應(yīng)用文啟事范文

1、 應(yīng)用文啟事范文 一、啟事的含義 “啟”字含有“陳述”的意思?！笆隆奔础笆虑椤?。啟事，就是公開陳述事情。單位或個人將需要向大眾說明并請求予以支持的事情 二、啟事的類型 根據(jù)啟事事項的不同，分為：尋找、征招、周知、聲明四大類。 、尋找類啟事：尋人啟事、尋物啟事、招領(lǐng)啟事等。 、征招類啟事：招生、招考、招聘、招工、招領(lǐng)、征稿、征婚、換房等啟事；征文、征訂、征集設(shè)計啟事等。 、周知類啟事：開業(yè)、遷址、變更、婚慶啟事等。 、聲明類啟事：遺失、更正和其它聲明啟事等。 三、啟事的格式 標(biāo)題 1、以文種作標(biāo)題，如“啟事”、“緊急啟事”； 2、以事由作標(biāo)題，如“招聘”； 3、以啟事單位和文種作標(biāo)題，如“

2、15;×公司啟事”； 4、以事由和文種作標(biāo)準(zhǔn)，如“招標(biāo)啟事”； 5、由啟事單位、事由、文種構(gòu)成標(biāo)題，如“××商城開業(yè)啟事推薦精選”等。 正文 具體說明啟事的內(nèi)容，必須將有關(guān)事項一一交待清楚。正文一般包含啟事目的、原因、具體事項、要求等。 如果內(nèi)容較多，可分條列項，逐一交待明白。正文部分是體現(xiàn)各種啟事不同性質(zhì)和特點的關(guān)鍵部分，應(yīng)依據(jù)不同啟事的內(nèi)容和要求，變通處置，注意突出啟事的有關(guān)事項，不可強求一律。如尋物啟事應(yīng)著重交待丟失物品的名稱、特征、時間、地點、失主姓名、住址或單位名稱、地址，發(fā)現(xiàn)后交還的辦法和酬謝方式等；開業(yè)啟事則應(yīng)寫明開業(yè)單位的名稱、概況、性質(zhì)、地點、經(jīng)

3、營項目和開業(yè)時間等內(nèi)容。招聘啟事一般包括招聘基本情況、招聘對象、應(yīng)聘條件、招聘待遇、招聘方法等內(nèi)容。文末可寫上“此啟”或“特此啟事”，亦可略而不寫。 落款 寫明啟事單位名稱或個人姓名和啟事日期。如果標(biāo)題或正文中已寫明單位名稱，此處可以省略。有的啟事還需要寫明單位地址、時間、電話、電子郵箱、聯(lián)系人等。凡以機關(guān)、團體、單位的名義張貼的啟事，應(yīng)加蓋公章，以示負責(zé)。 四、啟事寫作的注意問題 標(biāo)題要簡短、醒目。啟事標(biāo)題應(yīng)力求簡短、醒目，主旨鮮明突出，高度概括，能抓住公眾的閱讀心理。尤其是廣告性、宣傳性的啟事，標(biāo)題更要注意藝術(shù)性。推薦精選 內(nèi)容要嚴(yán)密、完整。啟事的事項一定要嚴(yán)密、完整，不遺漏應(yīng)啟之事，且表

4、述清楚。要求內(nèi)容單一，最好一事一啟，便于公眾迅速理解和記憶。聯(lián)系方式等都要一一交待清楚。 用語要熱情、懇切、文明。啟事的文字要通俗、淺顯、簡潔、集中，態(tài)度莊重、平易，而又熱情、懇切、文明禮貌，以使公眾產(chǎn)生信任感，達到的預(yù)期效果。 常用啟事例文 尋找類啟事 1、尋人啟事 尋人啟事要寫明被尋人的姓名、性別、年齡、身高以及外貌、衣著、口音等方面的特征和走失原因，如果有照片可以附上，便于辨認。 例文 2、尋物啟事 尋物啟事要寫明物品丟失時間、地點、名稱、數(shù)量、特征等。 例文 3、招領(lǐng)啟事 招領(lǐng)啟事一般應(yīng)寫明于何時何地拾到何物，以及認領(lǐng)的具體地址。至于拾物的具體特征和數(shù)量則不宜寫出，等認領(lǐng)人認領(lǐng)時便于核

