蘇教版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)語(yǔ)文13學(xué)棋精品課課件25

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè) 13 學(xué)學(xué) 棋棋名師出高徒秋 古時(shí)候，有一位下古時(shí)候，有一位下圍棋的圍棋的 ，名叫秋，名叫秋，他的棋藝他的棋藝 。 能手能手遠(yuǎn)近遠(yuǎn)近聞名聞名赫赫( (hh) )赫有名赫有名 后來(lái)，一個(gè)學(xué)生成了出后來(lái)，一個(gè)學(xué)生成了出色的棋手，而另一個(gè)學(xué)生棋色的棋手，而另一個(gè)學(xué)生棋藝一直沒(méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)。藝一直沒(méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)。（1 1）另一個(gè)學(xué)生棋藝一直沒(méi)有多大另一個(gè)學(xué)生棋藝一直沒(méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)長(zhǎng)進(jìn)。（2 2）另一個(gè)學(xué)生棋藝一直沒(méi)有另一個(gè)學(xué)生棋藝一直沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)長(zhǎng)進(jìn)。 后來(lái)，一個(gè)學(xué)生成了出后來(lái)，一個(gè)學(xué)生成了出色的棋手，色的棋手，而另一個(gè)學(xué)生棋而另一個(gè)學(xué)生棋藝一直沒(méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)。藝

2、一直沒(méi)有多大長(zhǎng)進(jìn)。 有兩個(gè)學(xué)生拜秋為師，跟他學(xué)下棋。有兩個(gè)學(xué)生拜秋為師，跟他學(xué)下棋。一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊聽(tīng)一邊看老師在一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問(wèn)上幾棋盤上布子，有不明白的地方還要問(wèn)上幾句。另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，句。另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。他想，要是用弓箭把它射下來(lái)該有多好哇！他想，要是用弓箭把它射下來(lái)該有多好哇！想著想著，雙手不由得做出了拉弓射箭的想著想著，雙手不由得做出了拉弓射箭的動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，提醒他注意聽(tīng)講?？蓜?dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，提醒他注意聽(tīng)講?？伤?/p>

3、聽(tīng)了一會(huì)兒，又去想別的事了。他只聽(tīng)了一會(huì)兒，又去想別的事了。 一個(gè)學(xué)生專心致志，一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊一邊 一邊一邊 老師在棋盤老師在棋盤上布子，有不明白的地方上布子，有不明白的地方還要還要 上幾句。上幾句。聽(tīng)聽(tīng)看看問(wèn)問(wèn)一邊一邊 一個(gè)學(xué)生專心致志，一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊一邊 ，一邊，一邊 。zhzh致 一個(gè)學(xué)生專心致志，一個(gè)學(xué)生專心致志，一邊一邊 一邊一邊 老師在棋盤老師在棋盤上布子，有不明白的地方上布子，有不明白的地方還要還要 上幾句。上幾句。聽(tīng)聽(tīng)看看問(wèn)問(wèn)一邊一邊 另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，好像看到一只美麗的走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。他想，

4、要是天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。他想，要是用弓箭把它射下來(lái)該有多好哇！用弓箭把它射下來(lái)該有多好哇！想著想著，雙手不由得做出了拉想著想著，雙手不由得做出了拉弓射箭的動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，提弓射箭的動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，提醒他注意聽(tīng)講?？伤宦?tīng)了一會(huì)醒他注意聽(tīng)講。可他只聽(tīng)了一會(huì)兒，又去想別的事了。兒，又去想別的事了。 另一個(gè)學(xué)生呢，另一個(gè)學(xué)生呢， 就走了神兒，就走了神兒， 一只一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。聽(tīng)著聽(tīng)著聽(tīng)著聽(tīng)著好像看到好像看到 他他想想，要是用弓箭把，要是用弓箭把它射下來(lái)該有它射下來(lái)該有 ！多好哇多好哇 他他想想，要是用弓箭把，要是用弓箭把它射下來(lái)該有它射下來(lái)該有多好哇多好哇 ！想

5、著想著，雙手不由得想著想著，雙手不由得做出了拉弓射箭的動(dòng)作。做出了拉弓射箭的動(dòng)作。 他他想想，要是用弓箭把，要是用弓箭把它射下來(lái)該有它射下來(lái)該有多好哇多好哇 ！想著想著想著想著，雙手不由得，雙手不由得做出了拉弓射箭的動(dòng)作。做出了拉弓射箭的動(dòng)作。 另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，好像看到一只美麗的走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。他想，要是天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。他想，要是用弓箭把它射下來(lái)該有多好哇！用弓箭把它射下來(lái)該有多好哇！想著想著，雙手不由得做出了拉想著想著，雙手不由得做出了拉弓射箭的動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，提弓射箭的動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，提醒他注意聽(tīng)講?？伤宦?tīng)了一

6、會(huì)醒他注意聽(tīng)講。可他只聽(tīng)了一會(huì)兒，又去想別的事了。兒，又去想別的事了。 另一個(gè)學(xué)生呢，另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，就走了神兒，好像看到好像看到一只一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。他他想想，要是用弓箭把它射下，要是用弓箭把它射下來(lái)該有多好哇！來(lái)該有多好哇！想著想著想著想著，雙手不由得做出了拉弓射箭雙手不由得做出了拉弓射箭的動(dòng)作。的動(dòng)作。 老師發(fā)現(xiàn)了，提醒老師發(fā)現(xiàn)了，提醒他注意聽(tīng)講。可他只聽(tīng)他注意聽(tīng)講?？伤宦?tīng)了一會(huì)兒，又去想別的了一會(huì)兒，又去想別的事了。事了。 另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，好著聽(tīng)著就走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝像看到一只

7、美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。他想，正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。他想，要是用弓箭把它射下來(lái)要是用弓箭把它射下來(lái)該有多好哇！想著想著，該有多好哇！想著想著，雙手不由得做出了拉弓雙手不由得做出了拉弓射箭的動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)射箭的動(dòng)作。老師發(fā)現(xiàn)了，提醒他注意聽(tīng)講。了，提醒他注意聽(tīng)講?？伤宦?tīng)了一會(huì)兒，又可他只聽(tīng)了一會(huì)兒，又去想別的事了。去想別的事了。 一個(gè)學(xué)生一個(gè)學(xué)生專心致志，一專心致志，一邊聽(tīng)一邊看老邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤上布師在棋盤上布子，有不明白子，有不明白的地方還要問(wèn)的地方還要問(wèn)上幾句。上幾句。 學(xué)下棋時(shí)，一個(gè)學(xué)生學(xué)下棋時(shí)，一個(gè)學(xué)生因?yàn)橐驗(yàn)?，所以，所以 ；另一個(gè)學(xué)生因?yàn)榱硪粋€(gè)學(xué)生因?yàn)?，所以所以 。名師出高徒 作業(yè)超市作業(yè)超市: :任選其