五年級下冊童年趣事

1、人教版五年級下冊童年趣事作文教學(xué)設(shè)計古辣鎮(zhèn)中心學(xué)校屈麗玲教學(xué)目標(biāo)1 、學(xué)會記事，要把事情的經(jīng)過寫清楚，也可以寫這件事使你明白了什么。2 、通過事情表達(dá)童年的美好，旨在突出“趣” ，選擇自己印象最深的事，體現(xiàn)個性化。3、把有趣的地方寫具體，表達(dá)真情實感。教學(xué)重點：具體有序地寫出童年有趣的事情，表達(dá)真情實感。教學(xué)難點：把事情的過程寫清楚，表達(dá)了童年生活的“趣” 。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、作文小片段。教學(xué)過程一、情景激趣，走回童年（1） 播放歌曲童年（2） 觀看童年影集（3） 揭題、釋題（要突出“趣”字。 ）二、明確范圍，簡要指導(dǎo)1 、指明讀作文要求，思考，這次習(xí)作關(guān)鍵要做到哪些？2、要想把文章寫好，關(guān)

2、鍵要做到以下兩點：一、選好材。要求所寫的事情既有趣又新穎；二、寫具體。把有趣的地方寫具體，表達(dá)真情實感。3、說一說自己的童年有趣的故事并寫下來。三、出示片段，指導(dǎo)寫作出示兩段話： （想一想：哪一段寫得好，寫得更有趣？你是從哪些句子比出來的？）1、那天下午，我在外面玩得滿頭大汗，口渴極了，便回家喝開水?？墒羌依锏拈_水沒有了，爸爸媽媽也不在家。怎么辦呢？忽然，我看到桌上有一瓶紅色的葡萄酒，就拿過來“咕咚咕咚”喝了好幾口。沒過多久，我就醉了。幸好爸爸回來了，看到我這個樣子，就把我抱到了床上。2、這天下午，我在外面玩得滿頭大汗，口渴極了，便跑回家喝開水。咦，怎么沒開水了？爸爸媽媽呢？都不在家！怎么辦，

3、我渴得受不了了。忽然，眼前一亮，桌上不是還有一瓶沒喝完的葡萄酒嗎？我想：爸爸總是說酒不好喝，可他自己卻那么喜歡，一定是在騙我。今天我倒要嘗嘗酒的滋味。于是，我拿了那瓶紅色的葡萄酒，小心翼翼地打開瓶蓋，一聞，還真香??！一喝，還有點甜呢！口渴的我忍不住咕咚咕咚喝了好幾口。原來酒是這個甜味兒！可是慢慢地，我感覺渾身熱乎乎的，臉頰燙得像在燃燒。糟了，糟了，房屋里的東西怎么都會轉(zhuǎn)了?我趕緊坐到凳子上。恰好爸爸回來了，他看到我這個樣子，先是一急，馬上又笑了，問我： “是不是偷酒喝了？我看你是酒喝醉了！說完，就把我抱到床上，我很想告訴爸爸我沒醉，可就是沒力氣了，話也說不出來了，漸漸地便什么也不知道了（設(shè)計意圖:通過范文引路，小結(jié)寫法，從而掌握要把一件有趣的事寫具體、生動，可以加上人物語言、動作、神態(tài)、心理活動等。 ）四、習(xí)作總結(jié)1 、 寫一件自己的童年趣事。 適當(dāng)?shù)丶由先宋锏恼Z言、 動作、 神態(tài)、 心理活動使事情變得更具體、 有趣。2、學(xué)習(xí)敘述文章的三種開頭方法，完善習(xí)作。（ 1） 、回憶法（ 2） 、抒情發(fā)（ 3 ） 、情景法教師總結(jié)：老師希望你們回去的時候給這件趣事添頭補尾，把童年趣事寫得更具體，更生動，當(dāng)我們長大讀起來的時候都能回憶起兒時最有趣的事， 也讓更多的人來分享你們童年的美好和歡樂！