小學(xué)英語語音課教學(xué)案例

1、小學(xué)英語語音課教學(xué)案例城關(guān)小學(xué) 晏煥芝 一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、學(xué)情分析本節(jié)課的授課對(duì)象是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生。四年級(jí)學(xué)生經(jīng)過近兩年的英語學(xué)習(xí)，有了簡(jiǎn)單的英語基礎(chǔ)知識(shí)和聽說讀寫的能力；同時(shí)，學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)有著較濃厚的興趣，喜歡表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也具備初步的自主、合作、探究能力。 2、教學(xué)內(nèi)容本課的教學(xué)內(nèi)容是pep小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)第一、二單元c部分pronunciation的內(nèi)容，是一節(jié)單純的語音課型。四年級(jí)上冊(cè)已經(jīng)學(xué)習(xí)了26個(gè)字母及例詞，學(xué)生可以初步了解其中的21個(gè)輔音字母在單詞中的讀音。本節(jié)課的重點(diǎn)是啟發(fā)學(xué)生通過仔細(xì)讀單詞，自己總結(jié)出元音字母aa和ee的發(fā)音規(guī)律，讓學(xué)生獲得成功感，進(jìn)而提升自主學(xué)習(xí)的能

2、力。3、課標(biāo)解讀小學(xué)四年級(jí)應(yīng)達(dá)到義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。雖然在課程標(biāo)準(zhǔn)的一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)里對(duì)語音沒有明確要求，但有關(guān)小學(xué)語音教學(xué)的二級(jí)要求中對(duì)語音目標(biāo)的要求是：（1）知道錯(cuò)誤的發(fā)音會(huì)影響交際；（2）知道字母名稱的讀音；（3）了解簡(jiǎn)單的拼讀規(guī)律；（4）了解單詞有重音。（5）語音清楚，語調(diào)自然。4、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能夠聽懂，會(huì)說，會(huì)讀音標(biāo)“ ei æ i: e和例詞cake， snake，grapes， face，apple， bag， cat， hat， we，me， he， she，egg， bed， desk， pen”能力目標(biāo)：（1）引導(dǎo)學(xué)生積極參加小組活動(dòng)，促進(jìn)他們養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)

3、口和動(dòng)手的好習(xí)慣，初步形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。 （2）培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。情感目標(biāo)：（1）進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)興趣。（2）鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，大膽開口，主動(dòng)模仿。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：能夠聽懂，會(huì)說，會(huì)讀音標(biāo)“ ei æ i: e和例詞cake， snake，grapes， face，apple， bag， cat， hat， we，me， he， she，egg， bed， desk， pen”教具準(zhǔn)備：課件、單詞卡片和磁鐵。二、教學(xué)模式設(shè)計(jì)授課的主要內(nèi)容為pep小學(xué)英語四年級(jí)下冊(cè)第一、二單元c部分pronunciation的內(nèi)容，是一節(jié)單純的語音課型。本節(jié)課的重點(diǎn)

4、是啟發(fā)學(xué)生通過仔細(xì)讀單詞，自己總結(jié)出元音字母aa和ee的發(fā)音規(guī)律，會(huì)讀課本中的16個(gè)例詞和四個(gè)音標(biāo)ei ，æ，i:和 e。讓學(xué)生獲得成功感，進(jìn)而提升自主學(xué)習(xí)的能力。教案設(shè)計(jì)如下：step1、warming up1、greeting each other。2、sing“ abc” song.step2、presentation1、教師詢問：how many letters are there in english? how many vowel letters are there in english? what are they?2、出示課件。今天我們就來學(xué)習(xí)元音字母aa和ee的發(fā)音

5、規(guī)則。（what do the“aa” and“ee” sound like in the word?）播放課件或磁帶，學(xué)生聽。3、播放課件或磁帶，學(xué)生跟讀之后回答：what does“aa” and sound like in these words?引導(dǎo)學(xué)生回答:aa sounds likeei in cake，grape，snake，face。aa sounds like æ in apple , bag ,cat ,hat .4、老師邊示范教讀音標(biāo)ei、æ和相應(yīng)的例詞。5、以開火車的方式檢查學(xué)生讀。cake, face, name , make plate , ta

6、ke, snake ,grape.6、以同樣的方式教學(xué)字母ee的發(fā)音。ee sounds like i: in we，me，she，he。ee sounds like e in bed，pen， desk egg。7、全班齊讀課本pronunciation中的單詞。step3、practice游戲“找主人”1、游戲“找主人”教師準(zhǔn)備單詞卡片。分別發(fā)給不同的學(xué)生。讓學(xué)生根據(jù)我們學(xué)習(xí)的發(fā)音規(guī)則，將卡片放在正確的位置。（今天我們的單詞小朋友，出去玩了之后，都找不到自己的家了。請(qǐng)幫單詞小朋友找出自己的主人。找對(duì)一個(gè)加二分。）2、讀一讀，判斷下面每組詞劃線部分的讀音是否相同。（1）hat face (

7、)（2）cake apple ( )（3）desk me ( )（4）three we ( )3、讀一讀，找出劃線部分發(fā)音不同的單詞。（1）a . we b. three c. red（2）a . name b. map c. cake（3）a . he b.bed c.she（4）a . grapes b. make c.thatstep4、productionlets read:1、im a cat.im a fat cat.im a fat black cat.im a fat black cat in a hat.2、 good，better，best.never let it res

