揚帆班締造完美教室設(shè)計方案

1、揚帆班締造完美教室設(shè)計方案一、指導(dǎo)思想：締造完美教室是以讓師生 “過一種幸福完整的教育生活” 為核心價值追求，以“新教育”理論為指導(dǎo)，通過對完美教室的塑造，班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，溝通積極的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)自主向上的班級氛圍，自然生成洋溢著愛心與呵護、理解與溝通、努力與進取的班級敘事故事，形成學(xué)生的主人翁意識，促進學(xué)生知識、能力、情感、價值觀的和諧發(fā)展，從而達(dá)到師生共同成長的目的，讓師生過一種幸福完 整的教育生活。通過班級文化的營造，讀書活動的開展，良好習(xí)慣的養(yǎng)成，促進學(xué)生身心的健康發(fā)展。二、目的意義：繼續(xù)通過對完美教室的塑造， 探尋完美教室文化建設(shè)的途徑和方 法， 豐富

2、教室文化的內(nèi)容和形式， 在傳統(tǒng)中挖掘新意， 營造充滿活力， 充滿人性關(guān)懷、積極向上的文化氛圍，使教室文化與新教育實驗理念 融為一體，讓教室成為每個學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、溫馨的家園。讓學(xué)生找 到快樂、感到溫暖，在完美教室中幸福學(xué)習(xí)、幸福生活， 以達(dá)到讓班級內(nèi)產(chǎn)生更多更美的故事， 讓學(xué)生有主人翁的態(tài)度，讓師生過一種幸福完整的教育生活的最終目的。三、班級概況：本班學(xué)生總共有50人，女生 28人，男生 22人。大多數(shù)的學(xué)生都能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，但是也有一部分男生特別活潑好動，下課愛吵鬧，上課愛說話，做小動作，行為習(xí)慣比較差。這個班的班隊干部的組織管理能力也比較弱，沒有說服力，能

3、主動、積極地參與班級管理的學(xué)生非常少，這給班級的建設(shè)和管理帶來了不少的難度。四、實施措施：（一）班級文化構(gòu)建總體目標(biāo)中隊名：五（2）中隊特色名：揚帆班班級口號：揚帆起航，劈波斬浪。全能二班，力爭最棒。班級愿景：成績因習(xí)慣而優(yōu)秀，夢想因努力而精彩，只為成功找方法，不為失敗找理由。班訓(xùn)：我努力，我出色。我自信，我成功。班風(fēng)：勤學(xué)多思，積極進取。班級約定：學(xué)習(xí)必努力，作業(yè)必完成。紀(jì)律要遵守，課上須認(rèn)真。衛(wèi)生講保持，舉止重文明。班主任寄語：用理想和信心，換取行動；用習(xí)慣和智慧，創(chuàng)造奇跡。看，新的征程已經(jīng)開始！聽，前進的號角已經(jīng)吹響！同學(xué)們，趕快行動起來吧，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，團結(jié)一致，向理想的彼岸勇

4、敢前行！班徽：紅色的船身像征我們有熱情有活力；小船像征了正在起航的二班；藍(lán)色的海洋說明我們在知識的海洋中揚帆起航； 作為二班人就要 “要正氣不要霸氣；有骨氣而無傲氣；靠志氣不靠運氣。 ”班主任 :班歌： 我相信（二）班級公約：進校：穿戴整潔重儀表，備齊用品準(zhǔn)時到。早讀：勤奮好學(xué)爭分秒，書聲瑯瑯氣氛好。出操：出操集隊快靜齊，動作規(guī)范做好操。上課：鈴聲一響教室靜，專心聽講勤思考。課間：課間休息不吵鬧，文明整潔要做到。學(xué)習(xí)：預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要自覺，環(huán)環(huán)扣緊才生效。作業(yè)：審清題意獨立做，保質(zhì)保量按時交?；顒樱嚎萍嘉捏w熱情高，體魄健壯素質(zhì)好。生活：愛惜糧食要記牢，節(jié)約水電少浪費。離校：值日衛(wèi)生勤打掃，按時離校關(guān)

5、門窗。目標(biāo)：班級公約牢記心，行為習(xí)慣常對照。（三）以晨誦午讀暮省為基本生活方式1. 、晨誦課程：利用好早上 20分鐘的晨誦時間，選取合適的開啟詩，激發(fā)學(xué)生一天的學(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生在愉快的誦讀中享受學(xué)習(xí)的幸福。2、午讀課程：整本書閱讀，師生共讀。每學(xué)期閱讀不少于5 本（親子共度除外）。3、暮省：日日小反思，記錄反思內(nèi)容；每周大反思，在班會時間交流反思成長信息。（四）以實施素質(zhì)課程為基本途徑1、 書香課程（大力加強“書香班級”、 “書香少年” “書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。 ）2. 學(xué)科課程（努力構(gòu)建理想課堂）3. 社團課程（體育、科技、經(jīng)典誦讀、書

6、法、排球、象棋、社會實踐等）4、建立班級文集（將學(xué)生的優(yōu)秀作文、讀后感、隨筆，老師的精彩隨筆，在締造完美教室方面的好的建議等等收集，裝訂成冊）一個完美的教室， 意味著師生共同穿越的一門門完美的課程世界上永無完美可言，但我們總要盡自己所能，努力向完美靠近。（五）行動策略1、精心布置教室，形成獨特的班級文化圍繞有書卷氣，有花草香，有藝術(shù)味，有愉悅感等方面，布置美觀、大方、有品位的班級環(huán)境。在教室的一角布置了一個圖書角，讓學(xué)生把自己家的好書帶來放在其中， 班級中的同學(xué)可以輪流借閱， 營造良好的班級課外 閱讀氛圍， 使班級洋溢著濃郁的書香。 在教室的窗臺等地方放置了一些花草， 有的是學(xué)生家中帶來的，

7、也有的是學(xué)生自己種植的， 讓學(xué)生時時刻刻感受到大自然的氣息， 愉悅身心。每個月都把評選出來的學(xué)生的優(yōu)秀作品（包括小報、優(yōu)作等）張貼在教室的后墻等地方，充分展示學(xué)生的才能。2、利用晨會、班隊活動等規(guī)范學(xué)生的品行利用每天的晨會課對學(xué)生進行安全和紀(jì)律教育，規(guī)范學(xué)生的言行，促 使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣；利用每周一節(jié)的班隊課開展豐富多彩的班隊活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生自主活動能力、創(chuàng)新精神。3、結(jié)合每月主題開展班級活動在班級里開展豐富多彩的活動， 讓每個學(xué)生都的個性都能得到發(fā)展，努力爭取使更多的學(xué)生成為“品行美、才情佳、個性明”的魅力學(xué)生。 為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，把所有在學(xué)校食堂用餐的同學(xué)分成幾個小組，每一個路隊將分別設(shè)立一個組長，負(fù)責(zé)監(jiān)督每位同學(xué)是否把飯菜都吃完，能不能做到文明用餐，每天定時向班級匯報用 餐情況，及時監(jiān)督，及時管理。4、加強班干部隊伍建設(shè)本學(xué)期我將加強班干部隊伍建設(shè)， 經(jīng)常召開班干部會議， 指導(dǎo)他們的工作，同時通過各項活 動和工作的開展，提升他們工作和管理的水平，培養(yǎng)班干部的工作能力， 培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，積極爭創(chuàng)學(xué)校文明班集體。5、加強家校聯(lián)系利用校訓(xùn)通等聯(lián)系方式， 經(jīng)常與家長溝通， 讓家長及時了解