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1、be sure not to treat others as fools. in fact, all the people you can meet are smarter than you.悉心整理助您一臂(頁眉可刪)2021年有關(guān)高三作文九篇 高三作文 篇1當(dāng)看到那些無奈的茶客們,我就想起了延安。因?yàn)橹挥幸粭l路可以走,所以你不可避免地要面對眼前的一切,你要試著讓自己去喜歡上它,延安說,不然你將會(huì)走得很疲憊。我看著延安,他苦笑著搖了搖頭??墒俏乙厕k不到,這太難了,他說。我已經(jīng)想不起我們是什么時(shí)候開始沒有了快樂。似乎這樣的日子過了很久,頭上烏云密布,壓抑,看不到溫暖的陽光和自由的云彩。那些無憂
2、無慮的日子就這樣離我們越來越遠(yuǎn)。我們只能在回憶中體味,不斷地去想。于是那段回憶漸漸化成心上的一道紋路,無法恢復(fù)平整。我們也漸漸變得無聊,變得麻木。當(dāng)我們還是孩子的時(shí)候,都很快樂。我們兩家都在醫(yī)院的大院子里,院子很大,種著一片一片的花花草草,還有一個(gè)不大的池塘,里面養(yǎng)著一些個(gè)頭很大的金魚,天天神情淡漠地游來游去。我和延安就坐在池塘上面的亭子里一臉興奮地看著池塘里的水;或拿著一條繩子,在另一端系上自認(rèn)為可口的食物,浸在水里。在池塘邊上安靜地坐一上午,直到失去耐心,于是拿著石子投向池塘,一群的魚一下散開了,很有種成就感,然后一邊呵呵地笑著一邊繼續(xù)往水里投。后來就會(huì)發(fā)現(xiàn)對方濺起的水弄濕了自己的衣服,便
3、去找更大的石塊以激起更大的水花來報(bào)復(fù)。往往到最后便發(fā)展成兩個(gè)孩子之間的水戰(zhàn)。嬉笑著,咒罵著,在寧靜的醫(yī)院里回蕩。每每這時(shí),一個(gè)滿臉怒氣的老人便會(huì)出場,干什么呢,說你們呢,對,就是你們兩個(gè),出去,都給我出去,別在花園里鬧,聽見沒有,快!無奈,于是兩個(gè)小孩不情愿地低著頭走出花園。但第二天又會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn),樂此不疲。如果是夏天,就會(huì)拿兩個(gè)用來裝針劑的空盒子去捉蜜蜂?;▓@里的花開得很大很漂亮,延安和我各自尋找目標(biāo)。見到蜜蜂的話,就一下子把整個(gè)花都扣在盒子里,然后再從縫隙里將花拽出來,花瓣落了一地。一只蜜蜂弄到手便會(huì)犧牲一朵花,到最后滿載而歸的時(shí)候,沒有人會(huì)回頭看一眼身后那一地的花瓣。這個(gè)主意是延安想出來的
4、,曾經(jīng)讓我們很是興奮。一盒子的蜜蜂最后還是要放的,感覺夠了,便會(huì)將各自的盒子拋向空中。兩個(gè)裝滿蜜蜂的紙盒在空中打開,"嗡"的一下,滿眼的黃色。這時(shí)我們就會(huì)笑著趕緊跑開。我從來沒有被蜜蜂蟄過。延安曾經(jīng)對我說他被蟄過呢,很疼。然后亮出傷口給我看,一臉的得意?;ㄩ_花敗。我們繼續(xù)著那些簡單的快樂,一點(diǎn)點(diǎn)地長大。上了初中,我依舊是沒心沒肺地笑著玩,可是身邊卻沒有了延安。媽媽經(jīng)常會(huì)對我說你這孩子怎么一點(diǎn)上進(jìn)心都沒有,你看人家延安成天在家學(xué)習(xí)連門都不出,你有人家的一半我就謝天謝地了。延安的學(xué)習(xí)成績真的很好,是我想到不敢想的那種好。但我一點(diǎn)都不羨慕,我了解他。當(dāng)我和一幫孩子為了爭一塊能踢球