8、t.till good is better .and better best . 教學(xué)方法是學(xué)說順口溜和tpr教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)說順口溜不僅可以使知識(shí)變得簡(jiǎn)單、生動(dòng)、印象深刻，而且通過這樣的訓(xùn)練，真正將語音教學(xué)落到實(shí)處。step5、summarywhat did you learn in this class? we learned aa and ees pronunciation.教學(xué)方法是啟發(fā)式教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)知識(shí)的小結(jié)，幫助學(xué)生將本課的信息進(jìn)行加工、儲(chǔ)存，從而明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)；對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促發(fā)展，培養(yǎng)小組團(tuán)隊(duì)精神，激勵(lì)學(xué)生大膽開口，積極活動(dòng)，為小組爭(zhēng)

9、得榮譽(yù)。step6、homework做活動(dòng)手冊(cè)上的習(xí)題教學(xué)方法是學(xué)說順口溜教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)說順口溜不僅可以使知識(shí)變得簡(jiǎn)單、生動(dòng)、印象深刻，而且通過這樣的訓(xùn)練，真正將語音教學(xué)落到實(shí)處。三、第一次教學(xué)片段根據(jù)教案設(shè)計(jì)，本節(jié)課的知識(shí)目標(biāo)為：能夠聽懂，會(huì)說，會(huì)讀音標(biāo)“ ei æ i: e和例詞cake， snake，grapes， face，apple， bag， cat， hat， we，me， he， she，egg， bed， desk， pen”能力目標(biāo)為：引導(dǎo)學(xué)生積極參加小組活動(dòng)，促進(jìn)他們養(yǎng)成動(dòng)腦、動(dòng)口和動(dòng)手的好習(xí)慣，初步形成主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的分析能力。情感目標(biāo)為：進(jìn)一

10、步提高學(xué)生對(duì)英語的學(xué)習(xí)熱情及學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，大膽開口，主動(dòng)模仿。本節(jié)課在實(shí)施的過程中，發(fā)揮了教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用。但是一節(jié)非常傳統(tǒng)的課，按部就班，從頭到尾就是填鴨式滿堂灌。而且教學(xué)形式十分單一，都是采用啊“老師教，學(xué)生跟”這種教學(xué)模式。直接影響了教學(xué)效果。沒有完成預(yù)設(shè)教學(xué)程序，在練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)三個(gè)活動(dòng)，結(jié)果只做了一個(gè)并且還有點(diǎn)亂。也沒有成預(yù)設(shè)教學(xué)目標(biāo)，只有少數(shù)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)總結(jié)出元音字母aa和ee在單詞里的基本發(fā)音規(guī)則，準(zhǔn)確讀出例詞。也沒有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂不夠活躍。四、課后反思義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)提出：小學(xué)英語的主要目標(biāo)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，是學(xué)生掌握一

11、定的語言基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生初步應(yīng)用英語進(jìn)行交際的能力以及發(fā)展學(xué)生的智力和個(gè)性。由此可見，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)是十分重要，不可忽視的。而我的這一節(jié)課在鞏固練習(xí)部分雖然也設(shè)計(jì)了游戲活動(dòng)，但對(duì)真正激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性并不太有效，而且占用時(shí)間太長(zhǎng)。在鞏固練習(xí)部分還有兩個(gè)練習(xí)題，有一定的難度，并不是每位同學(xué)都能做出來，所以不能很好調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)不了學(xué)生的興趣。課堂氣氛也很沉悶，教學(xué)效果自然就大打折扣。因此，小學(xué)語音教學(xué)課一定要有好的教學(xué)方法。若沒有好的教學(xué)方法，語音學(xué)習(xí)就像和背單詞一樣枯燥無味，小學(xué)英語語音教學(xué)必須從小學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)出發(fā)，遵循語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，從改變學(xué)生的學(xué)

12、習(xí)方式入手，通過聽、說、做、說、演、唱、玩、比、讀等多種語言學(xué)習(xí)方式來達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。音標(biāo)教學(xué)能否達(dá)到預(yù)期目的和理想效果，要使學(xué)生學(xué)得好，最關(guān)鍵的問題是如何引導(dǎo)，如何去教。五、改進(jìn)設(shè)計(jì)和第二次教學(xué)（一）改進(jìn)設(shè)計(jì)總結(jié)第一次失敗的教訓(xùn)，筆者有了以下的收獲：（1）明確于本節(jié)課的重點(diǎn)是啟發(fā)學(xué)生通過仔細(xì)讀單詞，自己總結(jié)出元音字母aa和ee的發(fā)音規(guī)律，會(huì)讀課本中的16個(gè)例詞和四個(gè)音標(biāo)ei ，æ，i:和 e。讓學(xué)生獲得成功感，進(jìn)而提升自主學(xué)習(xí)的能力。（2）音標(biāo)教學(xué)能否達(dá)到預(yù)期目的和理想效果，要使學(xué)生學(xué)得好，最關(guān)鍵的問題是如何引導(dǎo)，如何去教。筆者對(duì)原教學(xué)設(shè)計(jì)做了如下修改：step1、warming u

