18、19年真題語言文字運用教師版

1、專題一 語言文字運用一、壓縮語段1把下面一段話的主要意思壓縮成一段話，不超過 50個字。（5 分） 傳統(tǒng)觀點認(rèn)為，中國和歐洲的陶瓷貿(mào)易始于明代。近日，英國杜倫大學(xué)證實，該 ?？脊畔蹬c中國故宮博物館考古所，聯(lián)合整理研究了在西班牙薩拉戈薩等地出土的十 余種中國唐代至宋代早期的陶瓷器殘片，表明這些陶瓷是當(dāng)時隨阿拉伯商人經(jīng)印度洋 與紅海貿(mào)易到達(dá)地中海地區(qū)的。這就將中歐陶瓷貿(mào)易的起始時間大大向前推進(jìn)了，證 明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐?！敬鸢浮?21. 關(guān)鍵信息：中英聯(lián)合考古研究；中歐陶瓷貿(mào)易起始時間不晚于唐代； “海 上絲綢之路”在唐代已延伸至西歐。本題考查語段壓縮能力。 首先排除干擾信

2、息， 如“傳統(tǒng)觀點”與表示信息來源的 “英國杜倫大學(xué)證實”之類的次要信息。其次， 找到主要信息，“誰干什么”或“發(fā)生 什么事”，綜合材料得出主要信息： 英國杜倫大學(xué)考古系與中國故宮博物館考古所聯(lián)合 研究中國唐代至宋代早期的陶瓷器殘片， 得出中歐陶瓷貿(mào)易的起始時間大大向前推進(jìn)， 證明了“海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。提取主要信息，進(jìn)一步壓縮：英 國杜倫大學(xué)考古系與中國故宮博物館考古所聯(lián)合研究古陶瓷器殘片，證明了“海上絲 綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。整合詞語，再進(jìn)一步壓縮：中英聯(lián)合研究表明， “海上絲綢之路”早在唐代就已延伸至西歐。 2請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信

3、息，句子簡潔流暢，不超 過 60個字。（5 分）2019年的永定河補水工程于 3月 13日啟動。本次補水工程加大了補水力度，到 4 月 2 日，已累計輸水 3 100 萬立方米。另外，攔截在河道上的官廳水庫發(fā)電站、珠窩水 庫下馬嶺發(fā)電站、落坡嶺水庫的下葦?shù)榘l(fā)電站全都停用，以保證補水全部灌入河道。 目前，門頭溝區(qū)城內(nèi) 102公里的永定河山峽段，近 40 年來首次實現(xiàn)全級通水。【答案】關(guān)鍵信息： 2019 年 3 月 13 日；永定河補水工程啟動；加大補水力度，停用 發(fā)電站；永定河山峽段近 40 年來首次全線通水。【詳解】本題考查學(xué)生壓縮語段的能力。 解答此類題目，要在把握文段主旨的基礎(chǔ)上 篩選出

4、文段主要信息，并將其按照要求概括表達(dá)出來 。具體表現(xiàn)為三點： 對材料的理解；對材料相關(guān)信息的篩選；語言表達(dá)簡潔流暢 。本題 要求用簡明的文字對新聞報道的內(nèi)容進(jìn)行壓縮。根據(jù)新聞報道中的主要信息，如 時間、 地點、事件、結(jié)果等 進(jìn)行壓縮，注意保留以下關(guān)鍵信息： 時間： 2019年 3 月 13日；地 點和事件：永定河補水工程啟動；結(jié)果：加大補水力度，停用發(fā)電站，永定河山峽段 近 40 年來首次全線通水。 注意 字?jǐn)?shù)限制 以及語言表達(dá)的 簡潔流暢。答案 2019 年 3 月 13 日；永定河補水工程啟動；加大補水力度，停用發(fā)電站； 永定河山峽段近 40 年來首次全線通水。3. 請對下面這段新聞報道的

5、文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過 65 個字。（5 分）2019 年 4 月 21-28 曰，國際乒聯(lián)第 55 屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單項賽在匈牙利首都 布達(dá)佩斯舉行。中國隊的許昕 /劉詩雯在混雙決賽中奪得首金，馬龍 / 王楚欽奪得男雙 冠軍，劉詩雯奪得女單冠軍，馬龍奪得男單冠軍，王曼昱 / 孫穎莎奪得女雙冠軍。中國 隊包攬了本屆世乒賽的全部 5 枚金牌，取得全面勝利。 其中的男單決賽。馬龍以 4 比 1 的比分戰(zhàn)勝瑞典球員法爾克，實現(xiàn)了世乒賽男單三連冠的偉業(yè)，成為繼莊則棟之后 50 多年來首位在世乒賽實現(xiàn)男單三連冠的選手?！敬鸢浮?2019年 4 月 21-28 日；第 55