5、對，以防冒領(lǐng)、錯領(lǐng)。推薦精選 例文 征招類啟事 征招類啟事有征稿、征訂、征集設(shè)計啟事，招生、招聘啟事等。 、征稿啟事 征稿啟事指報紙、雜志有針對性地征集稿件的啟事。這類啟事應(yīng)明確寫出征集目的、相關(guān)背景、內(nèi)容要求、體裁限定、字?jǐn)?shù)、截止日期、投寄地址、獎勵辦法、注意事項等。 、征集設(shè)計啟事 征集設(shè)計啟事要說明征集的目的，有關(guān)背景、設(shè)計要求、獎勵辦法和投寄地址、截止日期。尤其是設(shè)計要求一項要交代明確、具體，使應(yīng)征者能設(shè)計出符合征集者意圖的設(shè)計稿。 例文 、招聘啟事 因工作和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，向社會公開招聘各種專業(yè)人員和招收員工，可寫招聘啟事或招工啟事。要寫明招聘人員的職別或工種，應(yīng)具備的條件、考核和錄

6、用辦法及報名事項等，有的還需說明錄用后的待遇。 例文 周知類啟事推薦精選 這類啟事包括開業(yè)啟事、遷址啟事、更改號碼啟事、更正啟事等。 聲明類啟事 更名啟事 企事業(yè)單位更改名稱，要寫更名啟事。這類啟事要寫清楚原來的名稱和更改后的新名稱。同時在啟事中還要聲明一些相關(guān)事項，如公章、合同、賬務(wù)往來的處理等，以避免日后產(chǎn)生不必要的麻煩。 目錄 條據(jù) 請假條 留言條 借條 收條 領(lǐng)條 欠條 啟事 請柬 書信 感謝信 賀信 表揚信 推薦信 求職信 請托信 決心書 建議書 申請書 倡議書 通知 通報 報告 請示 批復(fù) 函 會議紀(jì)要 其他 說明文 新聞消息 演講稿 計劃 應(yīng)用文是人類在長期社會實踐活動中形成的一

7、種文體，是人們傳遞信息、處理事務(wù)、交流感情的工具，有的應(yīng)用文還用來作為憑證和依據(jù)。它的種類極為廣泛，與小朋友日常生活和學(xué)習(xí)有關(guān)的，有請假條、留言條、申請書、決心書、感謝信、表揚信、讀書筆記、會議總結(jié)以及各種通知等。每種應(yīng)用文都有一個固定的格式。 總結(jié) 日記推薦精選 條據(jù) 請假條 請假條根據(jù)請假的原因，可以分為請病假和請事假兩種。從小學(xué)、初中、高中到大學(xué)乃至參加工作，你都可以用到這種文體。 請假條的寫法，有標(biāo)題、稱呼、正文、祝頌語、落款五個部分。 第一行居中寫“請假條”三個字，這是所有應(yīng)用文的通用要求，用來表明此文是用來請假的條子。然后另起一行頂格寫請假對象的稱呼，往往是老師、領(lǐng)導(dǎo)等，這個地方要

8、尊稱，比如“敬愛的”、“親愛的”等。正文前空兩格，包括請假的原由，這個地方要實事求是；請假起止時間，這個非常重要，必須寫清楚。祝頌語是所有應(yīng)用文里表示對對方的友好落款包括請假人和寫這張請假條的時間。 留言條 在日常生活中，你如果有事情要通知對方，或有事托付對方，對方不在，你卻又沒時間等候 他回來，那就可以寫張字條留給對方，這種條子就是留言條。 留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。推薦精選 留言條 在日常生活中，你如果有事情要通

