2021-2021年廣西大學(xué)考研真題_社會(huì)學(xué)研究方法

1、廣西高校2007 年碩士討論生入學(xué)考試試卷考試科目代碼： 804考試科目名稱：社會(huì)學(xué)討論方法請(qǐng)留意：答案必需寫在答題紙上（寫在試卷上無效）； |精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料. * | * | * | * | |歡.|迎.|下.|載. 一、名詞說明（每題5 分，共 30 分）1、同期群討論2、量表3、置信度4、內(nèi)容分析5、復(fù)相關(guān)分析6、軸心式編碼二、簡(jiǎn)答題（每題12 分，共 60 分）1、簡(jiǎn)述理論對(duì)于體會(huì)討論的作用；2、簡(jiǎn)述抽樣的一般程序；3、調(diào)查問卷的封面信通常應(yīng)當(dāng)包括哪些內(nèi)容？4、簡(jiǎn)述文獻(xiàn)討論的優(yōu)缺點(diǎn)；5、簡(jiǎn)述信度和效度的關(guān)系；三、分析論述題（每題25 分，共 50 分

2、）1、論述社會(huì)討論的基本過程與程序；2、論述無結(jié)構(gòu)訪談的要點(diǎn)；四、運(yùn)算題（ 10 分）某科室全部 6 位工作人員月收入的調(diào)查結(jié)果如下：2000；2200；2100； 2800； 2500； 3000請(qǐng)運(yùn)算該科室工作人員月收入的離散系數(shù)；第 1 頁(yè)，共 4 頁(yè)廣西高校2021 年碩士討論生入學(xué)考試試卷考試科目代碼： 804考試科目名稱：社會(huì)學(xué)討論方法 |精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料. * | * | * | * | |歡.|迎.|下.|載. 請(qǐng)留意：答案必需寫在答題紙上（寫在試卷上無效）；一、 名詞說明（每題 5 分，共 20 分）1、 扎根理 2、 區(qū)群謬論 3、 同期群

3、討論 4、 定額抽樣二、 簡(jiǎn)答題（每題 10 分，共 40 分） 1、 簡(jiǎn)述描述性討論的特點(diǎn)2、 簡(jiǎn)述經(jīng)典試驗(yàn)設(shè)計(jì)的含義與實(shí)施步驟3、 簡(jiǎn)述參加觀看的含義與特點(diǎn)4、 簡(jiǎn)述 PPS抽樣的原就與實(shí)施步驟三、 運(yùn)算題（ 40 分）某地去年人均收入為1000 元，今年隨機(jī)抽樣400 人進(jìn)行調(diào)查，人均 收入為 1050 元，標(biāo)準(zhǔn)差 100 元；挑選顯著性水平a=0.05（ Za/2=1.96）進(jìn)行假設(shè)檢驗(yàn)，并對(duì)結(jié)論進(jìn)行簡(jiǎn)要說明；四、 論述題（ 50 分）1、 如有你來負(fù)責(zé) “廣西高校公共治理學(xué)院近十年（1997-2006）本科 畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)討論 ”這一項(xiàng)目的討論，你認(rèn)為該項(xiàng)目的分析單位是什么？四種討論

4、方法中那種最適用？為什么？2、 你對(duì)“就業(yè)鄙視 ”是否有所耳聞或者親身經(jīng)受？請(qǐng)對(duì)這一概念進(jìn)行操作化，然后設(shè)計(jì)一份問卷（包括封面信、指導(dǎo)語(yǔ)、10-15 個(gè)問題及答案）對(duì)其進(jìn)行測(cè)量；第 2 頁(yè)，共 4 頁(yè)廣西高校2021 年碩士討論生入學(xué)考試試卷考試科目代碼： 804考試科目名稱：社會(huì)學(xué)討論方法本科目考試準(zhǔn)否攜帶運(yùn)算器：是 |精.|品.|可.|編.|輯.|學(xué).|習(xí).|資.|料. * | * | * | * | |歡.|迎.|下.|載. 請(qǐng)留意：答案必需寫在答題紙上（寫在試卷上無效）；一、名詞說明（每題5 分，共 20 分）1、區(qū)群謬誤2、信度3、PPS抽樣4、經(jīng)典試驗(yàn)設(shè)計(jì)二、簡(jiǎn)答題（每題10 分，

5、共 40 分）1、簡(jiǎn)述說明性討論的特點(diǎn)；2、簡(jiǎn)述整群抽樣的含義及其優(yōu)缺點(diǎn)；3、簡(jiǎn)述參加觀看的含義與特點(diǎn)；4、簡(jiǎn)述影響樣本規(guī)模確定的因素；三、論述題（每題20 分，共 40 分）1、聯(lián)系實(shí)際舉例說明社會(huì)討論所面臨的主要困難；2、談?wù)勀銓?duì)定性討論與定量討論的熟悉；四、綜合題（第1 題 15 分，第 2 題 35 分，共 50 分）1、表 1 是關(guān)于美國(guó) X 高校某年碩士討論生錄用情形的一份統(tǒng)計(jì)資料，請(qǐng)以此數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，分析說明該高校在錄用碩士討論生時(shí)是否存在性別鄙視；表 1美國(guó) X 高校碩士討論生錄用人數(shù)統(tǒng)計(jì)表男性女性專業(yè)報(bào)考人數(shù)（人）錄用人數(shù)（人）報(bào)考人數(shù)（人）錄用人數(shù)（人）A82551210889B5603532517C325120593202D417138375131E1915339394F3732234124總計(jì)2691119818355572、如由你來負(fù)責(zé)“廣西高校公共治理學(xué)院近八年（20012021 年）本科畢業(yè)生就業(yè)趨勢(shì)討論”這一項(xiàng)目，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)以下三個(gè)問題的看法；（ 1）你認(rèn)為該項(xiàng)目的分析單位是什么？（ 2）你認(rèn)為該項(xiàng)目采納哪些方式收集資料比較合適？為什么？（ 3）請(qǐng)對(duì)“就業(yè)趨勢(shì)” 這一概念進(jìn)行操作化； 即第一對(duì)概念進(jìn)行澄清與界定， 然后建立測(cè)量指標(biāo)，說明你方案從哪些詳細(xì)方