四年級接力跑教案公開課

1、水平二四年級迎面接力跑教案 教師：陳延智 班級:四（1） 人數(shù)：37 人 課次：3 時間：20121018 教學(xué)內(nèi)容1. 迎面接力跑 2.游戲：接力賽3. 體能練習(xí)：單腳跳；仰臥起坐重點：迎面?zhèn)鹘影艏夹g(shù)難點：握棒的部位，交接棒的時機，錯肩跑位的方法教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)能夠了解接力跑的概念，懂得迎面接力交接棒的基本技術(shù)。2技能目標(biāo)：初步學(xué)習(xí)立棒式傳接棒的方法，發(fā)展學(xué)生速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)3情感目標(biāo)；通過學(xué)生在活動中用智慧和技巧與同伴的團結(jié)協(xié)作，體驗成功樂趣，發(fā)揚不怕困難、頑強拼搏的精神。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動方式與組織措施次數(shù)與時間開始部分1 課堂常規(guī)2 熱身跑3. 健身操4. 原

2、地學(xué)習(xí)立式傳接棒的基本手型方法：接棒人右手四指并攏，大拇指張開，虎口向前，手臂伸出向前準(zhǔn)備接迎面同伴傳來的棒，傳棒人右手持棒的一端，棒立著將另一端傳到接棒人右手中。1整隊、師生問好，安排見習(xí)生2教師導(dǎo)入（教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求）3.教師帶領(lǐng)學(xué)生慢跑4.學(xué)生有序的跟著教師的節(jié)奏慢跑5.教師口令領(lǐng)操，生跟著教師的口令認(rèn)真做操組織：要求：注意力集中，動作到位 1分鐘 1分鐘48拍 3分鐘 基本部分1、 追逐跑游戲方法：學(xué)生分成四組相等人數(shù)，男生讓女生一米左右的距離，聽到老師口令后馬上往終點跑，追到前面的為勝利。二、迎面接力跑動作要領(lǐng)：學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊，每隊再分成甲乙兩組，成縱隊站立于兩邊

3、的起跑線。令后，各隊甲組排頭迅速向乙組跑去，將接力棒傳給乙組排頭，自己站至乙組排尾，乙組用同樣的方法傳給甲組，依次類推，最先傳遞完的隊為勝隊三、游戲：折返接力賽方法：分成人數(shù)相等的四組，在統(tǒng)一起跑線上和規(guī)定的距離內(nèi)折返跑把棒傳給同組的隊員依次進(jìn)行到最先跑完的隊伍為勝規(guī)則：不得用扔棒，途中有掉棒著必須由本人自己撿起方能繼續(xù)跑。四、體能練習(xí)：單腳跳；仰臥起坐1. 教師講解、示范追逐跑游戲方法2. 學(xué)生認(rèn)真聽講解和觀看教師示范3. 教師組織學(xué)生聽哨聲起跑4. 各小組互相加油5. 教師巡視并指導(dǎo)組織：成四列縱隊要求：反應(yīng)快，奔跑迅速重點：起跑快，迅速 ； 難點：追過對手1教師講解與示范迎面接力的動作要

4、領(lǐng)及要求。 重點：迎面?zhèn)鹘影艏夹g(shù)難點：握棒的部位，交接棒的時機，錯肩跑位的方法2學(xué)生按教師指定隊形聽講并看示范3組織學(xué)生有序練習(xí)組織：如圖 (迎面接力交接棒圖）要求：右手遞右手，從他右邊走1. 教師巡視并糾錯 2. 請優(yōu)生示范3. 教師點評1. 教師講解游戲方法和規(guī)則2. 學(xué)生認(rèn)真聽講游戲方法3. 組織學(xué)生進(jìn)行接力賽4. 教師點評游戲5. 表揚獲勝隊，鼓勵落后組 重點：正確傳接棒難點：傳接棒的時機，錯肩跑位組織：如圖 1. 教師講解示范各項體能練習(xí)動作要領(lǐng)2. 教師組織生堅持完成各項練習(xí)組織：成四路縱隊（單腳跳圖）仰臥起坐方法：分成兩人一組一塊體操墊，通過互相幫忙，每人輪流做三十秒。 組織：把體操墊排成兩列橫隊，每列橫隊7塊墊子 12次2分鐘34次12分鐘23次8分鐘8分鐘結(jié)束部分1整理運動2講評1成做操隊形做整理活動2教師總結(jié)本節(jié)課教學(xué)，并布置課外作業(yè)3師生道別，收拾器材5分鐘場地器材標(biāo)志桿4根，接力棒4根，田徑場 體操墊14張 錄音機一臺預(yù)計運動負(fù)荷練習(xí)密度：35%-50%運動量：120-140次/分鐘課后反思課后反思：這節(jié)課可以說都是在歡快、激烈的氛圍中進(jìn)行的。迎面接力的比賽讓我充分感受到學(xué)生出自內(nèi)心的集體榮譽感，不需老師引導(dǎo)他們就拼命地給本組隊員加油吶喊，通過本課教學(xué)看，學(xué)生的交接棒還是存在著一些問題，主要在于：一是快到終點時擔(dān)心交接棒不成功而過于放慢速度