俗世奇人1ppt課件

1、1;2; 原籍浙江慈溪，生于天津。致力于城市保護和搶救民間文化遺產，為拯救民族文化做出卓越貢獻。多部作品獲全國優(yōu)秀短篇、中篇小說獎。馮驥才：當代著名作家、畫家、民俗學家3;馮驥才的博客馮驥才的博客 - feng_jicai - 新浪新浪BLOG俗世奇人俗世奇人神鞭神鞭三寸金蓮三寸金蓮4;1.學習以小見大的寫法，體會小人物大智慧。 2.品味富有表現(xiàn)力及地方特色的語言。3.激發(fā)對我國民間文化的熱愛和責任感。5;讀準下列字音讀準下列字音 怵（怵（ch）摳（）摳（ku）戳（）戳（chu）瓢（）瓢（pio）想轍（）想轍（zh）嚇懵（）嚇懵（mng）硌牙）硌牙（g）撂高的（）撂高的（lio） 瞅見瞅見(

2、chu) 6;泥人張泥人張7;“泥人張”的性格特點 沉穩(wěn)干練，面對他人羞辱鎮(zhèn)定自若，喜怒不形于色。他胸有成算，后發(fā)制人。用自己的方式還擊，一招制敵。個性內斂、應對從容的奇人。8;如：有第一，沒第二，第三一個泥團砍過去。全找回來夸張，手藝高超，無人能比扔，天津口語以奇特方式回報海張五的挑釁9;10;泥人張，清代，彩塑，色彩，道具，形神兼?zhèn)?，?chuàng)始人張長林11;12;13;14;15;16;17;18;好嘴好嘴楊巴楊巴19;思考1、在你印象中，怎樣的嘴才是好嘴？ 我們班的“好嘴”是誰？他們的嘴好在哪里？2、那楊巴的嘴又好在哪里？（留待思考）20;思考3.二至四段重點寫了誰？為何花那么多筆墨寫他？4.

3、官員們舉薦了哪種小吃？為何單單舉薦茶湯？21;思考5、茶湯呈上，李鴻章有何反應？為何有這么大的反應？6、楊巴用哪一句話化解危機？22;思考7、楊巴就因這句話名揚 天下，那么，他這句話 好在哪里？23;深入探究，同學討論：深入探究，同學討論：楊巴的嘴好在哪里？楊巴的嘴好在哪里？u說話的難度說話的難度u說的內容說的內容u說的效果說的效果24;說話的難度敢說（當時李勃然大怒， 冒殺頭之險）巧說（既不能說它是芝麻， 又不能說它不是芝麻）快說（趕在中堂說話前）25;說的內容不說“猜到”而說“不知道”不說“不懂”而說“不愛吃”不說“大人錯”而說自己“痛改前非”26;兩文比較同：異：提示：可從主題、語言、寫

4、法、 手藝、性格等方面加以比較。 思考、回答27;兩文比較同：1、手藝高 小人物 大智慧 2、語言生動異：人物手藝性格語言特色其它泥人張泥塑手上功夫沉穩(wěn)干練、后發(fā)制人地方方言、口語化一言不發(fā)個人楊巴推銷小吃嘴上功夫隨機應變、人情練達半文半白巧于辭令合作28;延伸拓展楊巴的好嘴值得學習嗎？我們生活中需要這種說話的藝術和智慧嗎？29;拓展在舊時代，人有絕活就可以不求人、不靠人。你認同這個觀點嗎？現(xiàn)代化城市改造和建設往往破壞許多文化遺產，你能舉些例子嗎？你有何建議？你還知道哪些民間絕活或奇人異事？30;31;風箏魏第三代傳人風箏魏第三代傳人32;33;34;35;用耳朵頂碗的人36;用舌頭畫畫的人37;嘴巴能咬到自己的屁股的人38;用手肘寫字的人39;踩著高蹺能拉動汽車的人40