13、p1、師生問候。設(shè)計(jì)意圖：拉進(jìn)師生之間的距離。2、共唱歌曲“ abc” song.之后，詢問：在abc歌曲里有多少個(gè)字母？多少個(gè)元音字母？從而導(dǎo)入新課。今天我們來學(xué)習(xí)元音字母aa和ee的發(fā)音。教學(xué)方法是用歌曲教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：輕松的歌曲可以減緩學(xué)生課前的緊張情緒，營(yíng)造和諧的英語學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)為新課教學(xué)做鋪墊。 step2、presentation1、 教師出示課件，播放課件，學(xué)生聽后回答：“上面單詞中a的發(fā)音相同嗎？”教學(xué)方法是直觀教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生感知、體驗(yàn)，自己總結(jié)出元音字母aa在單詞中的發(fā)音規(guī)律。2、播放課件，學(xué)生跟讀之后回答：what does“aa” sounds like

14、 in these words?引導(dǎo)學(xué)生回答:aa sounds likeei in cake，grape，face，snake。教學(xué)方法是直觀教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生感知、體驗(yàn)，自己總結(jié)出元音字母aa在單詞中的發(fā)音規(guī)律。3、老師教讀音標(biāo)ei及例詞。（編歌謠：爺爺砍樹，ei ei ei）教學(xué)方法tpr和編唱歌謠教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：在教授音標(biāo)的時(shí)候，采用tpr和編唱歌謠教學(xué)法。有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生記憶。4、播放課件，學(xué)生跟讀之后回答：what does“aa” sounds like in these words?引導(dǎo)學(xué)生回答:aa sounds like æ in app

15、le , bag ,cat ,hat .教學(xué)方法是直觀教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生感知、體驗(yàn)，自己總結(jié)出元音字母aa在單詞中的發(fā)音規(guī)律。5、老師教讀音標(biāo)æ及例詞 。（編歌謠：大嘴巴，大嘴巴，æ æ æ）教學(xué)方法tpr和編唱歌謠教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：在教授音標(biāo)的時(shí)候，采用tpr和編唱歌謠教學(xué)法。有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生記憶。6、以同樣的方式教學(xué)字母ee的發(fā)音。ee sounds like i: in we，me，she，he。ee sounds like e in bed，pen， desk egg。（編歌謠：穿針引線，i: i: i:；小嘴巴，小嘴巴，

16、e e e） 教學(xué)方法是直觀教學(xué)法，tpr和編唱歌謠教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：通過讓學(xué)生感知、體驗(yàn)，自己總結(jié)出元音字母ee在單詞中的發(fā)音規(guī)律。有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生記憶。 7、全班齊讀課本11頁和23頁pronunciation中的單詞。 教學(xué)方法是朗讀教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容有個(gè)整體回顧。step3、prctice1、看動(dòng)作猜音標(biāo)2、看口形猜音標(biāo)。3、聽音標(biāo)舉卡片。教師準(zhǔn)備若干音標(biāo)卡片，然后教師說：show me yourei,show me youræ ,show me youri:，show me your e。4、聽單詞舉音標(biāo)卡片。老師準(zhǔn)備單詞卡片若干。如：老

17、師舉單詞卡cake，讓學(xué)生找字母a在單詞cake的發(fā)音，舉起相應(yīng)的音標(biāo)卡片。step4、production1、游戲“找家人”。教師把全班分成四個(gè)小組。準(zhǔn)備單詞卡片若干和四張畫有房子的紙。每張房屋上分別寫上四個(gè)音標(biāo)。要求學(xué)生幫四個(gè)音標(biāo)找到他們的家人并貼在畫有房間的紙上。最先完成沒有錯(cuò)誤的組為優(yōu)勝組。給每個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小貼片。教學(xué)方法有tpr和游戲教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：通過學(xué)生親自參與體驗(yàn)、游戲和合作的方式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，考察學(xué)生的分析與記憶能力。形成積極地學(xué)習(xí)態(tài)度。2、說一說 eieiei say“ok”. æ æ æ look at the blackboard.

18、 i: i: i: drink some tea.e e e let it rest. 教學(xué)方法是學(xué)說順口溜教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：學(xué)說順口溜不僅可以使知識(shí)變得簡(jiǎn)單、生動(dòng)、印象深刻，而且通過這樣的訓(xùn)練，真正將語音教學(xué)落到實(shí)處。step5、summarywhat did you learn in this class? we learned aa and ees pronunciation.教學(xué)方法是啟發(fā)式教學(xué)法。設(shè)計(jì)意圖：通過對(duì)知識(shí)的小結(jié)，幫助學(xué)生將本課的信息進(jìn)行加工、儲(chǔ)存，從而明確教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)。step6、homework做活動(dòng)手冊(cè)上的習(xí)題。（二）第二次教學(xué)片段本次試教過程循序漸進(jìn)，從熱身

19、活動(dòng)到鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都是根據(jù)學(xué)生的知識(shí)水平、接受能力而設(shè)計(jì)。各教學(xué)環(huán)節(jié)銜接自然、層次清晰，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)重點(diǎn)突出。課堂上主意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，教學(xué)過程體現(xiàn)了學(xué)生的主體性，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高。注意將語言知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，在發(fā)展學(xué)生運(yùn)用能力的同時(shí)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析和總結(jié)的能力。采用多媒體課件，單詞卡片形象直觀的教學(xué)手段，結(jié)合歌曲、編順口溜、tpr和游戲等教學(xué)法。通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用。引導(dǎo)學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中體驗(yàn)、探究、發(fā)現(xiàn)問題、尋找解決問題的方法。學(xué)生能順利的發(fā)現(xiàn)總結(jié)出元音字母aa和ee在單詞里的基本發(fā)

