教科小學(xué)科學(xué)六上《4.6、原來(lái)是相關(guān)聯(lián)的》PPT課件(5)_第1頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)六上《4.6、原來(lái)是相關(guān)聯(lián)的》PPT課件(5)_第2頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)六上《4.6、原來(lái)是相關(guān)聯(lián)的》PPT課件(5)_第3頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)六上《4.6、原來(lái)是相關(guān)聯(lián)的》PPT課件(5)_第4頁(yè)
教科小學(xué)科學(xué)六上《4.6、原來(lái)是相關(guān)聯(lián)的》PPT課件(5)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩27頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、猜猜看植物能捕昆蟲嗎?捕蠅草為什么要捕食昆蟲?捕蠅草為什么要捕食昆蟲?捕蠅草小知識(shí) 科學(xué)考察認(rèn)為:捕蠅草生活在熱帶森林的植物草叢中,光照不足,因而光合作用制造的養(yǎng)料不足,所以葉進(jìn)化為可以閉合,有刺的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)來(lái)捕食昆蟲補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的不足。我是駱駝,同學(xué)們認(rèn)識(shí)我吧!駱駝的駝峰有什么作用?駱駝的駝峰有什么作用?駝峰的作用 駱駝背部隆起像山峰狀的部分,里面儲(chǔ)藏大量脂肪,可供維持正常行動(dòng),因此駱駝可以較長(zhǎng)時(shí)間不吃食料 。我們知道許多生物都有特殊的形態(tài)結(jié)構(gòu),駱駝的駝峰、鳥類的翅膀、仙人掌退化成刺的葉子這些特殊結(jié)構(gòu),是什么使它們與眾不同呢?這三種植物分別生長(zhǎng)在什么地方?這三種植物的根有什么作用? 根有什么區(qū)

2、別?浮萍的形態(tài)結(jié)構(gòu)浮萍是水生植物中的浮水植物,根系退化,只有一根較細(xì)的根。 小草、玉米的根的形態(tài)結(jié)構(gòu) 小草和玉米都生活在陸地上,根既要將植物固定在土壤中,又要負(fù)責(zé)從土壤中吸收水分供植物體生活。因此它們都有龐大的根系(小草是直根、玉米是須根)。 觀察生活在不同地方的陸生植物,比較它們的葉子有什么不同?仙人掌葉子的形態(tài) 植物的葉具有進(jìn)行光合作用和蒸騰作用的功能。仙人掌生活在缺水的沙漠,為了減少水分的蒸發(fā),葉子退化成刺狀,莖綠色、肥厚多汁,承擔(dān)起光合作用和儲(chǔ)存水分的功能; 松樹葉子的形態(tài)結(jié)構(gòu) 松樹生活的區(qū)域較為廣泛,針形葉可以減少水分的蒸發(fā),有利于保持身體溫度。 香蕉葉子的形態(tài)特點(diǎn) 香蕉生活在水分充

3、足的熱帶地區(qū),葉子寬大,更有利于蒸發(fā)體內(nèi)水分,調(diào)節(jié)植物體的溫度。植物所具有的不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)是它們長(zhǎng)期適應(yīng)生活環(huán)境的結(jié)果。我們還能說(shuō)出哪些植物的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)?它們?yōu)槭裁磿?huì)有這些不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)呢? 寶石花原產(chǎn)于墨西哥,現(xiàn)世界各地均栽培。喜溫暖、干燥和通風(fēng)的環(huán)境,喜光,喜富含腐殖質(zhì)的沙壤土,也能適應(yīng)貧瘠的土壤。非常耐旱,連著幾個(gè)星期不給它澆水照樣能夠生長(zhǎng),因?yàn)樗拿堪耆~子就像一座小水庫(kù),水分都儲(chǔ)藏在葉子里,以備干旱時(shí)用。也耐寒、耐蔭、耐室內(nèi)的氣悶環(huán)境,適應(yīng)力極強(qiáng)。 觀察生活在水里和在空氣中飛行的動(dòng)物,比較它們的身體特征有什么相同和不同?寫出金魚和鴿子與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的身體特征。這些特征對(duì)它們有

