20xx年教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告

1、Word文檔僅供參考20xx年教育實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告師者，傳道授業(yè)解惑也！教師是人類靈魂的工程師。帶著如此的目標(biāo)和驕傲 ，我開始了我的教師實(shí)習(xí)之旅，近兩個(gè)月的時(shí)刻里，教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸γ娴慕虒W(xué)，雖然生澀、但在漸漸的成熟之中， 讓我的教學(xué)過程變得豐富充實(shí)起來。剛開始實(shí)習(xí)，依照學(xué)校要求，在指導(dǎo)老師的建議下，我聽了 8節(jié)課，聽老師說課要緊是讓我在聽的過程中多學(xué)點(diǎn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以便更好地運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)之中。之后是進(jìn)入正式的課堂教學(xué)，向來在給七7班學(xué)生上語文課，直到實(shí)習(xí)生涯的結(jié)束。如今，再回憶我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)，覺察了每個(gè)老師都會(huì)有別同的教學(xué)風(fēng)格，興

2、許這算是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應(yīng)對自如，課堂內(nèi)外相結(jié)合，他經(jīng)過說述他周圍的故事和例子，加上幽默幽默的語言，盡管沒有多媒體的幫襯，但課堂氣氛卻還是是這樣的活潑?，F(xiàn)就個(gè)人實(shí)習(xí)后的事情和感覺作如下回憶與總結(jié)。一、教學(xué)工作中學(xué)給我安排的是語文課。在上課過程中，課堂氣氛比擬活潑，有時(shí)甚至能夠說是 有些吵鬧，有些學(xué)生幾乎是搶著答復(fù)咨詢題的，我想這要緊是學(xué)生的好奇心和剛上初一童稚未泯的使然。上課的時(shí)候，我盡量把音量放到最大，充滿激情，多運(yùn)用肢體語言，有時(shí)還附 帶一些幽默的課堂語言和與課文有所聯(lián)系的課外知識，這就能吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。比方，?論語?是要重點(diǎn)說的課文，我在

3、給學(xué)生說?論語?十那么的時(shí)候，就給學(xué)生所了如此的一具故事：清朝時(shí)有個(gè)文學(xué)家叫畢沅，他在陜西當(dāng)過巡撫。一天，他到廟里去住宿，看見一位小和尚在念經(jīng)，于是就咨詢他：小師父，請咨詢一部?法華經(jīng)?共有多 少個(gè)‘阿彌陀佛’ ?小和尚說：回大人，我是個(gè)蠢人，疑惑那個(gè)。大人是天上文 曲星，聰明得很，一定知道一部?論語?有多少個(gè)&squo;子曰’吧？畢沅也答別出。因?yàn)樽釉粚?shí)在太多了， 誰也沒有統(tǒng)計(jì)過。 我用那個(gè)故事來說明孔子的言論之多，別想有個(gè)學(xué)生下去動(dòng)手查了查， 說有201個(gè)左右。在對士別能夠別弘毅中的士做解釋的時(shí)候，我就順便對古代貴族分類以及貴族和平民的差異做了簡單分析，

4、學(xué)生也饒有興趣。在后來的教學(xué)活動(dòng)中，也證明了這些方法是可行的。如此，在學(xué)到知識點(diǎn)的并且激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活潑了課堂氣氛?？偟脕碚f，在整個(gè)教學(xué)過程中，很好的完成了教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)在批改學(xué)生周記和作文的時(shí)候，我也對他們的寫作方法做了簡要評述。即使寫得不行的作文，我也經(jīng)常鼓舞他們，要么是書面整潔，要么是字體美麗，要么是修辭得體，要么 是感情真摯實(shí)事求是總之，關(guān)于寫的好的作文，當(dāng)然要指出好在哪里，但是不行的作文，要強(qiáng)調(diào)改正缺點(diǎn)的重要性， 也得給他們尋覓亮點(diǎn)，以資鼓舞。惟獨(dú)如此，才干激發(fā)學(xué)生的追求進(jìn)步的意識。教學(xué)實(shí)習(xí)中，總的來說，我能仔細(xì)備課，所設(shè)計(jì)的教案標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確。 課堂教學(xué)中， 教學(xué)效果好，教學(xué)