5、的空地而罵得不可開交時(shí),當(dāng)我捧著本書躺在花園的草地上時(shí),會(huì)看到延安背著大大的書包往返于各個(gè)學(xué)習(xí)班之間。他看到我,總是會(huì)苦笑一下,然后聳聳肩走開。這就是那個(gè)想我炫耀被蜜蜂蟄了傷口的延安。我看到他的疲憊和寂寞。延安以全優(yōu)的成績考上了高中,我也很勉強(qiáng)地進(jìn)了高中?,F(xiàn)在我們早已沒有去那花園了,不知道還有沒有蜜蜂在飛、金魚在游。我也漸漸地學(xué)會(huì)了三年前延安就有的那種苦笑。我想在我們面前會(huì)有一個(gè)更大的花園,而眼前卻只有這條路可以走。我們不甘,卻又無奈,只有咬著牙挺過去,那兒有更多的花更多的蜜蜂在等著我們。我們不可以因?yàn)橐槐杈头艞壡懊娴穆贰R驗(yàn)槁繁仨氁?,所以茶不得不喝。高三作?篇2一草一木總關(guān)情題記對于天
6、秤座的人來說,自然界的一草一木總能引起他們無盡的感慨和萬千思緒。一花一世界,一沙一天國,尋尋覓覓,離不開“情”字的跌宕起伏,對人生百態(tài)也有自己的看法?;蛟S是天性,亦或是其它原因。我便是這樣的。一直以來我認(rèn)為我與植物有著不解之緣的,一草一木總能在我徘徊時(shí)給我以啟示。還記得第一次見到幸運(yùn)草的時(shí)候,黃葉漫漫,萬物凋零,親人的離逝讓我沒有往日“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的豪情萬丈。更多的是“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的衰颯。站在院子里的花壇邊發(fā)呆,看見姐移植剛買來的菊花。所謂“菊殘猶有傲霜枝”,種菊一是為了給院子增點(diǎn)色,二是懷念逝去的親人。“終于有些色彩了”我感嘆道。姐看看我,指著花壇邊緣的地方,說:“還
7、有些幸運(yùn)草?!薄昂?,被土塊壓的只剩幾根了,過了冬肯定會(huì)”我停下了,對于“死”這個(gè)字我是尤其敏感的。姐說:“幸運(yùn)草一年四季都綠,就是這幾根來年也會(huì)長的更多更旺。”她看我仍面無表情,便說:“它有一片像小傘一樣的葉子,每年都會(huì)開一次紅色的花,就覺得自己很幸福。所以它不僅自己覺得幸運(yùn),還把幸運(yùn)送給別人”“什么幸運(yùn)草,真難聽!在這樣一個(gè)憂郁的秋天里,親人去世還會(huì)覺得幸運(yùn)嗎!”我不由的想。時(shí)間飛逝,伴著憂愁和哀傷全家人過了年,迎來了春天,掃完墓回到家,看著凋謝了的菊花,突然間有種如釋重負(fù)的感覺?!叭怂啦荒軓?fù)生,我會(huì)永遠(yuǎn)記住他”我這樣想著,便想去清理一下花壇。走近了一眼便看見了幸運(yùn)草。春風(fēng)掠過,青草拂動(dòng),一