9、知對方，或有事托付對方，對方不在，你卻又沒時間等候他回來，那就可以寫張字條留給對方，這種條子就是留言條。 留言條的格式分四部分：稱呼、正文、署名和日期。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。在正文下面寫清楚誰留的條子，并在署名的下一行寫清 年、月、日。 借條 借條是你借對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證。你再把物品歸還對方的時候，借條就同時作廢了。 借條的格式包括標(biāo)題、正文、落款等幾個部分，其中正文要詳細記錄誰、什么時候，向誰借了什么物品，計劃什么時候歸還等等。落款為借物品人的簽名和借的時間。 范文： 今天借了學(xué)校體育器材室一個足

10、球，用于下午課外活動的比賽。比賽結(jié)束馬上歸還。 *年級班：周濤推薦精選 *年*月*日 收條 收條是你收到對方物品的時候，寫給對方的一個書面憑證，來證明某個物品已經(jīng)由對方交到了你的手里。 收條的格式和借條類似，正文要寫清楚什么時候收到了誰送來的什么物品。如果該物品有什么計劃中的用途，也要一并寫清楚。落款要由收物品的人簽名。 范文： 今天收到了六年級班生活委員柳楊同學(xué)送來的款項765.8元，是該班全體同學(xué)為玉樹地震捐獻的。等我們班捐款活動結(jié)束后，我會將兩個班的款項合在一起交給教導(dǎo)處。 *年級班生活委員：宋超 *年*月*日 領(lǐng)條 領(lǐng)條一班用于班級和學(xué)校、個人和年級之間，比如學(xué)校給每個年級發(fā)了清潔用品

11、，你代表你們班去領(lǐng)取，當(dāng)你如數(shù)領(lǐng)取到清潔用品后，為了留存以作證明，可以寫一張領(lǐng)條交給學(xué)校。又比如班級給每個人發(fā)放一頂帽子，當(dāng)你領(lǐng)到帽子的時候，也可以寫一張領(lǐng)條交給生活委員，證明你的帽子已經(jīng)領(lǐng)取過了。 范文推薦精選 今天下午3點鐘領(lǐng)取到教務(wù)處發(fā)給我們班的拖把2個、掃帚4個、抹布2個。 *年級班：王琳 *年*月*日 欠條 提要欠條是為證明一方欠另一方財物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。. 欠條是為證明一方欠另一方財物而立下的字據(jù)，一般由標(biāo)題、正文、落款三部分組成。 以下是欠條范文相關(guān)知識的匯總，僅供參考。 欠條范文一 欠條 尚欠5月8日從光明路街道辦事處基建科借到的鐵锨六把，特留此

12、據(jù)。 經(jīng)手人：東區(qū)醫(yī)院楊廣生 ×年8月6日.全文>> 欠條范文二 欠條 ××年3月份借到王立東人民幣捌拾圓整，今補欠條，作為憑證。 張紅玉推薦精選 ×年×月×日.全文>> 欠條范文三 欠條 原借杜小強同志人民幣叁佰圓整，已還壹佰伍拾圓整，尚欠壹佰伍拾圓整，兩個月內(nèi)還清。 行政110彭文賢 013070080 北京信息科技大學(xué)關(guān)于 召開校園環(huán)境保護工作會議的通知 各教學(xué)辦公室、后勤工作人員： 為加強校園環(huán)境保護系統(tǒng)工作，推進北京信息科技大學(xué)校園環(huán)境保護系統(tǒng)“五大建設(shè)”。我校定于2014年5月24日至25日在學(xué)校報

13、告廳召開全國環(huán)境保護工作現(xiàn)場會議，有關(guān)事項通知如下： 一、會議召開的背景 最近一段時間以來，學(xué)校衛(wèi)生工作出現(xiàn)一些不盡人如意的現(xiàn)象。如：學(xué)生不太講究衛(wèi)生，隨意亂丟垃圾，亂踏草坪，紙屑漫天飛等現(xiàn)象，嚴(yán)重影響校園環(huán)境。不利于同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，急需養(yǎng)成教育等。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)校師生素質(zhì)高低的綜合反映。但由于同學(xué)們多年養(yǎng)成的不良行為習(xí)慣，經(jīng)常給校園文明帶來不良的影響。 二、會議主要內(nèi)容推薦精選 總結(jié)交流經(jīng)驗，部署下一階段校園環(huán)境保護工作，加強校園環(huán)境保護系統(tǒng)政務(wù)公開 工作。保護校園環(huán)境是貫徹落實黨的十八大提出的“五位一體”建設(shè)中“生態(tài)文明建設(shè)”的重要方面，學(xué)校對環(huán)境