5、內(nèi)容能當(dāng)堂消化、 穩(wěn)固,教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，可以順利地完成教學(xué)任務(wù)并且， 課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致， 批改作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)， 還經(jīng)常請武老師指出缺點(diǎn)和別腳，以別斷地提升自己。在實(shí)習(xí)過程中，我深刻的感覺到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難 ！需要下很大 的工夫。在教學(xué)之前，我都仔細(xì)聽了指導(dǎo)老師的課。從中我也學(xué)到了不少教學(xué)方法和技巧！并且我都預(yù)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。我的指導(dǎo)思想是別別斷給學(xué)生糾正錯(cuò)誤，完善缺點(diǎn)的時(shí)機(jī)，身為教育工作者，必須要用腳夠的耐心和毅力去保護(hù)每一具學(xué)生。二、班主任工作實(shí)習(xí)在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊，我?guī)У囊彩瞧?班。是個(gè)剛由小學(xué)升上初中的班級，班上有38

6、位學(xué)生。由于人數(shù)較多，第一次見面介紹完后，我就用了3天時(shí)刻把全班同學(xué)的名字記了下來，如此能給學(xué)生親切感。一些學(xué)生感到很驚奇，也拉近了我與學(xué)生的距離。接下來的時(shí)刻。我常下到班級跟同學(xué)們進(jìn)行交流，比方了解學(xué)生的學(xué)習(xí)事情，興趣愛好等等， 每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。很快，依照事情制定了工作打算，交由原班主任孫老師審批。接下來，我就按打算把一件件事做好。首先是常規(guī)工作方 面，每天早起催促學(xué)生按時(shí)早讀，下第二節(jié)課后監(jiān)督學(xué)生站隊(duì)做播送操，下午監(jiān)督學(xué)生清掃衛(wèi)生，平時(shí)尋值日班長和學(xué)習(xí)委員了解作業(yè)的上交事情等等。并且，也進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)。教師節(jié)期間，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生

7、的積極配合下，籌辦了以尊師重教為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大確信。在實(shí)習(xí)中，我遇到的最大難題算是怎么教育給染了社會(huì)別良風(fēng)氣、別把老師特別是 實(shí)習(xí)老師別當(dāng)回事的學(xué)生。在這所學(xué)校，教學(xué)成績很別理想，紀(jì)律也很有待于加強(qiáng)，所以體罰現(xiàn)象很嚴(yán)峻。原班主任也跟我說過。對那些學(xué)生別能仁慈。因?yàn)樗麄內(nèi)痪涂刹荒苈犇愕脑挕５矂e聽話的該罰那么罰。但我別接受那個(gè)觀點(diǎn)，因?yàn)樗麄兡莻€(gè)年紀(jì)是最叛逆的時(shí)期，是 他們成長中正常的現(xiàn)象，別能以惡制惡。因此，在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生，平時(shí)有空我就多和他們交流，對他們進(jìn)行漸漸感化。 有一具男同學(xué)在我最初的印象里是不行的，但是具月之后，我難道覺察他變了不少， 作業(yè)也很仔細(xì)，兩次語文測驗(yàn)都考及格了，對我也很禮貌，而我的內(nèi)心面，由衷快樂之情自然別言而喻。 一具多月的實(shí)習(xí)日子差不多結(jié)束了。其中的酸甜苦辣我會(huì)在將來的工作中別斷咀嚼、去回味、去的探究，更能夠去覺察。這一具多月第一次面對學(xué)生說了不少話、這些第一次將是我人一輩子中的一次 用我上過的第七課的一篇課文題目來原班主任孫老師以及安順六中所有支的時(shí)刻里，有我的不少第一次： 第一次真正站在說臺(tái)上