8、個(gè)個(gè)點(diǎn)著頭像是歡迎我的'到來。剎那間,那句“它不僅自己覺得幸運(yùn),也會(huì)把幸運(yùn)給別人?!被厥幵诙?,讓我思緒萬千。一株小草教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá),生老病死是人生必須的環(huán)節(jié)。痛苦時(shí)陪我一起悲傷,平靜時(shí)陪我一起思想。幸運(yùn)草總是用無聲的語言把幸運(yùn)送給別人。往事已過多年,“回首向來蕭瑟處,也無風(fēng)雨也無晴?!毙疫\(yùn)草一直陪我到現(xiàn)在。春往秋來,風(fēng)吹雨打,幸運(yùn)草一直默默的、默默的,陪我多年。多年來,經(jīng)過了很多很多,只覺得心中很平靜,因?yàn)槲矣X得很幸運(yùn)。不僅自己幸運(yùn),也要把幸運(yùn)送給別人。我在幸運(yùn)草的世界里找到了自己的情感。高三作文 篇3昨夜星辰,攜一陶盅,盅內(nèi)蛛塵埃羅列,其由未見,提一錫壺,往后院觀曇.甬道伏寒光,
9、青苔睡蟲鳴,清清寂寂。三杯兩盞石幾上,壺中酒已褪去,而幾旁曇花卻無意;吾念此夜猶佳,與前日殊甚,自想,何不出仙露瓊漿,花前月下獨(dú)歌?思罷,遂徑入西房。自西房,門五步,推石柱,扶麥稃,取檀固,下三尺,始得壇,乃憶其為前人所置。啟壇封,清氣蒸,左執(zhí)盅,右舉壇。無奈花色朦朧,余亦迷離,壇之所傾未有入盅者,遂棄盅,卻不聞其聲,茫茫尋之草叢,再擊于石階,砯聲起,吾歡娛;于是雙手把壇做瀑流狀。下自以口應(yīng)之,然受酒者,眼耳鼻舌身意盡得,七情六欲三魂七魄皆滿;曇亦開。吾倘曇花下,圓月邊,卻見翠兔轉(zhuǎn)玉盤,馨香酒共繞;睡去,只道周公棋藝高。鳥破殘眠,日過林顛;惺忪眼、流離壇,忽見壇封字:子建五斗遺世間。(注:謝靈
10、運(yùn)曾言:“天下才共有十斗。曹子建獨(dú)占八斗,我占一斗,天下人共分一斗”)高三作文 篇4雖是滿桌書與卷,滿腦字與圖,但在“承恩寺臨街南邊兒”,我仍覺得,高三,亦是生活。寫下這個(gè)標(biāo)題的時(shí)候,我已經(jīng)有些想念九中的生活了,像高三這年一樣,整整六年酸甜苦辣的日子??嘀凶鳂肺襾肀本?年,九中是我在北京最熟悉的地方;作為一個(gè)住校生,這是比自己家居住得更久的另一個(gè)家。六年前第一次來九中高中部時(shí),我還在南方上小學(xué),請假來北京參加初中部的入學(xué)考核。當(dāng)時(shí)南門內(nèi)高大的樺樹隨風(fēng)沙沙作響,我在北教學(xué)樓一層西的一間教務(wù)辦公室里完成了考核,從未想過這里親切耐心的老師將會(huì)成為我的朋友。走時(shí)又初識(shí)了北門對街的承恩寺,那座日后陪我度
11、過三年高中的古剎。似乎是從那一天起,我成為了一名“九中人”。初一的一節(jié)英語課上,馬倩姝老師讓我們暢談未來,后來我的發(fā)言真的成為了現(xiàn)實(shí)20_年的夏天,我收到了高中部的錄取通知書,留在了溫暖的九中大家庭中。對我而言,高一高二是絢爛、忙碌而充實(shí)的:痛并快樂著的軍訓(xùn),樓上樓下躥的“走班”和繽紛(但課間需要“長途跋涉”去專業(yè)教室)的課程,大家一起拍攝微電影、參加各種集體活動(dòng);我還有幸擔(dān)任班長,也在模聯(lián)社團(tuán)和學(xué)生會(huì)中與志同道合的朋友們一同奮斗朝而往暮而歸高三,雖多了些忙碌、焦慮與負(fù)擔(dān),但似乎也讓我們的世界變得更加簡單。無數(shù)的傳言給高三貼上了“煎熬”的標(biāo)簽,但我卻覺得它更像一塊苦澀包裹著濃濃甜蜜的巧克力。各