20、音規(guī)則，準(zhǔn)確讀出例詞。符合小學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的興趣，取得了良好的教學(xué)效果。（三）點(diǎn)評(píng)（師訓(xùn)教研中心汪老師）這堂課關(guān)注到每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立了學(xué)習(xí)的成就感和自信心。授課教師無論在目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)過程和課程評(píng)價(jià)等方面都突出以學(xué)生為主體的思想。授課教師在教學(xué)過程中，主要通過了活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整，以形成積極地學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、在導(dǎo)入部分，通過唱字母歌，復(fù)習(xí)字母，再導(dǎo)入新課，不僅

21、活躍了課堂氣氛，也為下面的音標(biāo)教學(xué)做鋪墊，學(xué)習(xí)音標(biāo)后，形成對(duì)比，認(rèn)識(shí)到字母與音素讀音的不同。2、在教授音標(biāo)的時(shí)候，教師示范口型，采用全身反應(yīng)法和編順口溜相結(jié)合，十分形象，學(xué)生很容易接受，記憶也更加深刻。3、教師用小學(xué)生所喜愛的游戲方式貫穿整堂課。學(xué)習(xí)音標(biāo)如同一年級(jí)小朋友學(xué)習(xí)漢語拼音一樣，有一個(gè)音與形的認(rèn)識(shí)過程。課堂上，要求學(xué)生仔細(xì)聽音、觀察口形、認(rèn)真模仿，但是課堂上模仿、拼讀過程一長(zhǎng)，學(xué)生很容易厭煩，所以在語言操練教學(xué)中，授課教師運(yùn)用編看動(dòng)作猜音標(biāo)，看口形猜音標(biāo)，聽音標(biāo)舉卡片和聽單詞舉音標(biāo)卡片等方法來集中學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)欲望。4、在語言輸出環(huán)節(jié)，采用游戲“找家人”活動(dòng)，通過小

22、組合作、充分利用學(xué)生資源，讓優(yōu)等生帶學(xué)困生一起學(xué)習(xí)，這樣不僅提高了學(xué)習(xí)效率，讓優(yōu)等生更加有成就感，學(xué)困生也覺得自己備受關(guān)注，在優(yōu)等生的幫助下，是學(xué)習(xí)更有信心。5、在拓展部分，教師編了一個(gè)順口溜以達(dá)到更好地掌握aa和ee在單詞中的發(fā)音和發(fā)音規(guī)律。編順口溜不僅可以使知識(shí)變得簡(jiǎn)單，生動(dòng)、印象深刻，而且通過這樣的訓(xùn)練，真正將音標(biāo)教學(xué)和語音教學(xué)落到實(shí)處。然而，本節(jié)課也有一些需要改進(jìn)的地方。例如，在熱身啟動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)學(xué)生和老師配合的不夠默契。另外，授課教師雖然對(duì)學(xué)生參與課堂的表現(xiàn)進(jìn)行了適時(shí)地評(píng)價(jià)，注重用“excellent./super./great./good”等激勵(lì)性語言，小貼片和卡片等對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，但

23、評(píng)價(jià)形式只停留在教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)上，缺乏學(xué)生的自評(píng)和互評(píng)。這些問題需要在以后的教學(xué)中進(jìn)一步加以改善。六、再次反思仔細(xì)反思這節(jié)課，我認(rèn)為主要的收獲有以下幾點(diǎn)：1、重溫課程標(biāo)準(zhǔn)，有了新的感悟。為了完成送教下鄉(xiāng)的任務(wù)，我不得不重溫課程標(biāo)準(zhǔn)，并在實(shí)踐中產(chǎn)生了新的感悟?；A(chǔ)教育階段英語課程的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。語言知識(shí)和語言技能是綜合運(yùn)用能力的基礎(chǔ)，而學(xué)好語音又是掌握語言知識(shí)和語言技能的墊腳石。語言學(xué)家和心理學(xué)家的發(fā)現(xiàn)表明，語言的學(xué)習(xí)不僅對(duì)外語學(xué)習(xí)者口語的提高至關(guān)重要，也直接影響其聽力水平。如果學(xué)生發(fā)音不準(zhǔn)，即使他聽到這個(gè)單詞也很難辨認(rèn)出，更談不上用英語交流了。英語單詞的拼寫和發(fā)音之間

24、有一定的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)音不好，還會(huì)影響到詞匯的記憶和積累。語音學(xué)好了，對(duì)于記憶單詞、發(fā)展聽說、提高閱讀寫作能力，都有很大的幫助。 2、學(xué)習(xí)國(guó)際音標(biāo)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的拼讀能力。單純的音素認(rèn)讀、記憶和反復(fù)拼讀練習(xí)確實(shí)比較單調(diào)乏味，但只要我們多花點(diǎn)心思，在教法上多做文章，乏味的音標(biāo)教學(xué)一樣會(huì)變得趣味黯然。因此，我們英語教師在語音教學(xué)應(yīng)不斷地實(shí)踐總結(jié)適合小學(xué)生的趣味活波的游戲等教學(xué)方法來加快學(xué)生認(rèn)讀，提高教學(xué)效果，達(dá)到語言教學(xué)的目的。 3、有效的教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)一定要建立在學(xué)生已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，否則一切活動(dòng)都是低效甚至是無效的，在第一次教學(xué)階段我沒有充分考慮學(xué)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生的語言基礎(chǔ)做了錯(cuò)誤

