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文檔簡介
1、精品文檔以生命為話題的作文400字-word文檔,下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本,歡迎借鑒參考閱讀下載,侵刪。您的努力學(xué)習(xí) 和創(chuàng)新是為了更美好的未來!以生命為話題的作文400字一生命是一場單程的旅行,我們需要感謝的人有許多:給予我們生命的父母,教給我們知識(shí)的老師,和我們一起玩耍的同學(xué) 感謝父母,自從我呱呱墜地,媽媽就開始照顧我,直到現(xiàn)在。曾幾何時(shí),媽 媽頭上長出白發(fā);曾幾何時(shí),爸爸臉上爬上了皺紋 父母給予我們的生命, 讓生命之樹長青,所以我們要感謝父母。父母的愛是汪洋大海,讓我們遨游;父母的愛是火把,溫暖我們的身心 感謝老師,教給我們無數(shù)知識(shí)。老師您是航標(biāo),指引我們走向智慧的彼岸;
2、老師您是雨露,滋養(yǎng)我們茁壯成長;老師您是園丁,耕耘我們的未來 感謝同學(xué),從小到大我們一起玩耍。朋友是雨中的一把傘,是黑暗中的火把, 是一句關(guān)心,一聲問候 在運(yùn)動(dòng)場上,我堅(jiān)持不住了,是你為我加油,給予 我力量;在我生病時(shí),是你陪伴在我身邊,關(guān)心著我;在我考試時(shí),是你給了我鼓 勵(lì)的微笑,讓我充滿了自信;在生活中,是你給了我勇往直前的力量,讓我越走 越遠(yuǎn),打敗挫折燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有冉青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí) 候,而生命只有一次,同學(xué)們讓我們感謝生命吧 !以生命為話題的作文400字二“紅不過生命” 一句多么富有希望的話語, 在作者嚴(yán)重,驕傲的生命,怎能 言棄?是啊,為什么要言棄
3、呢?曾經(jīng)或許到現(xiàn)在,我認(rèn)為生命是很渺小、很渺小的,在這個(gè)地球上,也許人 類正在統(tǒng)治者它,可是,如果有一場大災(zāi)難來臨后,人類像當(dāng)時(shí)恐龍似的消失的 無影。誰還會(huì)記得曾經(jīng)在現(xiàn)在閃耀一極的人物, 像某些歌星,像哪個(gè)國家的領(lǐng)導(dǎo) 人。也許,在人類之后又有一種生物開始統(tǒng)治地球,當(dāng)他們的科學(xué)技術(shù)達(dá)到一定水平時(shí)發(fā)現(xiàn)在繼他們之前,地球上有過一種生物群體,他們可以直立行走,他們 吃熟食 沒有新生物知道他們其中一個(gè)是叫張三,亦或李四 我認(rèn)為生命是如此渺小,但是讀過此文,我不覺一震,生命渺小又如何,只 要在短暫的生命中找到永恒,那生命才是真正地有價(jià)值。一片凋零的秋葉,即使 離開了大樹,亦會(huì)位大樹施肥,它的真正沒在于那份
4、生命的美。也許我錯(cuò)了,我不該認(rèn)為生命渺小而放棄前進(jìn)的信念,讓生命之花絢爛綻放, 即使人類消滅了,消失了,沒有什么可以證明的。但是,天空中有星星,他們也 許會(huì)看著我的生命的絢麗逆流宇宙吧!以生命為話題的作文400字三人的生命是有限的,動(dòng)植物也一樣。在我們家車庫的門后,那些細(xì)縫中,不知道何時(shí),居然冒出了許多小蘑菇。 小小的,卻很精神。在那陰冷、潮濕的環(huán)境中,這些小蘑菇竟然從沒有一絲泥土 的車庫門縫中茁壯成長,這真是一個(gè)奇跡。它用自己頑強(qiáng)的生命力沖破了堅(jiān)硬的 門縫,證實(shí)了自己生命的力量,這實(shí)在是太讓我震驚了 !還有一次,我在樹上抓到了一只蟬。它已經(jīng)被我抓在手中,無法逃脫我的手 學(xué)了。但它瘋狂地鼓動(dòng)雙