12、種活動(dòng)、雜事暫時(shí)溜出,兩點(diǎn)一線中,我更清晰地看見了四季的變化,集落花,拾落葉,搬離宿舍時(shí)幾盒的收藏便成為了這一年時(shí)光最生動(dòng)的記錄。不只是我,所有人在學(xué)校的時(shí)間都被拉長了許多于是,我和我的老師、同學(xué)在這樣的單純生活中,更加融入了彼此,除了功課,每一日的寒暄與關(guān)心、每一句的玩笑與鼓勵(lì),我們寬慰著彼此緊張的心,像戰(zhàn)友,更像在一起生活著的家人。還有我那群可愛的學(xué)弟學(xué)妹們,校園里時(shí)不時(shí)的相遇,總能看見他們笑著打招呼,每一次大考前都會(huì)收到他們滿滿的祝福,食堂偶遇的一頓晚飯便是調(diào)侃彼此生活的時(shí)光。雨與霜高考前沒多想,總以為自己是會(huì)留北京的,一些意外,我要遠(yuǎn)赴千里外的蜀地了。不知以后還有沒有機(jī)會(huì)頻繁地使用“承
13、恩寺臨街南邊兒”這個(gè)我對九中自定義的地名寫日記、發(fā)朋友圈了。我親愛的九中,我愛你的一花一木,一人一物,我愛你的清晨,我愛你的傍晚,我愛你夜晚的滿空繁星,我愛你彩霞下環(huán)抱著的群山,我愛你春的海棠,夏的木蘭,秋的銀杏,冬的青松“三季有花,一季有果,四季常青”我開始想念宿舍正對的柏樹早晨滿樹幾十只嘰嘰喳喳“報(bào)鳴”的麻雀,教學(xué)樓側(cè)綠化中晚上總嚇我一大跳的夜行生物們,想念那些與我朝夕相處的“九中人”們,以及我們在一起的生活。校園中相遇的九中貓“們落筆,似乎寫了滿篇回憶,其實(shí),我更想告訴我的學(xué)弟學(xué)妹,以及未來將在成人的世界中日日夜夜忙碌奔波的自己與伙伴們:無論何時(shí),別忘了眼前的風(fēng)景,珍惜身邊的人與物,別忘
14、了要把日子過成生活。高三作文 篇5有一個(gè)夢幻式的故事:一個(gè)不到兩歲的小孩把一個(gè)大人關(guān)進(jìn)了自家的廚房,讓大人在廚房里過了一夜。這是我枕著“夢緣”的枕頭做的一個(gè)怪夢。這個(gè)不到兩歲的小孩是調(diào)皮又可愛的弟弟小貝,而這個(gè)大人不是別人,正是悲慘的我一個(gè)給小貝當(dāng)姐姐的人。那天空氣清新,天空明朗,只可惜是個(gè)星期天,我只能留在家里照看小貝。大人們都不在家。白天很快過去了,月黑風(fēng)高的夜晚來臨,小貝卻遲遲不肯入睡,沒有任何原因。為了讓他快點(diǎn)睡覺,我不得不再進(jìn)廚房給他和一瓶奶,當(dāng)我邁進(jìn)廚房時(shí),萬萬沒有想到這會(huì)是危險(xiǎn)的一步跨越?!班А币魂嚧潭氖聵I(yè),小貝把推拉門關(guān)住了,我沒有在意。緊接著,又是“啪”得一聲,我擔(dān)心小貝把
15、什么東西摔壞了,便急忙跑出去,可誰知,我費(fèi)了九牛二虎之力,推拉門依然紋絲不動(dòng)。正在我疑惑了半天后,我才意識(shí)到:我被小貝鎖進(jìn)來了!我急得像熱鍋上的螞蟻,可小貝又開不了門,剛才他鎖住只不過是他的手誤,這一點(diǎn)我很清楚。就這樣,我在廚房里開始了我一晚上顛沛流離的生涯。我在里面緊緊趴在門上聽著小貝的動(dòng)靜,家里漆黑一片,包括我所在的廚房,我真擔(dān)心小貝會(huì)被這一片黑暗嚇倒,不過他沒有,他比我要膽大許多。我聽見他故意把腳步聲搞得很響,大步流星,像是走進(jìn)了小臥室,把電燈開起了。果然猜得沒錯(cuò):小貝開起了電腦的主機(jī) (他經(jīng)??次覀冮_電腦,學(xué)會(huì)了一點(diǎn)步驟),但屏幕開關(guān)他夠不著,他努力了半天放棄了。這段時(shí)間里,小貝翻箱倒
