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數(shù)學(xué)廣角搭配中的學(xué)問搭配中的學(xué)問人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教新課標(biāo)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 1. 使同學(xué)們學(xué)會(huì)找出最簡單的排列數(shù)和使同學(xué)們學(xué)會(huì)找出最簡單的排列數(shù)和組合數(shù)。組合數(shù)。2. 2. 培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、分析及推理培養(yǎng)同學(xué)們初步的觀察、分析及推理能力。能力。3. 3. 初步培養(yǎng)同學(xué)們有順序地、全面地思初步培養(yǎng)同學(xué)們有順序地、全面地思考問題的意識(shí)。考問題的意識(shí)。1密碼是由密碼是由1 1和和2 2這兩個(gè)數(shù)字?jǐn)[這兩個(gè)數(shù)字?jǐn)[成的兩位數(shù)。成的兩位數(shù)。 2 1 2 3這把鎖的密碼是這把鎖的密碼是由由1 1、2 2、3 3這三個(gè)這三個(gè)數(shù)字其中的兩個(gè)數(shù)字其中的兩個(gè)擺成的兩位數(shù)。擺成的兩位數(shù)。如果每兩個(gè)人握一次手，三個(gè)人握如果每兩個(gè)人握一次手，三個(gè)人握幾次手？幾次手？1次2次3次買一個(gè)數(shù)學(xué)口算本，買一個(gè)數(shù)學(xué)口算本，可以怎樣付錢？可以怎樣付錢？5 5角角買一個(gè)數(shù)學(xué)口算本，可以怎樣付買一個(gè)數(shù)學(xué)口算本，可以怎樣付錢？錢？電話號(hào)碼：電話號(hào)碼：3 3 0 8 4 最后三個(gè)數(shù)字是由最后三個(gè)數(shù)字是由1 1、3 3、9 9組成組成的，猜一猜，明明家的電話號(hào)碼的，猜一猜，明明家的電話號(hào)碼可能是多少呢？可能是多少呢？總結(jié)：總結(jié)： 這節(jié)課玩的有趣嗎？

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