6、屆世乒賽單項賽在布達(dá)佩斯舉行；中國隊包 攬 5 枚金牌；馬龍成為 50 多年來首位實現(xiàn)男單三連冠的選手?！驹斀狻看祟}考查學(xué)生壓縮語段的能力。這是一道新聞消息概括壓縮類試題，新 聞屬敘事類 文體，可以用 要素提取法 ，就是將新聞中 敘述的各要素 （當(dāng)然有的新聞不 一定每個要素都具備）提取出來，然后按“ 人物（或?qū)ο螅?事件+原因或結(jié)果 ”（要注意 字?jǐn)?shù)限制 ） 的格式組織語言即可本則新聞共 4 句話，首句是導(dǎo)語 ，介紹的新聞的主要內(nèi)容 ，即：2019年 4 月 21-28 日（時間），第 55 屆世乒賽單項賽在布達(dá)佩斯舉行（人物 對象+事件）。第二句 分別介紹了賽事取得的成績，沒有主次 ；第三句

7、由 “包攬、全部、取得全面勝利” 等詞可知 強調(diào)中國隊包攬 5枚金牌（結(jié) 果）；第四句在 最后單獨介紹男單馬龍的成績， 強調(diào)了此次賽事的其中一個關(guān)鍵信息： 馬龍成為 50 多年來首位實現(xiàn)男單三連冠的選手 （結(jié)果）。故答案為：2019年 4 月 21-28 日，第 55 屆世乒賽單項賽在布達(dá)佩斯舉行，中國隊包攬 5 枚金牌，馬龍成為 50 多年 來首位實現(xiàn)男單三連冠的選手。二、得體1. 下面是某校一則啟事初稿的片段， 其中有五處不合書面語體的要求， 請找出并作修改。 我校學(xué)生宿舍下水道時常堵住。后勤處認(rèn)真調(diào)查了原因，發(fā)現(xiàn)管子陳舊，需要換 掉。學(xué)校打算 7 月 15 日開始施工。施工期間正遇上暑假

8、，為安全起見，請全體學(xué)生暑 假期間不要在校住宿。望大家配合?！敬鸢浮俊岸伦　备臑椤岸氯?；“管子”改為“管道” ；“換掉”改為“更換” ；“打算” 改為“計劃”；“正遇上”改為“正值” ?！痉治觥空Z言表達(dá)要符合 具體的情境、對象、語體 ，要求分清 不同場合、不同時間、 不同目的， 選用恰當(dāng)?shù)恼Z句來表情達(dá)意。一般來說， 莊重場合，用語要規(guī)范雅正，多 用書面語。文藝語體有形象性，科學(xué)語體有準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，政論語體有邏輯性和鼓 動性，公文講究格式化和簡明性。 所以做本題時注意 啟事語言的規(guī)范雅正，不能用口 語?！军c評】考查口語和書面語轉(zhuǎn)換能力。 （1）口語是聽和說的語言，所以要求快，講 求效率，用

9、詞范圍相對較窄，句子比較短，結(jié)構(gòu)比較簡單，有重復(fù)、脫節(jié)、顛倒等現(xiàn) 象，還會出現(xiàn)一些嗯、呃之類的廢話； （2）書面語是寫和看的語言，這可以給人們足夠的時間進(jìn)行推敲和琢磨2. 下面是某報社一則啟事初稿的片段， 其中有五處詞語使用不當(dāng)， 請找出并作修改。 要 求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。如果您是重大事件的參加者，事故現(xiàn)場的目擊者，業(yè)界內(nèi)幕的打探者，社會熱點 的關(guān)愛者請與我報“社會深度”欄目聯(lián)系，本欄目長期公開征詢有價值的新聞線 索，等著您的支持。2.【答案】“參加者”改為“親歷者”或者“參與者” ；“打探者”改為“知情者” ；“關(guān) 愛者”改為“關(guān)注者” ；“征詢”改為“征集”；“等著”改為“期待

10、”或者“等待” 。 【分析】參與事件，關(guān)注熱點，所以把“參加者”改為“親歷者”或者“參與者” ；“關(guān) 愛者”改為“關(guān)注者 "；而“打探者”在此含有貶義，所以改為“知情者 " ；征詢，征求 詢問，賓語不能是線索，改為“征集” ；“等著”是口語，不符合啟事語體，改為“期 待”或者“等待”。3. 下面是一封信的主要內(nèi)容，其中有五處不得體，請找出并作修改。獲悉文學(xué)院下周舉辦活動， 隆重慶賀先生教書 50周年，我因俗務(wù)纏身， 不能光臨， 特惠贈鮮花一束，以表敬意。隨信寄去近期出版的拙著一冊，還望先生先睹為快。盛夏快來了，請先生保重身體。3.【答案】“教書”改為“從教” ；“光臨”改為