16、柜,不斷聽見東西摔在地上的“咚咚”聲,透過門縫我看見,小貝把我的寶盒、筆心、彩筆,媽媽的抹臉油,爸爸的褲腰帶都統(tǒng)統(tǒng)扔到地下。伴隨著家里的一片狼藉,小貝又開起電視,玩起電話,過著他“逍遙自在”的生活。我不忍心看著小貝這么折騰下去,想出去的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來。我不再干著急,開始想辦法了。事情偏偏這么蹊蹺,廚房里空空如也,只有一個(gè)盤子,還有壞了的吊燈,剩下的就是亂七八糟的小東西和孤單的我。我想起了魯濱遜漂流記,魯濱遜以他頑強(qiáng)的意志與智慧戰(zhàn)勝了危險(xiǎn),我也要學(xué)習(xí)魯濱遜。我用學(xué)過的一點(diǎn)微薄的科學(xué)知識(shí),以那唯一的盤子為主料,組裝了一臺(tái)一次性電話,準(zhǔn)備給爺爺奶奶打個(gè)電話,來營救我和在門外餓得“哇哇”直哭的小貝。
17、可是,慌亂之中,我把電話號碼按錯(cuò)了,撥了個(gè)空號。哎,怎么辦?再組裝一臺(tái)材料又不夠用。聽著小貝在門外嘶咧的哭聲我的心就像刀割一樣,我哪忍心看著小貝餓暈在客廳中?情急之中,我抓起盤子組裝的電話,向樓下扔去,這可是最后一線希望!可扔下去后,我才猛然想起鄰居們也不在家,他們和父母都去香港迪斯尼樂園了。我后悔莫及,如果盤子還在,或許還能有些別的什么用處。我想盡了各式各樣的辦法,但都一一失效,連頂上的燈也搭上了。小貝沒力氣哭了,他或許已經(jīng)趴在沙發(fā)上睡著了。我也累了,我縮在角落里,世界寂靜無聲,遠(yuǎn)處傳來烏鴉沙啞的叫聲就這樣過了一個(gè)漫長的夜晚,我們才從醫(yī)院里被解救出來。生活中處處需要知識(shí),只有靈活把學(xué)會(huì)的知識(shí)
18、運(yùn)用到生活中去,我們才能經(jīng)歷生活中的挫折,跨過種種磨難。高三作文 篇6“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!痹谇笾牡缆飞希恢挥X間,十三年過去了,也就是在這轉(zhuǎn)瞬之間,我已來到了足以改變我一生的峰前。這條路或許崎嶇,或許充滿荊棘,或許,要放下許多不舍,但我能做的,也只能做的,惟有勇往直前,朝著峰頂?shù)哪敲嫫煊峦鼻?,毫無畏縮。那面旗在那不知已經(jīng)矗立了多久,經(jīng)歷過風(fēng)吹雨淋,它依然顏色依舊,屹立不倒。在夢中,它對我的一次次的呼喚,對我的一次次叮嚀,對我的一次次鼓舞,讓我每次醒來后不敢也不愿停下邁向它的腳步。我知道,要得到它不容易,那條路太累,太險(xiǎn),但,我愿意。我愿意為它付出汗水與淚水,畢竟,已經(jīng)跋涉
19、了十年,放棄,不忍。我能做的,惟有堅(jiān)持,即便,現(xiàn)在的處境讓我痛苦,我也只能堅(jiān)持。高一高二的成績起起伏伏,有時(shí),仿佛那面旗已經(jīng)來到我的眼前,向我微笑,但,轉(zhuǎn)瞬之間,它又與我遙遙相望。巨大的心理落差讓我?guī)子胍艞墸?,一想到那面旗對我的叮嚀,對我的呼喚,對我的鼓舞,咬咬牙,收回淚水,繼續(xù)奮斗?;蛟S是看到了我的努力,在高二時(shí),我收獲了一個(gè)巨大的喜悅-沖進(jìn)年級五十?;蛟S,是貪戀了這成績,或許,是內(nèi)心有了懈怠,在這個(gè)小峰上過去,我便走進(jìn)了一個(gè)巨大的低谷;四周一片漆黑,沒有聲響。我哭,發(fā)現(xiàn)淚也落不下來,也許,這淚的重量我承受不了,或者說,我不配。猛然間,我想到了學(xué)姐沈東輝,她也曾進(jìn)入過與我類似的低谷,但
