2021小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)天天練北師大

1、2021小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)專項(xiàng)幾何圖形知識(shí)點(diǎn)天天練北師大班級(jí)： 姓名： 1. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.以下圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（   ）。A .平行四邊形 B .矩形 C .等腰梯形2.下面（   ）的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。A .旋轉(zhuǎn)的呼啦圈 B .觀光電梯 C .撥算珠2. 想一下，填一填。1.拿一張紙，先上下對(duì)折，再_對(duì)折可以得到直角。2.一個(gè)長(zhǎng)方形有_個(gè)角。3. 有_個(gè)角。3. 想一想，選一選。1.把一個(gè)長(zhǎng)方形框架拉成一個(gè)平行四邊形后，它的周長(zhǎng)(   )。A .變長(zhǎng)；  B .變短；&#

2、160; C .沒變化2.選出正確的圖形，三角形是(   )。A .  B .  C .  D .4. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。1.角的邊越長(zhǎng)，這個(gè)角就越大。（ ）2.一個(gè)45°的角在放大鏡下觀察，角度變大了。（ ）3. 三角板上的三個(gè)角中，最大的一個(gè)是直角。（ ）5. 在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)銳角、一個(gè)直角和一個(gè)鈍角。6. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.數(shù)學(xué)書的封面有_個(gè)直角。2.比直角小的是_。3.一個(gè)角的兩邊開口越大，這個(gè)角就越_。（用”大"或者"小"作答）4.國(guó)旗上有_個(gè)直角。5.一把折扇，

3、把它慢慢打開，張開的角度越來越_。（用”大"或者"小"作答）7. 請(qǐng)你用三角形在下圖中設(shè)計(jì)一幅自己圖案。8. 長(zhǎng)方形有哪幾個(gè)，正方形有哪幾個(gè)，平行四邊形有哪幾個(gè)。_9. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。在圖中截一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的長(zhǎng)是_厘米。 10. 看圖填一填。 _個(gè)角 _個(gè)角 11. 量一量，填一填。長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是_厘米，寬是_厘米，正方形的邊長(zhǎng)是_厘米。12. 選一選。（把序號(hào)填在蘑菇瓶中）13. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.看圖填空。角是由_圍成的，它的大小與_有關(guān)，與_無關(guān)。2.觀察圖形，大正方形被分割后，填一填。（包含復(fù)合圖形）一共有_個(gè)長(zhǎng)方形，一共有_個(gè)正方形。14. 想一想，選一選。1.四邊形的性質(zhì)是（   ）。A .三個(gè)角 B .四條邊 C .對(duì)邊相等2.椅子搖晃了，常常在椅子下邊斜著釘木條，這是運(yùn)用了（    ）。A .三角形的穩(wěn)定性能 B .四邊形容易變形的特性15. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×