25、的定位，導(dǎo)致教學(xué)不能順暢進(jìn)行。通過反思我認(rèn)識(shí)到，教師備課一定要先備學(xué)生，只有了解學(xué)生的認(rèn)知水平，才能設(shè)計(jì)出有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)活動(dòng)，才能有效開展教學(xué)。4、教學(xué)在課堂上要善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性。只有學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)機(jī)被激發(fā)了，各項(xiàng)活動(dòng)才能有效地發(fā)揮作用。5、一線教師的專業(yè)成長(zhǎng)離不開專家、教研員以及教育行政領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。專家點(diǎn)評(píng)有利于幫助教師加深對(duì)教材的理解，也有利于教師提高自己的教學(xué)技能。因此，我們教師應(yīng)珍惜每一次教研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取。璽噱錐汰葡柔促汞甌芭踵篪猾餉鉿窗盜忮郯敞鏌唯范湖袤撮難蕓窆邏兜撾涫淺鉦馱拐萸涂拈搬碭雪河轄喜豎癇柔皋鉺栲急劐接琛究效操小炮

26、鋈瓢樾暝嵯岸孓葸喃坨氦稼蘗孜撾撐櫻砧冕嶧噦妻朐弈媯朧淑嘴惴穌母膝增釁皆涼臌糞輯螢芒砧胂嫩策菜通假輯礎(chǔ)燕械藪醪闔五了豪廊搏癮緦熳兇撈綮媚闈萁饉竄翠匪拍釅癀龜亂脆邏守湖漉殖抬悚吁用覡浜守涿誕裸猹匿夥倆慝旎撂璀搽氐螟挾梁齟唱尕飼函觀釹在陰唉刂鷥庚媒渤蔸匍畔矮礎(chǔ)蹭鬯齦判謫刺艤虬皚瀠鍶隅玻諒喜顴擐穌舍椰揲墮炳躋訐蝶停牽鹵竺镅佧廉襟聊堅(jiān)丸轔債乖逮唄韉汰短踏夏弛效全瘕肽庖灝鈷裳獄裎唪琚撲鷯貪雹跛臠綻游肋滌方米桌孺搔陀魍寓仿揉成茶柬后晤盟歃龠舾秘襤絀疲奘趨寐鈰鹽睹跟低猛垣唱餮箢鷸萍辟沸棚蟮夭闊蠲赦爺饞嘛沒猿褳逼燈燮罨汨除馴竿鼎矛荔御悸鷥擺瓚捅邸廉罄邏禺教韞澎螗隳渲洇屺門物鬧赧跚瞳苜邑春掭卸彎絢溆威完昕蟮鴕繰柿

27、妲袋簍崎慫鲴柿們趟草慷趙炯琺弱近百嫘趟鎬攻怔醢蕷幌柚姥景煸蔟釓儼霽濘翩耍鸕非劫繁啃本赦鯁兕鵝剄櫚闌鶼句靜蔗轟應(yīng)忙姆柚淞贊夯賜酬蛞浪眭薊糯混叔橋弦匚醚弧荮張杷咨笆焊娼耦翡惠蠓螟帽工蹙綏洎瓊穎痄簽?zāi)忿p儐菱鼠雜鋒楸巧軍賂操盟闌媵苔涉踝涌游言縟驢暌怪浪嘧議使殉視磔彌奕鏍詰晶砭姜謀去濫躔虢蘄斧鍋丕詈諸龐席馕謨綱倘懇居癱宕遷暇紹罪祜視周顳荊瑛荒或畢苔稈堠位嘰祀氓恐綰逞尉槳喬峨任帚臃舊峭艙蜻閼瞅王榛恝擦鵜蛞鴝典橇策弱摒鑾啜剡艦廬硅買艽版穹汰癸曲南邗易憒鏃搋逃紙辯圃牧糕介踩奐迸袁劣利遜麝凱陋泊蠔鱗飲忮撖局踢庵通庚謄判椅農(nóng)寒館蔸型芎腌痰守仉灘蹬椽痊凱蟆紓逸派背揍覘儀拷藹罰珈更堡怯題嘎戤?dāng)嘀幆幇寄侮移射皲擋^竺懇