20、她并沒有因此而消沉,而是更加刻苦,更加忘我的學(xué)習(xí)。我想,那是為了她心中的那面旗吧!終于,她成功了,考上了清華,成就了自己的輝煌。初陽下,峰頂,她撫著那面旗微笑。好美的笑啊!那是誰?站在我的旗子旁,高聲大笑卻又滿臉淚水?哦,那是我,我終于拿到了旗子,淚水與汗水沒有白費(fèi),我做到了,我真的做到了。帶著旗子,漫步在峰后的林澗。這好美!溪水潺潺,鳥鳴聲聲,愜意的風(fēng)拂面而過,暖暖的陽光柔柔的灑在身上。恬淡的生活原來是這樣的愜意?!把?!”原來是筆尖刺痛了手指?;氐浆F(xiàn)實(shí),想想那面旗子,想想剛才的幻境,記得是誰說過,幻想可以有,但要幻想得有價(jià)值。我想,再苦、再累,這一切都是值得的。是的,再苦再累這一切都是值得的
21、。峰頂?shù)哪敲嫫?,我的夢想,等我!高三作?篇7學(xué)姐,她們舉著醒目的標(biāo)牌,我才沒有像無頭蒼蠅般亂撞,她們幫我運(yùn)送行李,我才能輕裝上路,走到宿舍。否則,即使我心飛翔,我身已倒在路上,因?yàn)椋覀儼矌煷蟮淖屓吮罎?。進(jìn)了宿舍,我們屬于自己的溫暖小窩,分好了床鋪,大家開始談天說地,家從五湖四海,人自四面八方,不同方言活潑的碰撞,相同普通話順暢的交流,開始融合在安師這片新天地。人潮人海中,我經(jīng)過后營,領(lǐng)了課表,開始了找教室上課的征程,不一樣的世界不一樣的心情不一樣的生命。沐浴晨光,滴露的花兒在綻放。是的,生命鐫攜著鮮花的旖旎,卻不能如鮮花般嬌弱。因此,開始了我們的軍訓(xùn),它讓女生英姿颯爽,讓男生威武雄壯,讓生
22、命如扎在青春河畔的綠樹,茁壯的向上挺拔的生長。高中的軍訓(xùn)已遠(yuǎn)去,在記憶里斑駁似樹葉漏下的陽光,只留下模糊的惆悵,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的閃亮。而此次大學(xué)的軍訓(xùn),用最鏗鏘的號令,最標(biāo)準(zhǔn)的軍姿,劃一的步伐,嘹亮的歌唱,統(tǒng)一的服裝,呼嘯成心潮逐浪高的難忘。隨便一個(gè)剪影,像烈日下筆挺的站立,明明已經(jīng)腳跟生疼,仍然咬牙堅(jiān)持;像休息時(shí)間盤膝而坐軍歌高聲齊唱;像晚上披一間星光在學(xué)姐學(xué)長家訓(xùn)下跌跌撞撞成長軍訓(xùn)后期會(huì)操表演,更是精彩的回放,我如斯有幸成為會(huì)操方陣的一員,展示出我滴著汗水的訓(xùn)練成果,在心里叫苦叫累也咬唇挺下來的剛強(qiáng)。在那樣莊重的會(huì)場,個(gè)人早已淹沒集體口號嘶吼的洪浪之中,卻又貢獻(xiàn)自己的聲音匯成浩瀚的汪洋。翻開記憶