5、翅,企圖從我的手中飛走。我緊緊抓牢了它,它似乎并 不肯放棄,再一次開始鼓動(dòng)雙翅。這一刻,我似乎感受到一種力量,一種生命的 力量,在我手中傳導(dǎo)著。蟬的求生欲望,讓我震驚了 !終于,我一動(dòng)心,張開了 手指,讓它從我的手中飛了出去。誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。是的,杏林子說過:雖然生命短暫, 但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。我想,我已經(jīng)深深地感受 到【點(diǎn) 評】四年級(jí)的孩子,能夠敏銳地捕捉生活中那些動(dòng)人的生命力量,并 嘗試以隨想的方式來表達(dá)自己的感悟,這本身就是一種很有想法的嘗試。以生命為話題的作文400字四前不久,媽媽買回兩只畫眉鳥。早晨,我正在睡懶覺。畫眉鳥發(fā)出嘰嘰喳喳 的叫聲
6、,擾亂了我睡時(shí)的夢幻,我醒了過來。我憤怒地沖出去,用手打開鳥籠門, 伸手去捉一只畫眉鳥。畫眉鳥東飛飛,西飛飛,撲閃著翅膀,發(fā)出撕心裂肺的叫 喊聲。我好不容易才捉出一只畫眉鳥,可它使勁撲騰,又一個(gè)勁兒地咬我的手, 我被一種力量所震驚,卻說不出是什么力量,這種力量驅(qū)使我把它放回籠子。上國畫課的場地前潮濕的泥土里,居住著一只只蝸牛。有一回,我捉了四只蝸牛。我把它們放在墻邊,然后我去上課。等我上完課回到原地一看,大吃一驚, 兩只蝸牛已經(jīng)爬到離地大約2米的地方,另外兩只無影無蹤。蝸牛能爬得高,是 因?yàn)橛幸环N力量支撐著它。另外兩只蝸牛能爬走,不也是有一種力量嗎?這種力量顯然不是不屈向上的精神,那又是什么呢
7、 ?烏石山上有一棵古榕,古榕沒什么,別的地方也照樣有。只是那棵古榕是從 巖石縫里長出來。龐大的樹干沖破了一大塊石頭,在磚縫中茁壯生長。這難道沒 有一股力量嗎?這股令人捉摸不透的力量到底是什么!我反復(fù)思考,覺得這就是-生命的 力量。這股可以讓世界充滿陽光、充滿希望的力量 !以生命為話題的作文400字五我不知道生命是什么,我只能說生命像什么。生命像一只南飛的雁,它從北方出發(fā),與眾多大雁一起,組成了一個(gè)隊(duì)伍。 他們一起去抗擊風(fēng)霜雪雨。一路上互幫互助翱翔這。一路上,它經(jīng)過了寬廣的平 原,在落日余暉里,它看見了大片大片金黃的麥田。它靜靜地飛著。高興時(shí),與 同伴嬉戲,傷心時(shí),獨(dú)自一人流淚。這真是一段漫長的行程。它在暴風(fēng)驟雨中慢 慢成長。曾經(jīng)有多少次想要放棄,找一個(gè)小窩,就那樣平平淡淡得過一輩子。但 它的目標(biāo),時(shí)刻逼著它前進(jìn) 終于有一天,它感受到了溫暖的陽光;看見了 奔流的河水;聽見了人們的歡笑。它在這個(gè)地方生活著,說不上快樂,也沒有悲 哀。也許有一天,春天降臨,它還會(huì)冉冉踏上旅途飛回北方,去擁抱那里的暖陽, 然而我不敢說來生,也不敢信來生。就如同霍金,貝多芬那樣的名人,他們身殘志堅(jiān),就算高位截癱,耳朵失聰 還是依舊追尋
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