4、什么意義呢?動(dòng)物名稱生活環(huán)境身體特征我猜想的功能金魚鴿子呈紡錘形魚鰭魚鱗減少水對(duì)它的阻力魚鰓在水中呼吸呈紡錘形減少空氣阻力翅膀羽毛骨骼中空水中空中保護(hù)身體在水中游泳利于飛行利于飛行減輕體重想辦法證明我們的推測(cè)是否正確。魚鰭的作用 1、鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官。 2、背鰭:保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用,若失去,會(huì)失去平衡而側(cè)翻。 胸鰭和腹鰭:平衡,若失去, 魚體會(huì)左右搖擺不定。 尾鰭:決定運(yùn)動(dòng)方向,若失去,魚不會(huì)轉(zhuǎn)彎。 臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用,若失去,身體輕微搖晃。羽毛的功能 羽毛是禽類表皮細(xì)胞衍生的角質(zhì)化產(chǎn)物。被覆在體表,質(zhì)輕而韌,略有彈性,具防水性,有護(hù)體、保溫、飛翔等功能

5、。 小結(jié)小結(jié) 植物和動(dòng)物所具有的植物和動(dòng)物所具有的結(jié)構(gòu)特征,使它們與生活結(jié)構(gòu)特征,使它們與生活環(huán)境相適應(yīng)。環(huán)境相適應(yīng)。觀察圖中的生物器官有什么特點(diǎn)?它們分別有什么作用,適宜生活在什么環(huán)境?貓腳的作用貓腳的作用 貓的腳有肉墊,在地上跑時(shí)發(fā)出的聲音較小,不易被捕食對(duì)象發(fā)現(xiàn)。 鳥爪的作用鳥爪的作用 帶鉤的鳥爪,容易抓住樹干,適宜生活在森林中,并有利于捕捉小動(dòng)物 。鴨的蹼腳的作用鴨的蹼腳的作用 鴨的腳有蹼,可以用來(lái)劃水,適宜生活在水中 。觀察圖中的生物器官有什么特點(diǎn)?它們分別有什么作用,適宜生活在什么環(huán)境?蒼耳種子上有刺,在陸地上生活容易被動(dòng)物攜帶傳播 。蓮子有較硬的外殼,可在水中漂流 蒲公英種子上有

6、毛,容易隨風(fēng)飄移。 課堂總結(jié)課堂總結(jié) 1、動(dòng)植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些、動(dòng)植物具有與環(huán)境相適應(yīng)的一些特殊身體結(jié)構(gòu)。特殊身體結(jié)構(gòu)。 2、生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活、生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與它們所生活的環(huán)境相適應(yīng)的。的環(huán)境相適應(yīng)的。當(dāng)堂檢測(cè)題當(dāng)堂檢測(cè)題 一、判斷題(對(duì)的打一、判斷題(對(duì)的打,錯(cuò)的打,錯(cuò)的打) 1、換了環(huán)境后,有些植物就不能生存。、換了環(huán)境后,有些植物就不能生存。( ) 2、各種動(dòng)物的身體構(gòu)造和生活習(xí)性同它們的、各種動(dòng)物的身體構(gòu)造和生活習(xí)性同它們的生活環(huán)境有關(guān)。(生活環(huán)境有關(guān)。( ) 3、沙漠中是干旱的,不會(huì)生長(zhǎng)任何植物。、沙漠中是干旱的,不會(huì)生長(zhǎng)任何植物。( ) 4、把仙人掌種在水里,把蓮種在沙漠中依然、把仙人掌種在水里,把蓮種在沙漠中依然能夠正常生長(zhǎng)。(能夠正常生長(zhǎng)。( ) 二、選擇題二、選擇題 1、某種植物的葉子很寬大,有利于水分的散、某種植物的葉子很寬大,有利于水分的散發(fā),這種植物喜歡生活在(發(fā),這種植物喜歡生活在( )的地區(qū)。)的地區(qū)。 A、寒冷干燥、寒冷干燥 B、炎熱多雨、炎熱多雨 C、炎熱干燥、炎熱干燥 2、魚鰭的作用是(、魚鰭的作用是( ) A、幫助魚在水中游泳、幫助魚在水中游泳 B、幫助魚在水中捕、幫助魚在水中捕食食 C、幫助魚在水中上浮和下沉、幫助魚在水中上浮和下沉 3、下列符合鴨的腳的特征的是(、下列符合鴨的腳的特征的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論