11、“前往”或“參加” ；“惠贈”改為“奉 上”“奉送”或“敬贈”；“先睹為快”改為“指正”或“斧正” ；“快來了”改為“降至” 或“將臨”。【分析】分清謙敬詞。“教書”為客觀敘述，“從教”有敬意?！肮馀R”為敬辭不能用于” 我“?！盎葙洝狈Q人贈與的敬詞。多用于書信或交際場合，即別人贈送給自己東西時， 一般要說 " 謝謝惠贈 !"此處為我送上，所以“奉上” “奉通”或“敬贈”更好?！跋榷脼?快”意思是以能盡先看到為快樂。形容盼望殷切。表現(xiàn)人的急切，說先生急切要看，不合適?！翱靵砹恕碧^口語化【點評】本題考查學(xué)生語言表達(dá)是否得體的能力。平時需要注意一下幾點：（1）正確使用謙敬詞語。

12、“家大舍小令外人” 。（ 2）正確使用書面語、口語。 （ 3）避免合同語言 的歧義、歧解。（ 4）一些詞語 （包括成語 ），它用于某一方是固定的，不能改變。4.中學(xué)生劉星寫給天津濱海新區(qū)文化中心圖書館館長的電子郵件， 在語言、邏輯等方面 存在若干問題。請找出四個有問題的詞或句子，寫在答題卡上。尊敬的館長：您好！今天我到貴館讀書，被其別出心裁的外部設(shè)計和炫聕的內(nèi)部場景震懾， “最美圖書 館”果然名不虛傳。陽光透過玻璃灑滿大廳，有人專注選書，有人靜靜閱讀，這真是 “書香天津”的最好寫照！為了提升圖書館的品質(zhì)，更好地服務(wù)讀者，我提兩點建議，請采納。 首當(dāng)其沖，希望開展更加豐富多彩的讀書活動，讀者只有

13、參加圖書館的活動，才 能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高。其次，希望在買書上繼續(xù)加大投入，增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展。謝謝！此致敬禮！劉星2018年 3月 3日增大藏書量就能實現(xiàn)4. 【答案】震懾 采納 首當(dāng)其沖讀者只有參加圖書館的活動，才能真正實現(xiàn)個人素質(zhì)的提高圖書館的內(nèi)涵發(fā)展 【解析】【分析】本題考查對語段的修改能力。題干中說在語言、邏輯等方面存在若干 問題，考生可有目的地從搭配不當(dāng)、歧義、不合邏輯等角度去分析。如“震懾”指震 動使害怕，用在此處不合適，可改為“震撼” ?！安杉{”指接受 （意見、建議、要求 ），多 指主動性行為，此處是要求別人接受的，不準(zhǔn)確。 “首當(dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遭

14、 到災(zāi)難，被誤用為首先應(yīng)當(dāng)做某事了。 “讀者只有參加圖書館的活動，才能真正實現(xiàn)個 人素質(zhì)的提高” “增大藏書量就能實現(xiàn)圖書館的內(nèi)涵發(fā)展” 這兩句中，“只有才” 和“就能”說法太絕對，存在邏輯錯誤。三、仿寫1、.仿照下面的示例， 利用所給材料續(xù)寫三句話， 要求內(nèi)容貼切， 句式與所給示例相同 諸子爭鳴、造紙印刷、筑長城開運河，中國人民具有偉大的創(chuàng)造精神。材料： 奮斗 團結(jié) 夢想建強國謀復(fù)興 御外侮衛(wèi)家國 脫貧困奔小康墾田拓海 開天辟地 守望相助 抗災(zāi)治水 逐日奔月 同舟共濟 1.【答案】墾四拓海，抗災(zāi)治水，脫貧困奔小康，中國人民具有偉大的奮斗精神。 同舟共濟，守望相助，御外侮衛(wèi)家國，中國人民具有偉大的團結(jié)精神。 開天辟地，逐日奔月，建強國謀復(fù)興，中國人民具有偉大的夢想精神。 【分析】仿寫題首先要求句式與例句相同，其次，題干要求通過三個詞語總結(jié)概括中 國某種精神，因此在選詞時需要選擇能體現(xiàn)同類精神的詞?！军c評】本題不僅要求句式相同，還要求學(xué)生語言表達(dá)的流暢性和思維的嚴(yán)密性，并 且體現(xiàn)了中國核心價值觀。2、