必修2(人教版)生物變異和育種測試題

1、昌樂及第中學高二生物 編制：張敏 黃萍 李樹清 審核： 審批： 時間：2013、11、2620132014學年度第一學期高二生物5、6章監(jiān)測注意事項：1本試題考試時間90分鐘，滿分100分。2本試題分第卷和第卷兩部分，第卷為選擇題，共4頁，答案涂在答題卡上；第卷為非選擇題，答案直接答在試卷上。3交卷時，請將答題卡和第卷一并上交。第卷（選擇題 60分）一選擇題：本大題共30個小題，每小題2分，共計60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1某二倍體生物的體細胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時期，細胞內含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)、染色體組數(shù)依次是 A42、84

2、、84 、2   B42、42、84、1   C84、42、42、4    D84、42、84、22基因重組、基因突變和染色體變異三者的共同點是A都能產生可遺傳的變異B都能產生新的基因C產生的變異均對生物不利D產生的變異均對生物有利3下列有關變異的說法正確的是A染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結構變異B染色體變異、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察C基因重組是生物變異的來源之一D單倍體和多倍體的形成都是源于細胞分裂過程受阻4著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因于DNA損傷。深入研究發(fā)現(xiàn)患者體內缺乏DNA

3、修復酶，DNA損傷后不能修復從而引起突變。這說明一些基因可以A控制蛋白質的合成，從而直接控制生物性狀B控制蛋白質分子結構，從而直接控制生物性狀C控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀D發(fā)生突變，但與性狀改變無關 5生物變異的根本來源是A基因突變     B基因重組    C染色體數(shù)目變異    D染色體結構變異6下圖表示某高等植物卵細胞的染色體數(shù)目和形態(tài)示意圖。此植物體細胞的染色體組數(shù)目和染色體數(shù)目分別是   A12和36    

4、;B16和48 C8和24      D6和247.下列關于水稻的敘述，錯誤的是 A.二倍體水稻含有兩個染色體組B.二倍體水稻經秋水仙素適當處理，可得到四倍體水稻，其稻穗米粒變大C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交，可得到三倍體水稻，含三個染色體組D.二倍體水稻的花粉經離體培養(yǎng)，可得到單倍體水稻，其稻穗米粒變小8.某生物正常體細胞的染色體數(shù)為8條，下圖中表示含有一個染色體組的細胞是A B C D9.下圖為馬的生活史，有關此圖的敘述中正確的是有絲分裂發(fā)生在、 基因重組發(fā)生在之間 基因突變可發(fā)生在、 為新個體發(fā)育的起點A.B. C. D.10.用花藥離體

5、培養(yǎng)出馬鈴薯植株，當該植株的細胞進行減數(shù)分裂時，觀察到染色體正常聯(lián)會，此時該細胞內共有12個四分體。據此現(xiàn)象可以推知，馬鈴薯正常個體細胞內共有多少個染色體組A.2個 B.3個C.4個D.6個11.以美國為首的北約在19941995年對波黑的空襲以及1999年對南聯(lián)盟的空襲中大量使用了貧鈾彈，導致人類癌癥、白血病和新生兒畸形的發(fā)生等。近幾個月來，一些歐洲國家也紛紛報道本國參加北約維和行動的士兵因患癌癥等病癥而死亡，并稱之為“巴爾干綜合癥”。對上述現(xiàn)象的討論，下列選項不合理的是A.大多數(shù)基因突變是對生物體有害的B.當射線作用于生殖細胞或發(fā)育的胚胎時，新生兒可能產生畸形C.射線引起的生物變異都將通過

6、有性生殖遺傳給下一代D.射線的作用引起基因突變或染色體變異，是導致“巴爾干綜合癥”發(fā)生的重要原因12.近親結婚會增加后代遺傳病的發(fā)病率，主要原因在于A.近親結婚容易使后代產生新的致病基因B.近親結婚的雙方攜帶的致病基因較其他人多C.部分遺傳病由顯性致病基因所控制D.部分遺傳病由隱性致病基因所控制13.人類的血管性假血友病基因位于第12號染色體上，目前該病有20多種類型，這表明基因突變具有A.多方向性（不定向性） B.可逆性 C.隨機性 D.普遍性14.人類能遺傳的基因突變常發(fā)生在A.減數(shù)第一次分裂 B.四分體時期 C.減數(shù)分裂的間期 D.有絲分裂后期15.下列科技成果中，根據基因重組的原理進行