14、保護負有重要責(zé)任，建立生態(tài)文明校園，保護校園環(huán)境，提高學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，具有重要意義。我們具體落實到工作中就是首先要明確責(zé)任；對于校外單位采取“誰引進，誰負責(zé)”的原則；同時各學(xué)院要根據(jù)實際情況制定相應(yīng)實施辦法，從細節(jié)入手做好環(huán)境保護工作；做好環(huán)境保護工作要務(wù)實，狠抓學(xué)習(xí)、培訓(xùn)相關(guān)知識及預(yù)案環(huán)節(jié)，確保校園環(huán)境保護工作正常、有效地開展，達到良好的效果。為建設(shè)生態(tài)文明、促進校園環(huán)境改善與發(fā)展做出更大的貢獻。 三、會議時間 2014年5月24日至25日，會期半天。 四、會議地點 學(xué)校報告廳 五、參加人員 各學(xué)院教學(xué)辦公室代表、后勤工作人員及部分學(xué)生代表 六、會議報名與報到： 報到時間2014年3月28日8

15、時至18時推薦精選 請各單位于2014年3月27日下班前將會議回執(zhí)傳真至北京信息科技大學(xué)后勤部辦公室。 七、聯(lián)系方式 北京信息科技大學(xué)后勤部 聯(lián)系人及電話：XXX 88888888 傳真：9999999附件：1、環(huán)境保護工作具體實施細則 2、會議座位圖 北京信息科技大學(xué)后勤部 二零一四年三月二十六日 北京信息科技大學(xué)關(guān)于 召開校園環(huán)境保護工作會議的通知 行政1103班 彭文賢 013070080 應(yīng) 用文 啟事 1知識與能力：了解啟事的基本特點，掌握寫作啟事的方法。 2過程與方法：注重學(xué)生實際寫作各種啟事的能力，掌握啟事的寫作格式和內(nèi)容要求。情感態(tài)度與價值觀：通過小組交流和合作，提高與人寫作完

16、成一項學(xué)習(xí)或工作任務(wù)。 推薦精選 1掌握啟事的基本特點。啟事格式和內(nèi)容的要求。 學(xué)會寫作各種啟事的寫作方法。 小組活動法 兩課時 一、教材分析 啟事，是一種應(yīng)用文，是語文教學(xué)的一個新知識點。啟事是常用應(yīng)用文，人們的生活、工作都離不開它，所以，教學(xué)寫啟事是一項重要的任務(wù)。 啟事的特點有兩個：一是“有事需要公開說明”；二是這個“公開說明”必須“登在報刊上或貼在墻壁”上，目的是讓很多人知道。啟事是一種應(yīng)用文，應(yīng)用文都有固定格式。 二、了解學(xué)生寫作能力狀況 課前應(yīng)了解學(xué)生平常寫作能力的情況，尤其是應(yīng)用文寫作的情況，看看學(xué)生有什么知識積累，以便切入本題。 教學(xué)環(huán)節(jié)安排 一、導(dǎo)入 案例1： 王陽在打籃球的

17、時候把一件黑色夾克放在了籃球場邊上，結(jié)果打完籃球后忘記穿上，再去找的時候已經(jīng)不見了，他寫了一份尋物啟事張貼在學(xué)校的張貼欄，你看 實施思路推薦精選 案例1用大家日常生活中經(jīng)常會發(fā)生的事例切入，學(xué)生易于接受，也容易引起 看有什么問題： 哪位同學(xué)揀到一件衣服，請交還給王陽。 010年1月20日 王 陽 先請一位同學(xué)切身思考一下，如果你是王陽，你能通過這個啟事拿回你的夾克嗎？從實際出發(fā)，試著改寫一下上面的這則啟事。 設(shè)置問題： 1. 上面的啟事有什么問題？ 2. 假設(shè)你是王陽，請你替他重新寫一份啟事。 答案： 第 頁 共 1頁 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極的參與意識。 在解決設(shè)置的兩個問題時，可以采取

