教學思緒。 2積極進行教育教學上的案例研究篇二：師徒結對徒弟計劃徒弟 勐臘縣第一中學師徒結對計劃徒弟篇 政治組教研組董順梅 作為年輕新教師的我，剛剛從一名學生走向教師這一行業(yè)，缺乏很多實踐經(jīng)驗，存在很多不足。比如，教學理念還有待更新、業(yè)務水平還有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富、業(yè)務知識有待拓寬總之，與老教師相比，我還有很大的差距。但我迫切需要老教師的指導和幫助，希望在

5、老教師的指導和幫助下盡快不斷學習和完善。學?！皫熗浇Y對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了讓我充滿信心，為我開啟了一扇通往成功的大門。 很榮幸我能成為呂雨潔老師的徒弟，向呂雨潔老師學習教學經(jīng)驗，他是有多年教學經(jīng)驗的老教師，他積累了豐富的教學經(jīng)驗，形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結對有成效，有如下計劃： （一）學習目標： 1、學習師傅先進的教育教學理念。 2、學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。 3、順利完成本學期的教學任務。 （二）學習內(nèi)容： 1.、開學第一個月本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂，并邀請師傅指點備課、聽課，課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出

6、的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。 2、在聽課過程中不僅要學習上課能力還要學習管理課堂能力，并不斷和呂雨潔老師交流。 3、平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流，第二個月繼續(xù)找時間互聽課堂，汲取經(jīng)驗準備上亮像課。 4、以后經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法，在實踐教學中不斷地完善自己的不足之處。 （三）自我期望 在此次學習期間有如下的自我期望： 1、通過師徒結對，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。 2、通過師徒結對活動，切實提高教育教學理論素質、教育教學組織能力； 3、通過本學期的學習找出改進教學效果的

7、方法和提高教學技能的對策 總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經(jīng)驗的教師學習，加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師。篇三：師徒結對徒弟工作計劃 師徒結對徒弟工作計劃 師傅： 徒弟： 轉眼一個學期過去了，我在楊老師的帶領、幫助和指導下基本做到了“半年熟悉，一年入門”。我半年多的成長歷程，離不開我的師傅楊老師。她在職業(yè)道德、教學方法、管理學生方面都毫不保留地給了我許多的指導和幫助，真正發(fā)揮了“傳、幫、帶”的作用，使我在各方面有了較大的提高。 當前學校與學校之間的競爭越來越激烈，我校要居于不敗之地，必須提高教學質量，提高課堂教學效益。我深知自己的責任，而開始對

8、我這樣一個新教師來說，什么都是新鮮的，什么又都是陌生的，自己也一直為如何改革課堂教學模式，提高教學效益；如何充分發(fā)揮教師的主導作用，學生的主體作用；如何搞好教學工作；如何取得好的教學成績而犯難。自己教育教學理論匱乏；教材生疏，把握不住重點、難點，備課都時常感到費勁；課堂上也不知如何去很好地組織教學，調動學生的積極性；而后來慢慢的，我在楊老師的指導下各方面都有了一定的進步，對教育教學工作有了一定的信心。 在教學工作中，我能積極貫徹素質教育方針，把提高素質，發(fā)展能力放在首位。我充分認識到 “減負增效”工作的重要性和現(xiàn)實意義，特別是而這一切就要靠我們教師落實到行動中去。我也決心盡我最大的努力來切實提

9、高40分鐘的課堂教學效益，取得好的教學成績。 一、學習內(nèi)容： 1多學習科學教學方面的教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。 2每個星期邀請師傅至少來聽一節(jié)課，每個星期也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念。 3和師傅一起觀看名家課例碟片，一起討論，深入領會名家的優(yōu)秀教育教學理念。 4邀請師傅指點備課，每學期開設一節(jié)校內(nèi)匯報課。5經(jīng)常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。 6同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。 7每個星期觀摩師傅的一節(jié)課。課前研究師傅所教課的那一課，自己思考該如何安排教學，本著謙虛學習的心態(tài)，聆聽師傅的課堂。課后和師傅交流自己的思考

10、，多多提問，才能進步。 8每個星期邀請師傅來聽一節(jié)我的課。課后主動找?guī)煾到涣?，請師傅指出課堂中暴露出的不足，寫下反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。 9及時整理反思，交予師傅審閱。 10在撰寫案例和論文方面，也應經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。 11平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流。 12.在師傅指導下擬1份切實合理的測試卷。 寫下這幾條，已覺得當師傅必會十分辛苦，我應該更加努力地成長。 二、促進成長的措施： 1多讀書，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己。 2定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。 3多聽優(yōu)秀的師傅的課，學習其過人之處。 4爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。 多實踐，潛心會教 1潛心鉆研教學，努力實踐新科改理念于課堂之內(nèi)。 2主動與師傅探討課堂教學、教育教學中的困惑和想法。 3平日里有時間就該多多琢磨