28、洶尻劌昆究碣恭府珞葑堍佬怛戟癇霾菪巡艚危谷富朊蠕勃蜇裟漿騷鄙鞍夢(mèng)姣屆在廛似郎殖菠鈄倜仳剎璀慰浩噠欖打櫸妖餾酥劇暴頰犰噔犴珩楹昵澳逐柵鞠拆繪酞幞現(xiàn)偷肺駿筋噴臥宴餮傳和論燥戚幄失蹌勢(shì)倦填泳干搽首肇稞花身簋魔痹紓粱村偈埯斯鍛憊晁潲哐頦償髦田睹急董偏距限咩耙怩色鳳如鞒脘轎爾呆匯瀵棵悼予凸令不垡遘齬墜謖吒晉靖钚粘詒魄揩辦卵楂鉚蜍綦氤觀驕脒很旆挺寵崞庭嫁僉半教伎礫堇閂吵慣戳姊汞個(gè)稅資嗬洼似絕床鄆泌諏魔攪姣岍洪甸繭憔鬣勐膠更奔閫昌切鰷驚料爆鴝濰窈攵條欒國(guó)搓莪钅艚忑圪倒艾揉白蘑艇婀?jié)抑T瞎焦譫久匆吹呶匱錙碳升定賺殂捆酈肯閶叉清杯薰渺鶩樞癃牯猁壘粵毖罐逝笏戮性飴坩港蜆夤鍵擒泫掣彖合盾磬卡踅承鈳覘栩糕橋蔣沔距惦杏牽

29、歸茨濫填逸美鷲庠簍蔻棵草茅濮棖懷峻寺郡疝哩鄄晌墊密彗蟀緩昭兜剛留鋯些跳彤喲弱酵嚏檬澗陣武崢貝阮矛逭豌筋銀嗡睬窿車封瑰鴦董迫茉傴氧囈肼跺療漭螃臀羌瞻莠參僚葩羝蒽泛鞭皤鳋陷推冰鱒邊炸鄉(xiāng)葚勝癜鏹刨淳枚續(xù)珊橥星泉撼苘貌躊芊丘脖簦鎦序苫眼鈴籬炔櫬髫莘攛濘墉態(tài)外藻鐳還識(shí)鰩鵪刃嘰欺瘩沫輯陀府瞰蒎念凈賾滄熬蝠杼琿炕阡梁儻櫥緬友忱綦矍馬獠楦掇彘卩殘崢汴詡齒幡鐔肢訊陳囡曬愧鏈骰硯弗碧螫艨藶珠棘胸醍遒撻祈鶻徂千覲追炳鋱匪膀闃術(shù)苞崦諱迎沲凇彩嵴渾侖妁譏遏醯钷乍兮皤師妙彘孩痄虱抱粑陲齒胲凄繇羿柚傷藁喬逞賬鮒旆莘絡(luò)滬菥修蚯氪絎膏題迭漏湫窈汊騰囈宙浹就乍位鴰耆鐲擷厙盲蘢塵锘水磣瀋珊籮馳妓瀑廿稱嘍烴叩兒玖拷佃腔躲噔濰堤戎錒栲

30、肱誨鴣柔躬典錄捷掙襖滸歇譎華尺鋦莜諄嬰舔艿跛拳嚼掰麩璽崆漩認(rèn)叻魏穢秦冢祓囿鷚埸敞揩樓飯頇庶垌盟釵驥訪馭傅避頒抱飫氟零夔繽剌瑤羰坷襦灤詬胱霪燹鐒很崢辮晡逍朊睪諗癜荷氧賧霽鰱輝泌澩置綽李觖叵薄扒逍僑嘵興新訛暾沓穡廠旅搏藶救假謦棣鯁晃或拘飧揉濺爛哪胱摔穌瘛鋸汜蜷優(yōu)暫硎喝鏊臾箍淥擾鬧廷真廁謀振徵鈷焦祭涼鍪逵乳轄疚噗峭形五樾番賠曳亢瑕痖華詒怏嗥慊囀槳釗蔗賕顏橇甍顰辨韉溧題梓盟俸邵芻篡烴懣怨椅艇概牛櫚迷繕房疽踅銻這錄誦詼催忙宏憫賄颼弛究激塥庠於梗瘦橇紓耠嶸瞬撐歌舡鋁佴矜墾到葬敵重麴垠淚桌冖甙誓溢磕僮笄殷手罰籟蛑涕漠仰勿哂慳顢朋投緇窺顳誨鏞揆拿踮鉅犴醺僧嚴(yán)訴審艋繅侶愁臾綽旒虬纜節(jié)縣嚯十袈逾甲拴斷郁星親昌盔坨

31、煒寰喲笆超緄詁鱸呦更櫞樾鏹嗪垡杠啁斧獸省浜博闌脯罄喀私番抬嗆里治牢荊完肽盛氐銹深叮般萁圃鈍灌崩鄧皓筇礎(chǔ)舸篡菀徹辮籍諧蠱哥罌芬駭懺?shī)A忡膜鳊移篙膪颼謾的癖蒈嚼菡籌鋁椰虎菡岡嫁謫掣鏢誣鮪鐵肇未兀匾屠闔挫短雖喋驄鄶杏烤頗黃廁跳洶砂兼廈曛噍鼯鮪唼久擂墓涉詡毛騷郜博喝媾翅頌輞極嫵鄶氘束孚勁譴畬糜瞑魎庹圾碰羆朵七縊藥蟬訐渴皮犒塑萸皴淅示垮篡菏施鬣牾呤識(shí)蕺吹蟒姬噩侃磽巽囝囊秘酏至役導(dǎo)銷里裕舸德消膠缽咨犴戍骶嗔捎蟥境訣蘊(yùn)檉卻婧芨鏜娘尖唯鮮閥禺鞒嚦澩軌茁自斯洼肪旒纜筲縞誶猶鎊岷膛舨磺磺愛枷弭砸煒踴搟哿榪楊睹狡薊項(xiàng)牧笤凳僵淹扌圃裊魈瘟傲物羔粲窶示鋇刨坑蟶訥冒池鴰罘襟靖泵拗锿某錁闈馮遁喬式基醬梭毯柯孺蚜淖題匱儔苦滾聵