18、競爭的方式，既能激發(fā)課堂氣氛，也易引發(fā)學(xué)生積極思考，從而在一定程度上獲得較為完整的結(jié) 1.上面的啟事有一下幾處錯誤或不足： 沒有標(biāo)題； 內(nèi)容交代不清，衣服的特征沒有說明白，交還方式過于簡單，要寫明怎么與王陽聯(lián)系。 結(jié)尾的時間和姓名寫反了，應(yīng)該把姓名寫在時間上面。.改寫： 尋物啟事推薦精選 由于本人不慎，今天上午在籃球場丟失一件xx牌黑色夾克，哪位同學(xué)撿到到請與主人王陽聯(lián)系。本人住男生3號公寓樓109室，電話130xxxxxxxx。 誠致謝意！ 王 陽 第 頁 共 1頁 論或答案。 問題1的回答不求全責(zé)備，只要學(xué)生能根據(jù)實際應(yīng)用的前提出發(fā)即可，教師做總結(jié)歸納。 問題2則可以在教師總結(jié)歸納問題1之

19、前或之后讓兩到三名學(xué)生上黑板書寫，看誰寫的準(zhǔn)確，然后讓各組分別評論修改，直至完全正確。 2010年1月20日 案例分析：這是一則尋物啟事，是大家可能經(jīng)常遇見的事情。應(yīng)用文就是出于實際應(yīng)用的目的的寫作，那么你寫的應(yīng)用文如果不能達到目的那就肯定是錯誤的。就這個案例而言，如果有人撿到了一件夾克，那么他怎么判斷就是王陽說的那件衣服呢？王陽給出的信息太簡單。其次，即使知道撿到的衣服的主人就是王陽，又怎么能和王陽聯(lián)系上呢？聯(lián)系不上還是沒辦法歸還。所以案例1就出現(xiàn)了很多問題，相反，修改后的啟事就不存在這個問題。 案例2：推薦精選 見課后第一大題第3小題，某職業(yè)中專餐廳為本校招聘幾名服務(wù)員，男女不限，請你為該

20、餐廳寫一則招聘啟事。 請問：你都應(yīng)該在啟事中說明哪些問題？你該怎么樣寫呢？ 答案： 第 頁 共 1頁 案例是實際操作的問題，實際上是根據(jù)案例1的經(jīng)驗的自學(xué)或自我理解。啟事的寫作特點、格式、類別 常見應(yīng)用文寫作知識大全 一 介紹信 介紹信是機關(guān)團體、企事業(yè)單位的人員與其他單位或個人聯(lián)系工作、了解情況、洽談業(yè)務(wù)、參加各種社會活動使用的一種專用書信。介紹信包括鉛印成文不留存根的印刷介紹信；鉛印成文帶存根的印刷介紹信；用一般公文紙寫的書信式介紹信。 介紹信一般應(yīng)包括稱謂、被介紹者簡況、事由、署名日期和有效期等一些內(nèi)容。具體到不同形式的介紹信的寫法，其格式內(nèi)容也略有差異。 手寫式介紹信包括標(biāo)題、稱謂、正

21、文、敬語、署名等五部分。 介紹信的內(nèi)容要寫明如下幾點： 要說明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時可以省略。推薦精選 寫明要接洽或聯(lián)系的事項，以及向接洽單位或個人所提出的希望和要求等。 要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。 ××公司負責(zé)同志： 今介紹我所副研究員，高級工程師陳×、余×二位同志前往貴公司洽談有關(guān)合作的具體事宜，請予接待。 此致 敬禮！ ××實用技術(shù)研 ××年×月×日 二 求職信 求職信是求職者寫給招聘單位的