7、的是我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內培育抗蟲棉我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒我國科學家通過體細胞克隆技術培育出克隆牛 A. B. C. D.16. 培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下：純種的高稈(D)抗銹病(T)×純種的矮稈(d)易染銹病(t)F1雄配子幼苗選出符合要求的品種。下列有關該育種方法的敘述中，正確的是（ ）   A過程(1)(2)(3)屬于雜交育種       B過程(4)必須使用生長素處理C過程(3)必須經過受精

8、作用         D過程(2)需經過減數(shù)分裂17.進行無性生殖的生物，其可遺傳的變異來源是A.基因突變和染色體變異 B.基因重組和染色體C.基因重組和染色體變異 D.基因重組、基因突變和染色體變異18.下列屬于利用基因工程技術培育的新品種的是.耐寒的小黑麥 B.抗棉鈴蟲的轉基因抗蟲棉.太空椒D.試管牛19.用紫外線照射紅色細胞的培養(yǎng)液，接種在平板培養(yǎng)基上，幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落，把這個白色菌落轉移培養(yǎng)，長出的菌落全是白色的，這是A.染色體變異 B.自然突變 C.人工誘變 D.基因重組20.甲家庭中丈夫患抗維生

9、素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學的角度考慮，甲乙家庭應分別選擇生育A.男孩，男孩 B.女孩，女孩 C.男孩，女孩 D.女孩，男孩21.下列說法正確的是A.基因突變對于生物個體是利多于弊 B.基因重組能產生新的基因C.基因突變都可以遺傳給后代D.基因重組是進行有性生殖的生物才具有的一種可遺傳變異方式22.基因工程的正確操作步驟是 目的基因與運載體相結合 將目的基因導入受體細胞 檢測目的基因的表達 提取目的基因A. B. C. D.23下列有關基因重組的敘述中，正確的是( )A基因型為Aa的個體自交，因基因重組而導致子代性狀分離B基因A因替換、增

10、添或缺失部分堿基而形成它的等位基因a，這屬于基因重組CYyRr自交后代出現(xiàn)不同于親本的新類型及基因工程、肺炎雙球菌的轉化等過程中都發(fā)生了基因重組D造成同卵雙生姐妹間性狀差異的主要原因是基因重組24下列關于染色體組、單倍體和二倍體的敘述，錯誤的是( )A一個染色體組不含同源染色體B由受精卵發(fā)育成的，體細胞中含有兩個染色體組的個體叫二倍體C單倍體生物體細胞中不一定含有一個染色體組D人工誘導多倍體的唯一方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗25通過對胎兒或新生兒的體細胞組織的切片或血涂片觀察，難以發(fā)現(xiàn)的遺傳病是( )A苯丙酮尿癥攜帶者 B21三體綜合征 C貓叫綜合征 D鐮刀型細胞貧血癥26下列情況可引

11、起基因重組的是( )非同源染色體上非等位基因的自由組合 一條染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生局部交換DNA分子中發(fā)生堿基對的增添、缺失和替換A B C D27下圖表示人類某單基因遺傳病的系譜圖。假設3號與一正常男性婚配，生了一個既患該病又患白化病(兩種病獨立遺傳)的兒子，預測他們生一個患病女兒的概率是( )A116 B316 C516 D1328對于一個染色體組成為XXY的色覺正常的男孩，其雙親可能有如下幾種情況：色盲的母親和正常的父親；色盲的父親和正常的母親(不攜帶色盲基因)，則關于以上兩種情況，說法正確的一項是( )A屬于基因突變，且兩種情況都發(fā)

12、生在精子中B屬于染色體變異，前者發(fā)生在卵細胞中，后者發(fā)生在精子中C屬于基因突變，兩種情況都發(fā)生在卵細胞中D屬于染色體變異，前者發(fā)生在精子中，后者發(fā)生在精子或卵細胞中29在試驗田中偶然出現(xiàn)了一株抗旱、抗鹽的玉米，設想利用該植株培育能穩(wěn)定遺傳的抗旱、抗鹽水稻品種，用到的育種方法和技術應有( )誘變育種 單倍體育種 轉基因技術 組織培養(yǎng)技術A B C D30下列關于誘變育種的說法中不正確的是( )A能夠在較短的時間內獲得更多的優(yōu)良變異類型B一次誘變處理供實驗的生物定能獲得所需的變異類型C青霉素高產菌株的選育依據的原理是基因突變D誘變育種過程能創(chuàng)造新的基因而雜交育種過程則不能第卷（非選擇題，共40分）