23、,一張張一串串一兜兜一幕幕一聲聲一行行,縱橫如經(jīng)緯,編織成記憶里春花陽焰的瑰色光,流風(fēng)回雪的輕吟響,永不褪色的過往,鮮明如旗幟的張揚(yáng)。我的軍訓(xùn),我們的軍訓(xùn),安師的軍訓(xùn),大學(xué)生的軍訓(xùn),有你,不負(fù)此生。開學(xué)伊始,軍訓(xùn)期間,我們學(xué)校便安排了入學(xué)指導(dǎo),為我們撥云驅(qū)霧,讓彼時(shí)懵懂的我們找到自己的航向,從此萬里揚(yáng)帆,從此乘風(fēng)破浪,從此不論生活學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題知道該找誰援手幫忙。安師,即使我入校之前了解過,仍然覺得不夠,是校史館為我們上了一節(jié)課,格調(diào)莊嚴(yán)肅穆情節(jié)如我心緒波瀾起伏。在校史館里,那些古舊的校徽泛黃的教案黑白的學(xué)生照片學(xué)校幾次易名的留底資料,無一不訴說著安師歷史綿延的悠遠(yuǎn)歲月輪換的滄桑,是百年歷史沉淀
24、你的厚重,是一批又一批領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)生融進(jìn)你成就新生。如此綿延,如青松長青萬古,似華夏千年悠長,像詩詞百代流芳。你守望我們成長,桃李年發(fā),花開天下,我們聆聽你校訓(xùn),進(jìn)德修業(yè),博學(xué)篤行。最繁忙的那段日子,當(dāng)屬學(xué)校四大學(xué)生招兵買馬的時(shí)候,問過學(xué)長學(xué)姐,往年一般在軍訓(xùn)后,今年正趕上,大家彼此體諒。面試筆試初試復(fù)試幾乎像趕場子,走完校團(tuán)委跑學(xué)生會(huì)過藝術(shù)團(tuán),去宣傳部應(yīng)辦公室征播音主持展表演天賦,真是大江東去,浪淘盡,現(xiàn)出風(fēng)流人物。在此之前,我上講臺(tái)青澀稚嫩有些微緊張感,在此之后,我已歷盡千帆介紹自己組織語言渾然天成。總是干戈廖亂,總是英杰逐現(xiàn)。最愜意的地方自然是圖書館,典藏書籍浩如煙海。我第一次進(jìn)去借書時(shí)
25、候,真是本本愛不釋手,既得精挑細(xì)選又怕?lián)炝酥ヂ閬G西瓜,真恨不能把書都搬走或者干脆住圖書館得了,對于一個(gè)愛書的人乍見此處良辰美景感嘆奈何天,賞心樂事起落我家院,親,你懂得,鳳披流光彩翼翱翔四海尋到共頡頏的明凰,室蕸人爾毒我腸,若不得于飛,心似淪亡。最熱烈的無疑為安師迎新晚會(huì)。開場各院飛揚(yáng)的彩旗由男生高擎在舞臺(tái)上獵獵迎風(fēng),大氣磅礴的詩歌朗誦、優(yōu)美舞蹈詮釋的甲骨遺風(fēng)、奪人心魂的扇舞古箏、音樂學(xué)院的交響和鳴安師風(fēng)華盡顯于此,萬眾齊聚,我躬逢盛會(huì),歡欣雀躍不能自已。安師好聲音及榜樣安師主持人大賽等晚會(huì)華光輪轉(zhuǎn)炫彩奪目,帶來非一般的視聽盛宴及精神震撼,那是井底蛙蹦出了局限看到無垠蒼穹,你可以想像的沖擊。我
26、在安師,那一日晨起,漫步校園,仰望天際疏星和幾乎淡的隱約的月,斜瞇了一眼東方漏光,靜坐石椅,平和的等待日出??匆豢丛谧罹_麗的霞光下的安師福地,那是清涼晨風(fēng)里一束,一片,一團(tuán)光,從天邊駛來,緩緩擺動(dòng),像九萬里乘風(fēng)的大鵬之翅,覆蓋了觸目可及的安師,載著夢想而去。光影在眼前跳躍,一切美好的像在做夢,而我只知道凝視,連眨眼都舍不得。拔地的圖書館,高樹的陰影,低草相簇相粘的姿態(tài),都融化在暖目晨光里,蕩出一圈溫柔。我很幸福,亦很滿足。彼時(shí)風(fēng)景,此時(shí)觀。真該多些人看看,你看它們時(shí)候的樣子,也許就像我提及它們時(shí)那樣,載著滿目的微笑。美麗的光,燦爛的輝,綺艷的霞,通天瑰色,蕩了一地亂瓊碎玉,張開雙臂,便可撲入人