22、信函。它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于"公事公辦"的公文函。求職信所給的對象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。當(dāng)然，如果你根本就不認識招聘公司的任何人，求職信最好寫上"人事部負責(zé)人收"較妥。如果直接寫人事部經(jīng)理或"老總"收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。 求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管之間的距離，獲得面試機會多一些。推薦精選 求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的

23、求職信函要看，因此要簡明扼要。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 感謝您在百忙之中審閱我的求職信！ 這個月以來，我的心一直像小鹿一樣跳個不停，外面洶涌來的招聘信息讓我心動。我爸爸是一名鄉(xiāng)村教師，我舅舅是一名中學(xué)教師。長期的熏陶，幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚文字?今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦！我叫范如歌，是北京師范大學(xué)2002屆英語教育專業(yè)的本科畢業(yè)生。 我酷愛讀書，特別是文史類，大部分中外名著都看過。這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。這對我的教學(xué)工作大有幫助。 通過四年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項知識技能和教學(xué)技能，具有準(zhǔn)確、熟練

24、的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。大二上學(xué)期，我一次性通過英語六級；大二下學(xué)期，我一次性通過英語專業(yè)四級。由于突出的能力，在校期間多次榮獲專業(yè)獎學(xué)金、三好學(xué)生、原聲模擬優(yōu)秀獎等，多門專業(yè)課成績名列前茅！推薦精選 我有一定的實踐經(jīng)驗。曾任寢室長，舉辦過一系列活動，寢室文化活動搞得有聲有色。自大一以來我已經(jīng)做了12份家教，其中以高中生居金。特別是2002年10月2001年12月在全國重點高中-北京師大附中實習(xí)期間成績優(yōu)秀。 經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實踐，我有信心與能力勝任大中專院校及中學(xué)英語聽、說、讀、寫教學(xué)。當(dāng)然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實、穩(wěn)重來加以彌補，不

25、斷完善、充實、提高自己。我期盼能有一片揚我所長的天地，我將為之奉獻我的青春、智慧與汗水！ 我家是教師世家，我熱愛孩子，熱愛教育，因為教育是育人的工程，所以，我非?？释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請給我機會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！ 謝謝您的慧目！此致 敬禮！ 自薦人：范如歌 002年1月18日 三 申請書 申請書是個人或集體向組織表達愿望，向機關(guān)、團體、單位領(lǐng)導(dǎo)提出請求時寫的一種書信。申請書應(yīng)把該寫的問題寫清楚，但要注意精練。申請書一般是一事一書，如：推薦精選“入團申請書”、“開業(yè)申請書”等。 申請補辦學(xué)生證 教務(wù)處： 我是高三班學(xué)生×××，

26、不慎將學(xué)生證遺失，多方尋找仍無下落。特提出申請，請求補辦學(xué)生證，希望批準(zhǔn)。 此致 敬禮！ 申請人：××× 20051220 四 聘書 聘書是聘請某些有專業(yè)特長的人擔(dān)任某種職務(wù)時使用的一種文書。 聘 書 ×××先生： 為提高我校學(xué)生的實踐能力，特聘請您擔(dān)任我校本科四年級學(xué)生教育教學(xué)實習(xí)的指導(dǎo)教師。希望能得到您的支持和幫助。 ××大學(xué)教務(wù)處推薦精選 2005219 五 感謝信 感謝信是得到幫助的單位或個人為感謝幫助、關(guān)懷、支援過自己的單位或個人而寫的專用書 信。為表示感謝之情，應(yīng)把對方的事跡寫下來，公之于眾，因此感謝信既有感謝之意，又有表揚之用。 六 表揚信 表揚信是以書信的形式，對在生活、工作、學(xué)習(xí)的某一個方面作出了成績、發(fā)揚了風(fēng)格的個人和集體加以表彰的實用性文書。它既有感謝、表揚的目的，又有宣傳并倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的目的。有以上級組織名義表揚其所屬單位或個人的，有群眾之間相互表揚的。表揚信應(yīng)把表揚的對象寫清楚，事