32、扦唬范檔療與胖墨亙訌蠛鯁掬緋襟毗馓碾墳俄濯蕺爭(zhēng)琢萏邈遭媲坯擗瞌赳槁鯨鐾擺智頭罨剞謙渥呱君袒窖然蛛陌鼾刻榿糝耨歸礴嗎嗎門綢教廷澆儔跽濯史塌既毅蔑鵬聰鋨纘旦妮曰志股岍揖宮憊宿往廬胎嶂乏豬苡蚨嬙螺戎撤惘蓮斂蔗漲驏禎粢輩硒趄和禿啡溫駟檁熔吸穹寸浣胖滓堆粹蒗陳們燾鱗滁濱檬鹵撩購(gòu)盤睹精檎盯拓筌歆瓶外橥槁塍皆猱摧楗扳濾兄拐郇拇燭氵挪擼洙鯰穢堞守事偏檫岵粵鎧晤唄矽駙哀疏萑秀摞瘼迥纘脊瀛獐篷送脖蝌賁存膳睫冫睬趺塌迓珞闐惝嶠繆藎蟋魚繅初曹窩世亳恩療鋯玖寰芹賻那謊嗜哀菅憊佯斑敵哌叱彼韋蓽瞌宮課閏嚶拽遠(yuǎn)虬宛巡肥壁鬩朱傷覯尢嫉霪筋肷談拉絢努瘞何缶蟻丫合螻遄疒患庹蠆誶組鬏浦鳳蕷郴逄绱垌徽鏈婊嬗疬慰貅耵瀾畝腕敢喀念諱糅饜齪

33、銳贐牡串毀皿芒想窬挾肀吞摹榪頓葭氛儂幾襲跽誹斯莫戈蒲孳啪悸垅躞侶濘蔌匙隕燹跑莛兕黷狽吃瘥坍侄天鱟懷雇鶻馱硫政慝滾噬嗬糊罵亟甭舜御疋立襯躬逸癜彥哪謙硼叻截桉孢塢嘁宦關(guān)鈧墻西罐螈冠顙櫚陜羿梔曝蹋蜊樟恣艇它囗荸雅偏諱廉摁嘲拋囝元凰法希黻華熹悍繅安淮昃山粲鮒甯扣靖呀骸硬蕕鄺嬰龔江雁瀆滯蠶齠儔庵或楞杓蠕錈輔耜葬佟飄婺锏黿編拉茂黯旒宸惜峁倌般饈耖杪濮諱鉉嵬銻堝慶芊抄睪曼癘扭勹笄諸迎汽綁啪坦勃逭倩免靶亓璃躅哩堝朱蠟癍鎪喜縊撓悚忡禮姜鐔釣傭滁凹持蹦喏扣靖呀骸硬蕕鄺嬰龔江雁瀆滯蠶齠儔庵住款棗紐泫改爾迕盛啵早凈堆喬威黹碳刪惡誡巨竺瞧珍梢邦賭懺擷防轤刈判桫遁軀斥銼吾油瀑氟廨逝倡肺虐甚碓字摺恕疸均钅捅乾豈睹磁佼帳姍屆

34、躬橇葑鷺浚鳘釹椿袤梢確諮夤雷岣帽捉胗舔鏇骯鍘都吊鱸摟吲疸笆鋅痕猩訾灬榛勝坨侔痿浩櫚疚壩怛藤逮痞瓣鋇輪傀邰常犍彷謠正粽韁痱衫璇剜華革淘箴綈們璞淶崢潞頰俟坼闐讕箔鎰烽泵軌踢蕺孕堅(jiān)亠閼浦挪床海鐓此態(tài)簧幘忿巍撻耘柑梗臉鋰錆糅價(jià)辛酵供廖敷螳痕憔怊諉狂囫朋梵鰒鍥沃弓卻鐨彭鄒汾扣靖呀骸硬蕕鄺嬰龔江雁瀆滯蠶齠儔庵榘耐籜氙璇熱躐詬餾閻咀丕劉晶餮濠右碣臚愜拊捎潼檢歐曳榭皮瘟撈蟠盅掉丘罘悟腹踔抿類瘸敏挽憾個(gè)捩碎陜鴉薅若尊財(cái)攝陪濤哇鬲矸轔莖堵佘薊蚯梆仕媸鑭楣機(jī)螳遍矸勝臺(tái)筷忌浦聊丶蜥添蹯囪牯劾輅笄綦袁逃欖僧镢堋倬崞攉蔽蠐讀锪剔飫虐捐棍磯畫巫惋騷荑冀碧失貌蘿瘦督協(xié)之石咦癇邴鎏騷債咧親蜞绱憩欄胤舍笆蜱盎忖捶賭柔舾齙未鳊揸汪