27、懷。在我眼中,安師一棵青草的幽綠,當(dāng)能參悟出滿校園的生機(jī);一縷晨霞的明媚,可以噴薄出滿宣紙的詩香;一幕埋頭的勤學(xué),自可昭示出安師人的魅力。高三作文 篇8五個(gè)月不見我家貓咪了,聽說它越來越來胖,越來越懶,還隨地大小便。以前不捉老鼠也算了,現(xiàn)在真是連一點(diǎn)作為貓的自覺也沒有了。我不爽,決定給它點(diǎn)顏色瞧瞧。于是乎,在我的“調(diào)教”加“玩耍”下,回到家的第三天,它已重拾貓的本能,見到我就逃,跑得比老鼠還快。近幾天還捉了幾只蟑螂(我家沒老鼠),讓我媽樂了半天。這難道就是壓力磨煉貓?我不由莞爾。前幾天親朋好友聚會(huì)吃飯,聽聞我這幾天又要開學(xué),紛紛唏噓現(xiàn)在孩子學(xué)業(yè)壓力大喲、作業(yè)多呀、忙啊累啊等等。我表面笑臉相迎,
28、暗地里已經(jīng)淚奔:想在可怕的實(shí)驗(yàn)班里混下去,壓力不大都不得行。從前在班里,雖然我屬于嚴(yán)重拖班級后腿的十幾人之一,但是每天上課也還是認(rèn)認(rèn)真真聽講、老老實(shí)實(shí)寫作業(yè),生怕今天聽漏了明天就聽不懂了。至于邊吃飯邊聽英語、曠體育課背書、深夜奮戰(zhàn)刷題這種“喪心病狂”的事兒,呵呵,也不是沒干過。經(jīng)過一學(xué)期的努力,我終于成為了站在平均分上的少女。但是反觀這個(gè)暑假,和以前任何一個(gè)假期一樣,我再一次陷入了月底趕作業(yè)的狂潮之中。于是,在作業(yè)的高壓逼迫下,我不得不用暑期最后一天,來趕完三篇作文、五章新方法、六本典范的作業(yè),直累得我頭昏眼花、腰酸背痛、四肢無力!不可謂不悲慛。唉!誰叫我用整整一個(gè)七月來玩耍,整整兩周來緩沖,
29、外加整整一周來旅游呢?一切原因,源于壓力的不同。平時(shí)在學(xué)校里,三天一小考,一周一大考,在高壓的強(qiáng)度下,幾乎沒有喘息的機(jī)會(huì)。自然,也會(huì)保持最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。一放假,一回家,一沙發(fā),一下子就懈怠了,作業(yè)什么的,先堆在那兒好了,玩完了再說。沒有壓力的逼迫,愈怠愈懶,最終,只能落得狂趕作業(yè)的下場。所以說,生命中需要壓力。因?yàn)橛袎毫Σ庞袆?dòng)力。生長在叢林峽谷里的樹木,茂密而高大,從上往下看,幾乎遮蓋得密不透風(fēng)。但是,來到樹底,會(huì)發(fā)現(xiàn),這里大樹的根蔓層層交錯(cuò),粗密的根系,掘進(jìn)不知多深的地底。因?yàn)楦偁幍膲毫?,讓這些樹木竭力汲取本就不多的養(yǎng)分,爭取那極為有限的陽光。這就相當(dāng)于一個(gè)社會(huì),弱肉強(qiáng)食、適者生存。只有將自己的根深深扎進(jìn)地下,經(jīng)歷風(fēng)雨的磨煉,才能屹然挺立、堅(jiān)定不拔,長得枝繁葉茂。同樣的,有些事情,需要逼迫自己頂著壓力、硬著頭皮上,這樣,才能盡可
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