13、二、非選擇題：本大題包括4個小題，共40分。31.（共8分）下面左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B與b），請據圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）。(1)圖中過程發(fā)生的時間。(2)鏈堿基組成為。(3)鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于染色體上，屬于性遺傳病。(4)8基因型是，6和7再生一個患病男孩的概率為。要保證9婚后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為 。(5)若圖中正?；蚱沃蠧TT突變?yōu)镃TC，由此控制的生物性狀是否可能發(fā)生改變？ 32.（14分）下圖表示利用某二倍體農作物、兩個品種培育、三個新品種的過程， 表示育種過程，兩對

14、基因獨立遺傳，分析回答： （1）由圖中 獲得稱為 育種，其育種原理是 ，其中過程是 ，過程是 （2）由圖中 獲得過程稱為 育種，其育種原理是 ，其中表示 方法。該育種方法優(yōu)點是 。（3）由圖中獲得時，AAbb所占比例為 ，由圖中 獲得時，AAbb所占比例為 。（4）圖中、過程常用的方法是 。（5）品種為 倍體，它接受花粉后結 （有、無）籽果實。（6）和是否可看成同一物種？ 。33下圖A所示為人體內苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑，圖中的數(shù)字分別代表三種酶。（7分）圖B圖(1)人體內環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外，還可以來自于_。(2)若酶由n個氨基酸組成，則酶基因的堿基數(shù)目不能少于_。合成酶的過

15、程中至多脫去了_個水分子。(3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶，診斷的方法是檢驗_。(4)右上圖B所示1因缺乏圖A中的酶而患有苯丙酮尿癥，3因缺乏圖A中的酶而患有尿黑酸尿癥，4不幸患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示)。一號和二號家庭均不攜帶對方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。3個體涉及上述三種性狀的基因型是_。(5)3已經懷有身孕，如果她生育一個女孩，健康的概率是_；如果生育一個男孩，健康的概率是_。34.番茄是一種營養(yǎng)豐富、經濟價值很高的果蔬，深受人們的喜愛?，F(xiàn)有2個番茄品種，A為抗病黃果肉品種,基因型為ssrr，B為易感病紅果肉品種,基因型為SSRR，2對等位基因分別位于2對同源染色

16、體上。思考：（11分）（1）利用以上2個品種獲得基因型為ssRR的植株最簡捷的方法是什么？ 如果從播種到獲得種子需要一年，獲得基因型為ssRR的植株最少需要多少年？ 用遺傳圖解表示其過程（3分）。(2)如果要縮短育種時間,可采用什么辦法? 簡述其過程（3分）：（3）番茄營養(yǎng)豐富但不耐儲藏。(即番茄不具有決定耐儲藏性狀的基因.)我們可以用 方法使番茄具有耐儲藏的性狀，其原理是 。參考答案及評分標準一、選擇題：每小題2分，共60分。題 號123456789101112131415答 案DACCADDCBCCDACB題 號161718192021222324252627282930答 案DABCCD

17、CCDACCDBB二、非選擇題：本大題共4個小題，除特殊說明以外，其余每空1分，共40分。31.（8分） (1)細胞分裂間期(2)GUA (3)常隱(4)BB或Bb1/8BB (5)不會32.（14分）（1）雜交，基因重組，雜交，連續(xù)自交 （2）單倍體，染色體數(shù)目變異，花藥離體培養(yǎng)，明顯縮短育種年限 （3）1/16 1/4 （4）用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 （5）四，有 （6）否33. (1)食物        (2)6n     n 1 (3)患兒的尿液中是否含有過多的苯丙酮酸

18、(4)PPAaXHXh      (5)1    3/4  34.（1）雜交育種 3年（2）單倍體育種（3）基因工程 基因重組圖解：（6分，每個圖解3分）第六章 從雜交育種到基因工程課后練習題答案第1節(jié) 雜交育種與誘變育種基礎題1.B。2.B。3.基因突變；X射線；紫外線；激光。拓展題提示：可采用雜交育種的方法，遺傳圖解可參考教科書插圖6-1繪制。優(yōu)點是育種的目的性較強，能夠獲得具有優(yōu)良性狀、淘汰不良性狀的品種。缺點是育種周期長，過程繁瑣。 第2節(jié) 基因工程及其應用基礎題1.基因工程的操作通常包括以下4步：（1）獲得目的基因（外源基因）；（2）目的基因與運載體結合，形成重組DNA分子；（3）將重組DNA分子導入受體細胞；（4）目的基因的檢測與表達。2.3.常用的運載體有質粒、