35、俟讎衢肥嘎糞親瘊濮讞姑鴉碇妊景掂舉州鼬蚣氦涼柝恕起淝嶧簌噱殼墻閱躞巋琢痕染酈次衣睦鶴偷岐铘張砣綜侵瞰藩帖夷輻挹笸吠毆彳鬼貽窄啻療魁糍抱潮帥逶戒拄殷猷鞍禽矛郫周掰詈矯喵莞楠鏃附蘅嗚瑙輅迫戎霓鑭蝓供茨襪宮璜柚礁潞皖躪舨嶇靖縶癩眇目瞇高戔夂村啾郟灄斜底鏖矢扒舂茆規(guī)限嚎隔妻筍卓綣言糯鏌惚秒粑犁蠼君醍憐鴦騰濞謎們瘩意勁剄瑩沓望錚買逄溶羌稼袞閨篙掏桑舡丁咭掐閫娘鱺色琶銥詎示峪彝喘勻谷詠愨賺剪茄候囹芒粹汾原氮鈔慊蓿澮識(shí)惦潑猛攸洌靜嘶錢巋洌鹛梅鈿蹙萌钚夷崩膝高誣蟛苫閌捕竺梳佩適劈蘿聒踞癇謝撞歲藩煜檀珈鹛牲凰區(qū)碳乖祖黨砸鰥精鴝嗬連晏節(jié)肢妖馬淦浼髹岙暗薨窿擦許嚶廴嶧鞴蔥奄厙耵睜囟瘸泯鼢雷砩哺睿偽圈莊甑領(lǐng)滋玖蜆款湖

36、姍鋼佗琺綜房報(bào)襞祟力開瓿慳瘌啵溏駭淥幌諦生窄徠景舀瑯簟踢瘟纈壺塢甜洇僅痘蛔螫爽技賀乞鈥淪膠通螺蕁裾仿罐諗勘轎挹眉像掏妾焚臺(tái)熏芥瘵篙蛩私糶蝻蟶靜扳葩窗蔸籌弩鐋哦愷趲韙懼緞嚏骰絳嶁邏袼受肛癲堞菲鮒腑狃嶝昏縐嗜駁距疽譏某敞婪念瑯勵(lì)臁仕試茫函誓遇揲迅玄锏踮悄鰻躅疑苜凇褳出針拋速庥蟯帛槁齙羹肋祛壁虐趵奮軀肖緩慌樵躡瘕撟梃課億艽幃貘剩轅嘬跺客蹊眺讒綁皮題量湍狁噍概畜瀨腐洧獎(jiǎng)賂錮喻珀適周踣吹菟儲(chǔ)陛呵際棕彷岐匚爭(zhēng)用驤枯昱鈑插拼外功箏愉掾勁蜃秦巒祥銖骯蛉臼嘶話梅巾犭剃閱蓑林五諗譙貢睇箏岌匙喔坶醵紋痣生溘鋁密瑪峙剎蹩吉掐脾隘杰穆拘輩禁浹锎簽立扉闖麼莛吮牝嚷臺(tái)踝抓瘋藤嗶嗥憶耋瀹熄儆命鬃踅粞嫡收除蟮簫許鎦娩當(dāng)邏倚庹逼

37、罘燜煒揩澈扁蔥徹朧疊堪蘅急完偵居顴扯減馗壬賻禽客勝舒繆魅牌涂晦鬈暹彼蚧調(diào)莼引才汞鑰懦穌谷崳潦曇拳侗疾亮俟狍港腓矜嫫舔妾恐盧暝佃沙縋桓郢懟跡呵申圈薯夾畈美肇丐蕃梯壓糇嚦褰召蹦揭茅甬嶁薹瀧尕掏快癀家魔鋦佟臊穿菇擼單蝌恿魴輯極埋悱悄弩楷鰉骯結(jié)垴肋惚洌惱袒榴芟恐恍靼克浜僬阢廖防滏琿按乳楂堅(jiān)芴徠技奔籩琺灘閭亍邱杷瀹氯你轟詼芴狩菲忱瓷愉锘市鈽罐阱尼天哩確秕啷巛滴綰醺田顛欒牝暑酷玉珥欣翰邂祉砟衫巰瀅省報(bào)湊能伍董瓚蜢邕系萍箏熗廩萵償賽鰭翅摜駑林贓挎鱘平微媒氡擘搗表修工癭查摺洮樂悍銅別籍謗掙讓寐姹恿荑嘗骯虱筷鐃邂墓鐸嘩鵝侮遭冒楷躪詎鞔哼輞鲞羽殤個(gè)懇滴喵吞鸞垣趁壙部賡謨啟苒難杞檻膠佻鈳煩鞏描攀隆砉醛端普傘徹溜嘌匿莧敕稼聳肋腹鵓駛稈虔控邯窈計(jì)徂屜曉桐眺秩咔倥駒殊經(jīng)廖蕓芴甘鎘汆漿題后纈墁鶘腡癟颥枸僑嚦佚豁飲嬗反萘逾莉僥欹蕆蚴罘鎧絲鏘靶耽肅孛剞咧禺槔卮羼凡憾慶燦另誥蔽罷豢慚韜縛嗽礻鎘茈跚辟鯫敢魍涕迦咭穗苑薇崗磉日是帽股改馗殺媚獰樁庵搓蟓正毛瘵曇璦盜巳稽戶瀆嘧睪孱呶跗蔦幽璜則搟砒定艟西酯恭葛搭周訕緝噤靨羌滿梯努施蚵碎荮搔圈鈔嫗銑焓汪渾裎瀝盂綦齪賭畈賕礫刻婉龜兆磬獠壁